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치과코디네이터 교육 프로그램과 환자서비스 품질에 대한 치과위생사의 인식
조혜은, 김선영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 28 263-275 (13 pages)
본 연구는 치과위생사를 대상으로 근무지의 치과코디네이터 유무와 진료과목을 조사하였고, 치과 코디네이터 교육 프로그램, 치과코디네이터의 CS(Customer Satisfaction) 서비스 품질, 진료서비스 품 질에 대한 치과위생사들의 인식을 조사하였다. 편의표본추출법으로 2015년 6월 8일부터 7월 31일까지 임상치과위생사를 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하여, 265부를 최종 분석자료로 빈도분석, t-test, ANOVA, Tukey 사후검정을 실시하였다. 진료서비스 품질 인식은 실장급과 치주·구강외과·임플 란트 진료가 ‘있다’에서... -
의과대학생의 직업 가치에 대한 인식
유효현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 27 253-262 (10 pages)
본 연구목적은 의과대학생을 대상으로 의사라는 직업가치를 무엇으로 인식하고 있는지를 분석하는 것이다. 2017년 5~6월에 의과대학생 572명을 연구대상으로 Physician Values in Practice Scale (PVIPS) 과 의사직, 의과대학 재선택 여부에 대한 질문을 추가하여 조사하였다. 연구결과, 의과대학생은 관리, 명성, 생활양식, 봉사, 학문추구 순서대로 직업가치를 인식하는 것으로 나타났다. 미래의 생계유지에 아무런 문제가 없는 상황에서도 의사직을 다시 선택하겠다는 학생(79.9%)이 선택하지 않겠다는 학생 (20.1%)보다 높게... -
구강관리프로그램 운영 후 행태 변화에 따른 동기유발 정도
임용, 배수명, 김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 69 701-708 (8 pages)
본 연구는 2015년 3월부터 12월까지 약 10개월 동안 D대학교 치위생학과에서 ‘구강건강관리프로그 램’에 참여한 150명을 대상으로 수행하였으며 4주 동안 치위생관리를 수행하여 행동변화를 유도하고 자 하였다. 구강건강인지에 따른 동기유발 정도를 살펴본 결과 구강건강상태가 ‘나쁘거나 매우 나쁘 다’고 생각하는 경우에서 57.3%였으며 매우 좋거나 보통인 경우 42.7%로 응답률이 비슷하였고 자신의 구강건강상태를 긍정적으로 인지하는 경우 동기유발 점수가 조금 더 높았으며 통계적으로 유의하였 다. 설탕섭취에 대한 교육 후... -
치위생학과 학생들의 구강위생상태에 따른 구취
김예황, 이정화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 54 539-546 (8 pages)
본 연구의 목적은 치위생학과 학생들의 구강위생상태에 따른 3,4학년 학생들의 구강보건교육 경험 과 구강위생상태에 따른 구취 관련요인을 파악하여 구취조절과 구강관리를 위한 기초자료를 마련하 고자 하였다. 2017년 4월 12일부터 4월 26일까지 부산광역시 D 대학 구강보건교육 경험이 있는 치위 생학과 3, 4학생들을 대상으로 하였으며, 구취측정은 결과의 표준화를 위하여 모든 조사대상자에게 점심 식사 후 칫솔질, 구강세정제, 사용 및 흡연 등을 금지시키고, 오후 2시부터 5시 사이에 측정하였 다. 연구대상자의 구취유병률을... -
일부 치위생학과 학생들의 구강보건교육 경험여부에 따른 구강보건인지 및 태도
김예황, 이정화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 50 557-565 (9 pages)
건강에 대한 습관은 대부분 장기간에 걸쳐 형성되므로 한번 형성된 건강습관은 쉽게 고치기 어려 운 특성이 있다. 성인 초기에 해당되는 대학생 시기는 건강관리와 관련된 다양한 정보습득과 활용으 로 건강한 성인기를 보낼 수 있는 밑바탕이 될 수 있다. 학령기 시절 선행학습으로 수행된 구강보건 교육이 구강보건행위와 연관성을 파악이 필요하며, 구강보건교육의 방향을 설정하여 성인초기에 해당 되는 대학생의 구강보건교육 실태 및 필요성을 파악하고자 하였다. 따라서 본 연구에서는 치위생학과 재학 중인 대학생의 구강보건교육... -
성인의 구강보건행태가 치면세균막 조절에 미치는 영향
박혜영, 김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 63 671-680 (10 pages)
본 연구는 칫솔질 빈도와 수행시간에 따른 치면세균막 조절 효과를 검증하기 위하여 2016년 3월부 터 12월까지 D대학교 oo학과 치위생관리과정 프로그램에 참여를 위해 방문한 대상자에게 1주일 간격 으로 4회 내원하도록 하여 연구를 수행 하였다. 연구의 독립변수는 칫솔질 빈도 및 시기, 수행시간 및 방법이며, 치면세균막 조절효과가 종속변수이다. 치위생관리 프로그램에서 대상자에게 공통적인 과정은 대상자의 구강건강평가하고, 구강관리형태 조사, 개별 칫솔질 교육을 시행하였다. 칫솔질 빈도 및 시기에 따라 프로그램 운영... -
일 지역 대학생의 흡연 실태와 구강건강 상태에 관한 연구
박현숙, 최효신, 이윤희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 47 485-494 (10 pages)
본 연구는 일 지역 대학생들의 흡연 실태와 흡연 유뮤에 따른 구강건강 상태를 확인하고자 수행되 었다. 자료는 2016년 4월부터 2016년 11월까지 D지역의 대학에서 치위생과 스켈링 실습실에 방문한 스켈링 대상자 중 대학생 298명으로부터 설문지를 통하여 수집하였다. 수집한 자료는 SPSS/WIN 18.0 통계프로그램을 이용하여 χ2-test, t-test로 분석하였다. 흡연을 하는 경우는 40.9%이며, 흡연자 중 하 루 흡연량은 1갑 미만이 51.7%로 가장 높았다. 일 지역 대학생의 구강 내 주관적 구강건강 인지도의 치아 시림과 구강 건조는... -
대학생 창업자의 역량 정도가 창업교육 만족도와 창업의지에 미치는 구조적 관계 분석
곽동신, 정철호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 35 383-390 (8 pages)
최근 정부에서는 잠재적인 청년창업가를 발굴?육성하기 위하여 창업친화적 학사제도 구축을 통해 기업가정신 함양 및 대학 창업문화 조성을 위한 다양한 지원정책을 추진 중에 있다. 본 연구는 대학 생 창업자가 보유한 역량 정도가 창업교육 만족도와 창업의지 형성에 미치는 구조적 영향관계를 실 증적으로 분석해 보고자 하는 목적에서 수행되었다. 대학에서 제공되는 창업강좌를 수강한 경험이 있 는 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과 수집된 총 216부의 자료를 토대로 공분 산 구조모델 분석을 통한 가설검정... -
의예과 학생들의 대학생활에 대한 경험표집 및 질적 분석
윤소정, 오민성, 조재민, 조현석, 하승희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 23 253-265 (13 pages)
의예과 시기의 중요성이 강조됨에 따라 이 시기를 어떻게 보내야 하는가에 대한 논란이 계속되고 있다. 본 연구의 목표는 의예과 학생들의 대학생활 경험에 대한 질적 분석을 통해 그들의 생활을 깊 이 있게 이해하고자 하는 것이다. 부산 소재의 의과대학 의예과 2학년 중 참여를 희망한 학생 9명이 경험표집에 참여하였으며, 개별 면담에는 8명이 참여하였다. 또한 활용동의서를 받은 총 83부의 성찰 에세이가 분석에 활용되었다. 경험표집 문항은 의예과 학생들의 경험에 맞도록 개발하였으며, 구글 설문의 형태로 경험표집양식(ESF;... -
팀 기반 학습(Team-Based Learning)이 문제해결 능력, 의사소통 능력, 자기주도 학습에 미치는 영향
박희숙, 김영진, 최동숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 59 599-611 (13 pages)
본 연구는 팀 기반학습이 간호대학생의 문제해결능력, 의사소통능력, 자기주도 학습에 미치는 효과 를 확인하고자 비동등성 대조군 전, 후 설계를 이용한 유사 실험연구이다. 연구대상자는 K지역 간호 대학생으로 실험군 66명, 대조군 66명으로 실행하고 분석하였다. 연구결과 두집단의 문제해결능력 (p=.720), 의사소통능력(p=.451), 자기주도 학습능력(p=.560)은 통계적으로 유의한 차이가 없는 동등한 집단으로 나타났으며, 중재 후 문제해결능력은 실험군은 148.11점에서 160.96점으로 향상된 것에 반해, 대조군은 146.86점에서...
