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ICT 활용교육과 상업주의적 요소의 관련성에 대한 교사들의 인식 연구
진영은, 함영기 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 1호 8 153-176 (24 pages)
본 연구는 2000년 8월부터 일선학교에서 실시되고 있는 ICT 활용교육에 직간접으로 관련을 맺고 있는 상업주의적 요소들에 대하여 현장 교사들이 어떻게 인식하고 있는지 알아보기 위한 목적으로 진행되었다. 우선, ICT 활용교육에 대한 정책자료, 연수자료 및 실행사례를 분석하여 ICT 활용교육이 일선학교에서 어떤 방식으로 적용되고 있는지를 알아보았으며 현장교사들에 대한 온라인 인터뷰와 심층면접을 통하여 현장교사들이 ICT 활용교육과 관련된 상업주의적 요소를 인식하고 있는지, 인식한다면 어떤 방식으로 인식하고 있는지를... -
수업경영체제의 도입·적용에 대한 중학교 교사의 인식
이혜정, 이인회 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2010, 제 27권 제 4호 11 241-266 (26 pages)
본 연구의 목적은 단위학교에 수업경영체제를 도입, 구축하고 적용하기 위한 중학교 교사 의 인식을 분석하고 시사점을 도출하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 충청북도 중학교 교사 1,133명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사 분석 결과, 수업경영체제 도입의 타당성과 필요성이 매우 높다는 것을 확인할 수 있었다. 많은 교사들이 학교운영 및 수업의 질 향상을 위한 수업경영체제 도입에 공감하고 있었으며, 수업경영체제 도입을 위한 구체적인 각 항목들에 대해서도 긍정적으로 생각하고 있었다. 또한... -
특수교육 현황과 지방정부의 역할
이승희, Lee Seung Hee , 최금진, Choi Keum Jin 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 2호 14 323-348 (26 pages)
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COVID-19 시대 남녀 대학생의 불확실성에 대한 감내력 부족과 정신건강: 규칙적 생활양식의 조절효과
송경희, 이종표, 차세영, 노명은 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 7 113-133 (21 pages)
본 연구는 COVID-19 장기화로 대학생의 정신건강(우울 및 정신적 웰빙)을 악화시킬 수 있는 불확실성에 대한 감내력 부족의 효과를 확인하고, 이 관계에서 규칙적 생활양식의 조절효과를 확인하였다. 이를 위하여 남녀 대학생(만18-25세) 318명이 온라인 자기보고식 설문에 참여하였다. 지각된 코로나 스트레스를 통제변인으로 하여 위계적 회귀 모델로 분석한 결과, 불확실성에 대한 감내력 부족은 남녀의 우울을 정적으로 예측하였고, 여성의 정신적 웰빙을 부적으로 예측하였다. 규칙적 생활양식은 남녀의 우울을 부적으로, 정신적... -
시뮬라크르 개념을 활용한 쌍방향 원격 수묵화 실기 강의 방안에 관한 연구
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 75집 4 91-109 (19 pages)
영역에서도 비대면 원격강의와 상호소통적 시스템의 개발에 대한 요구가 증가하였다. 본 연구에서는 이론적 사유로써 가상개념인 시뮬라크르에 대한 고찰을 통해 이러한 비대면 원격강의에 대한 인문학적의미와 이해를 돕고자 한다. 그리고 실제적인 동양화 미술실기에 대한 원격강의 예시 수업안을 제시하여 수업 사례의 결과를분석하였다. 서양의 형이상학 안에서 이데아적 원본개념에 대한 복제인 현상계의 복제물로 제시되었던 시뮬라크르는 원본의최하위개념에 지나지 않았다. 하지만 현대철학의 맥락 속에서 시뮬라크르의 개념은... -
사회의 특징과 교육 패러다임의 변화, 미술교육에서의 논의들을 종합적으로 살펴보고, 미래 사회를 대비하여 우리나라 미술 교육이 나아가야 할 방향을 모색하는 데 중점을 두었다. 본 연구 결과 미래 사회 대비 우리나라 미술교육의 전망과 과제로 5가지를 제안하였다. 첫째, 인성, 삶을 대하는 바른 태도를 포괄하는 정체성의 확립이다. 둘째, STEAM의 감성적 체험과 맞닿아 있는 감성 및 심미성의 함양이다. 셋째, 문제해결력, 비판적 사고력, 논리적 사고력, 융복합적 사고력을 포괄하는 창의적 사고(상상력/아이디어)이다. 넷째,...
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본 연구는 문화예술교육사의 직무에 기반한 역량 탐색을 위해 문화예술교육사의 직무에 초점을 맞추어 국내외의 교육자 및 예술교육자 역량 개발 내용에 대해 알아보고 문화예술교육사의 역량 개선 방안을 제시하고 있다. 문화예술교육사는 예술강사보다 폭넓은 개념이며, 그 직무에도 차이가 있다. 따라서 문화예술교육사 고유의 역량을 정의하고 이에 기반하여 문화예술교사의 교육 및 선발, 평가 등을 실행하는 것이 필요하다. 본 연구에서는 문화예술교육사의 역량모델 개발에서 예술전문성 역량군, 문화예술교육 역량군, 예술교육...
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박물관 문화유물(artifact)이 갖는 독자성과 개별적 중요성(significance)은 미술의 영역에서 관람자에게 무한한 상상력과 예술적 영감을 제공한다. 박물관 유물을 통한 다양한 미적체험은 예술가들의 동기부여와 창작력에 자극을 가함으로써 ‘박물관학적 미술경향(Museological art tendency)’이라고 일컫는 일련의 미술경향을 파생시켰다. 박물관학적 미술경향은 제임스 퍼트남(James Putnam, 2001: 7)이 그의 책 ‘예술과 문화유물: 매개체로서의 박물관(Art and Artifact: Museum as Medium)’에서 사용한 용어로서(“I have set...
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주요 외국 박물관교육 사례를 통해 본 한국 사립박물관 교육의 개선 방안
한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 18 511-544 (34 pages)
박물관의 대표적인 역할은 과거에 소장, 전시, 연구, 교육 기능으로부터 교육의 개념이 보다 강조되고 있다. 우리나라의 경우도 최근 많은 박물관에서 교육프로그램을 개발하거나 강화하고 있으며, 문화예술교육진흥원에서 교육관련 전문가를 양성하여 박물관에 지원하는 제도를 구사하는 등 상당한 변화를 겪고 있다. 이러한 점은 평생교육, 노인교육의 필요성이 대두되면서 더욱 욕구가 강화되었고, 학교교육의 체험과 현장학습의 필요성은 두말할 나위가 없다. -
이 글은 뮤지엄에서 공동체의 유산 해석과 표출에 관한 국제 원칙을 비교 분석하고, 이를 바탕으로 사회적 가치를 인식하고, 공동체적 의미를 공유하고, 학예기술적 중요성을 규명하기 위한 쌍방향 교류 실행 방안을 제시하고자 하였다. 또한 이 글을 통해서 뮤지엄 공동체의 정체성 확립과 공동체 유산의 해석과 표출에 관한 방법론의 적용 방안, 쌍방향 교류 세부원칙을 제시함으로써 해석과 표출에 관한 인식을 새롭게 하고자 하였다. 『문화유적지 해석과 표출을 위한 이코모스 헌장』(2008)에 일곱가지 원칙 즉 첫째: 접근과 이해,...
