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부사관의 직무스트레스 정도에 따른 빗속의 사람그림검사 반응특성
이상혜, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 3호 (통권 28권) 3 39-62 (24 pages)
본 연구의 목적은 부사관의 직무스트레스 정도에 따른 빗속의 사람그림검사의 반응특성은 어떠한가를 알아보고, 빗속의 사람그림검사가 부사관의 직무스트레스를 진단하는 보완적 도구로써 활용가능성이 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 G시에 소재한 육군부대 2곳, K시에 소재한 육군부대 2곳에 복무 중인 부사관으로 268명이다. 연구도구는 직업군인의 직무스트레스척도와 빗속의 사람그림검사를 사용하였다. 자료처리는 SPSS WIN 20.0 프로그램을 사용하여 빗속의 사람그림검사의 반응특성은 어떠한가를 알아보기 위해... -
요가 프로그램이 저소득층 여성의 심리적 신체적 건강상태에 미치는 효과 연구
임성아, 정광조 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 2 21-50 (30 pages)
본 연구는 요가 프로그램이 저소득층 여성들의 심리적 신체적 상태에 미치는 효과를 알 아보고자 하였다. 저소득층 여성은 경제적 사회적 스트레스로 인하여 중산층 여성에 비해 자아존중감이 낮고 불안 및 우울한 심리상태에 있다. 이러한 심적 고통으로 신체 건강까지 위협 받고 있어서 적절한 관리가 요구되고 있는 실정이다. 이에 본 연구는 저소득층 여성 들을 대상으로 12주 간 주1회 80분간의 요가 프로그램을 실시하여 심리적 신체적 건강상 태에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 요가 프로그램은 심리적 신체적 치료효과가... -
한국전통문양을 통해본 치유적 의미로서의 상징사례연구
오승진, 류정미 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 17 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 3호 (통권 20권) 4 71-87 (17 pages)
본 연구는 한국전통문양을 통해본 치유적 의미로서의 상징사례를 알아보고 이것이 현재 예술치료현장에서 활용할 수 있는 가능성을 모색하고자 한 것이다. 본 논문은 연구의 필요 성, 전통문양의 이론적 고찰, 전통문양을 통해본 상징의미, 그리고 전통문양의 가치의 발견 을 통해 예술치료 프로그램 구성에서 활용할 수 있는 가능성을 제시하는 것으로 구성하였 다. 한국의 전통문양을 이해한다는 것은 단순히 문양에 대한 지식의 차원을 넘어 우리 선 조들이 지향했던 가치와 삶의 소망을 주변의 사물을 통해 어떻게 담고 싶어 했는지를... -
학령 전 아동의 애착유형에 따른 새둥지화 반응차이연구
김용환, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 24 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2011, 제 7권 제 3호 (통권 16권) 6 113-136 (24 pages)
본 연구는 학령 전 아동을 대상으로 애착유형에 따른 새둥지화의 반응차이를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 경기도의 O시에 소재하는 D유치원과 S유치원에 재원중인 만 4세와 5세 학령 전 아동 140명을 대상으로 애착유형검사와 새둥지화 검사를 실시하였다. 그 중 안정애착아동 76명과 불안정애착 아동 49명 총 125명을 연구 자료로 사용하였다. 자료의 분석은 학령 전 아동의 애착유형을 알아보기 위하여 빈도, 백분율 분석을 실시하였으며 안정애착과 불안정애착 아동의 새둥지화 반응차이를 비교하기 위하여 χ² 검증(Chi-squre... -
미술활동 프로그램이 한 부모 가정 지적장애아동의 자기표현에 미치는 영향
박성흠, 김향지 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2010, 제 6권 제 2호 (통권 12권) 3 41-62 (22 pages)
상호작용하며 살고 있다. 일상생활에서 타인과 바람직한 사회적 상호작용을 하 고 자신의 생각을 표현하며 합리적으로 해결해가는 사회적 기술은 삶의 질에 결 정적인 영향을 끼치게 된다. 그러한 사회 조직의 가장 작은 단위는 바로 가정이 다. 인간이 태어남과 동시에 가장 먼저 만들어지는 관계는 부모와 자식 간의 관 계이며 이 부모와의 관계가 사회구성의 가장 기본이 된다. 이러한 사회의 일원 으로 살기위해 필요한 능력 가운데 하나가 자기표현이다. 도은록(2008)은 자기표 현 능력이 또래 상호작용과 관계에 있어 적절한 적응과... -
그린음악과 자연음악이 뇌성마비 아동의 기능적 자립능력 및 정서지능과 그 어머니의 상태불안 및 우울에 미치는 영향
남미정, 정광조 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2008, 제 4권 제 1호 (통권 6권) 2 27-49 (23 pages)
수행능력이 떨어지고 정서지능이 낮기 때문에 원만한 대인관계에 장애를 겪게 되면서 재활가능성은 더욱 낮아지는 악순환이 이어진다. 재활에 있어서 특히 정서지능을 높이는 문제가 매우 중요하다. 뇌성마비아동 본인의 적극적 재활의지와 연결되어 있기 때문이다. 이러한 이유로 뇌성마비아동의 정서지능을 높이는데 필요한 다양한 방법이 강구되고 있는데 보호자 중 특히 어머니의 역할 즉, 어머니의 적극적인 재활활동 참여가 중시되는데 정작 어머니의 경우 일반적으로 장기간의 육아 및 보호에 따르는 스트레스로 인하여 대체로... -
한국판 실버그림검사에 나타난 피학대 아동의 특성
백현순, 조용태 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2007, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 피학대 아동을 대상으로 한국판 실버그림검사에 나타난 특성을 알아내는 것이다. 서울과 경기도 소재의 H 아동센터와 K 아동보호전문기관에서 최종 학대로 판정된 초등학생 34명과 경기도 소재 C초등학교 학생 중 무작위로 표집한 비학대아동 60명(학년당 10명)을 대상으로 하였다. 측정도구는 한국판 실버그림검사를 사용하였다. 연구의 결과를 검증하기 위하여 일원변량 분석으로 처리하였고 그림의 특성은 아동의 그림에 나타난 내용 특성을 기술하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 한국판 실버그림검사에 나타난 심리적... -
팀 활동을 적용한 사례기반학습이 일반교육 교사의 통합교육 효능감 및 학습 만족도에 미치는 영향
Kijyung Lee 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.3 8 177-200 (24 pages)
This study was conducted to analyze the effect of case-based learning for students applying team-based activities on teachers’ efficacy in inclusive practice and learning satisfaction. The subjects of this study were 49 graduate students attending the special education major in A National University of Education, and all of them are general education teachers. During the three-hour class in every week, at least one hour was allocated for team-based activities. From week 11, the lecture-style... -
초등학교 2, 4 학년 읽기부진 아동의 언어성 작업기억: 비단어 따라말하기, 문장 따라말하기 및 읽기폭 검사를 중심으로
한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.3 2 19-47 (29 pages)
결과, 일반 아동집단에서는 읽기폭 검사가 단어인지, 읽기유창성 및 읽기이해 와 상관이 유의미하였고, 문장 따라말하기가 읽기 유창성 및 읽기이해와 유의미한 상관을 보였다. 반면, 읽기부진 아동들은 비단어 따라말하기와 문장 따라말하기가 각각 읽기이해와 유의미한 상관을 보였다. 결론적으로, 읽기부진 아동들의 작업기억 역량은 학년에 관계없이 일반 아동보다 저조하고, 일반 아동 과 달리 읽기부진 아동들의 작업기억 능력의 발달적 변화는 미미한 것으로 나타났다. 또한, 읽기수행과 상관을 보이는 작업기억의 요소로 일반... -
사례기반학습이 통합교육에 대한 예비교사의 인식과 교사 효능감에 미치는 영향
손지영, 여승수 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.1 7 151-173 (23 pages)
본 연구는 장애학생 통합교육 현장에 대한 사례기반학습(case-based learning)이 예비교사의 통합교육에 대한 인식과 교사 효능감에 어떠한 영향을 미치는 지를 검증해보고자 하였다. 이에 136명의 중등 예비교사들을 대상으로 실험집단과 통제집단으로 나누어 실험을 실시하 였다. 통합교육에 대한 인식과 교사 효능감 조사를 사전검사로 실시하고 5주 동안 사례기반 학습이 실험집단에 제공되었다. 그리고 통제집단에는 일반적인 강의식 수업이 이루어졌으며, 이 후에 동일한 사후검사가 실시되었다. 연구결과에 따르면, 장애학생...


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