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간행물
- 기업교육과 인재연구(46)
- ANDRAGOGY TODAY(40)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(35)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(30)
- 교과교육학연구(29)
- 교육학연구(21)
- 교육논총(20)
- 교육행정학연구(19)
- 교육방법연구(18)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(15)
- 음악교육연구(14)
- 학습장애연구(14)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(12)
- 재활치료과학(10)
- 신경정신의학(9)
- 한국교원교육연구(9)
- 교육사회학연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- 어린이미디어연구(7)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 조형교육(6)
- 한국보육지원학회지(5)
- 한국성인교육학회 학술대회지(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- 교육연구(4)
- 교육혁신연구(4)
- 박물관학보(4)
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- 인지발달중재학회지(4)
- 창의력교육연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국사회복지교육(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
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- 시큐리티연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 시각장애연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 우리말연구(2)
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- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국노년학연구(2)
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- 한국일본교육학연구(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- COMPUTERS & CONCRETE(1)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 가족과 가족치료(1)
- 공학교육연구(1)
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- 국제이해교육연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
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- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 정책연구(1)
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- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
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- 한국습지학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국전문물리치료학회지(1)
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- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
자유학기제 정책집행과정에서 나타난 교사의 반응양상 분석
정유리, 송경오 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2017, Vol.24 No.3 4 73-97 (25 pages)
이 연구는 2016년부터 전국적으로 실시하고 있는 자유학기제 집행과정에서 교사들이 어떠한 반응 양상을 보이는지를 사례연구를 통해 분석해보고자 하였다. 서로 다른 개 인배경과 학교맥락을 지닌 두 교사를 대상으로 사례분석한 결과, 교사들은 일선관료이 면서 동시에 교육활동의 주체로서 반응양상을 나타낸다는 것을 발견하였다. 일선관료 와 달리 교사는 정책변화로 인한 업무의 증가와 번거로움에도 불구하고, 학생이 학습 을 통해 행복해 한다면 바꿀 의지를 지닌 전문적 정체성을 지니고 있었다. 또한 교사 는 교육활동의 예술적... -
가상현실 기반 재활프로그램의 임상적 효과: 체계적 고찰
김현기, 이민영, 양영애 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2018, 제 12권 제 1호 1 1-11 (11 pages)
목적 : 본 연구는 가상현실프로그램에 대한 연구동향을 알아보고 추후 연구에 대한 방향 및 가상현실 프로그램에 기초자료 및 근거자료를 제공하고자 한다. 연구방법 : 2013년부터 2017년까지의 최근 5년간 전자 저널에 발표 된 연구를 바탕으로 조사하였다. 자료선정방법은 한국교육학술정보원에서 제공하는 학술연구정보 서비스 (RISS), 한국 학술정보(KISS), 국회도서관, 누리미디어(DBpia), 학술교육원(E-article), 학지사 학술논문, 교보문고스콜라 원문 서비스를이용하여 국내 연구 자료를 검색 하였다. 연구결과 : 전자저널... -
한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)이 뇌손상환자의 인지, 시지각, 일상생활활동에 미치는 영향
박소원, 박인혜, 유수전 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2013, 제 7권 제 2호 6 47-57 (11 pages)
목적: 본 연구의 목적은 뇌손상환자에게 한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)을 적용한 후 인지, 시 지각, 일상생활활동에 미치는 영향에 대해 알아보기 위함이다. 연구방법: 연구대상은 30명의 뇌손상 환자를 대상으로 한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)과 전통적 인 지 작업치료를 8주간 실시하고 변화를 비교하였다. 치료 중재 후 인지 변화량은 MMSE-K와 LOTCA로 측정하였고, 시지각은 MVPT, 일상생활활동은 FIM을 사용하였다. 연구결과: 한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)을 실시한 그룹(실험군)은 전통적... -
일본의 총합적 학습시간과 한국의 창의적 체험활동의 함의 비교
윤희봉 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2020, 제 24권 제 3호 3 39-57 (19 pages)
이 연구의 목적은 한국의 ‘창의적 체험활동’과 일본의 ‘총합적 학습시간’의 도입 과정과 교육목표 및 편제, 교육내용을 비교학적 관점에서 살펴봄으로써 한국의 ‘창의적 체험활동’의 효율적인 운영을 위한 시사점을 제공하려는 것이다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘창의적 체험활동’과 ‘총합적 학습시간’의 도입 배경은 두 나라가 모두 변화하는 현대 사회에 적응하고 교육적 요구에 부응하기 위한 교육과정 편성․운영상의 재량권과 자율권을 단위 학교로 이양하려는 의도를 지니고 있었다. 둘째, ‘창의적... -
A Comparative Study of The History of Higher Education in Australia and Japan
Masahiko Kawamura 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 11 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 12권 제 1호 12 199-209 (11 pages)
The purpose of this paper is to examine briefly, in comparative perspective, the changing patterns of higher education in Australia and Japan after World War Two. Therefore, it will consist of four sections : a comparative framework, higher education of this work is not to discuss the question in detail but to endeavour to construct a basic model using some sociological concepts, so that further scientific study in this field may be undertaken. -
시각장애 노인의 장애등급에 따른 일상생활 연구
문종훈, 박인혜 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 8 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2019, 제 11권 제 2호 17 177-184 (8 pages)
목적 : 본 연구는 시각장애가 있는 노인의 장애수준과 일상생활의 사이의 연관성을 탐색하고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 2017년 장애인 실태조사 자료를 이용하였다. 장애인 실태조사에 참여한 총 6,549명 중 시각장애가 있는 노인 344명이 현재 분석에 포함되었다. 일반적 특성은 나이, 성별, 가구소득, 최종 학력, 장애등급, 시력인지 여부, 점자해독 여부, 장애발생시기였고 일상생활 능력은 기본적 일상생활 12개 영역과 수단적 일상생활 8개 영역으로 평가되었다. 통계분석은 피어슨 상관분석, 단계적 다중회귀분석을... -
한·일 복지전시회 비교: 일본 국제복지기기전(HCR)과 한국 국제복지재활시니어전시회(KORECA)를 중심으로
조경리(Cho Kyung-Lee), 이정화(Lee Jung-Hwa), 성윤정(Sung Yoon-Jeong), 양영애(Yang Yeong-Ae) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 12 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 12 117-128 (12 pages)
목적: 고령화에 따른 고령친화산업의 필요성이 증가되고 발전되고 있다. 고령친화산업의 이용이 증가하고 있어관련 산업의 중요성 및 이용을 촉진하기 위한 전시회의 발전이 중요하다. 따라서 한국의 복지기기 관련전시회의 발전 방안을 모색하기 위해 동아시아에서 최초로 국제 전시회를 개최한 일본을 비교 국가로서선정하여, 각국의 전시회 규모 및 특성을 비교 분석 하고자 한다.\n연구방법: 일본 동경 국제복지기기전(HCR)과 한국 부산 국제복지재활시니어전시회(KORECA)의 3년간의 데이터를비교한다. 전시장의 크기, 참가업체 수,... -
A Case Study on Korean Capacity-Building Programs for Climate-Change Experts
김민철, 김지환, 김현민 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 19 Pages
한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2018, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 4 67-85 (19 pages)
The importance of climate technology cooperation has been steadily increasing since the Paris Agreement signed in December 2015. In order to address the demand of the international community and the will of the Korean government, it has become necessary to enhance the understanding about global climate technology cooperation and to build capacities of human resources in the science and technology field. Developing a competency enhancement model, planning for training programs, and building... -
A Study on Practical Skills to Facilitate Cross Cultural Communication
Lee Hae Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 11 1-15 (15 pages)
to separate the teaching and learning of English from the culture of its speakers. In this paper, we will find that because language use reflects the culture of its speakers, the teaching of L2 culture can be closely intertwined with the teaching of most L2 linguistic skills. Teaching L2 culture together with speaking, listening (and noticing), reading, and writing more adequately represents the connections between language and culture than teaching L2 linguistic skills-or culture-in isolation. -
교육대학교 예비교사들의 국제교육실습에 대한 연구
김윤옥, 설양환, 우상도 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48권2호 2 15-29 (15 pages)
본 연구의 목적은 예비 초등교사들이 외국문화에서 하는 교육경험이 그들의 능력개발에 어떤 효과를 미치는가를 파악하는 것이었다. 연구대상은 중부지방에 소재한 한 교육대학교의 3학년 12명이며, 영어공인인증시험 점수, 교내 영어면접, 실습학교 교장과의 5분 전화면접 등으로 선발되었으며, 하와이 한 초등학교에서 여름학교에서 1주간의 사전교육과 4주간의 실습에 참여 하였다. 연구방법은 연구대상자들에 대한 포커스집단 면접, 지도교사들의 지필평가, 미국 예비교사능력평가기준 체크리스트 등 이 포함되었다. 포커스집단...


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