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- EAST ASIAN MATHEMATICAL JOURNAL(28)
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- 교육행정학연구(15)
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- 교육사회학연구(4)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
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Death Education and Religion in Schools and Modern Society
Carl Becker 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 19권 1 3-22 (20 pages)
현대 교육은 우리에게 삶의 가장 중요한 순간인 ‘언제 우리가 누군가를 사랑하고, 언제 우리가 누군가를 잃고, 혹은 언제 우리 스스로 죽음에 대비해야 하는지에 대해 어떻게 생각하고 행동해야 하는가? 에 대해 가르치지 않는다. 과거에는 종교와 가족생활이 그러한 문제들에 대해 가르쳤으나 오늘날은 최소의 아이들만이 종교를 배우거나 혹은 죽음에 관해 자신의 가족들과 진지하게 대화를 나눈다. 현대인들은 우리 자신의 삶과 죽음에 대해 많은 결정을 내려야 한다. 따라서 죽음에 대한 개인적인 권리와 책임을 가르치는 것은 점점... -
지구 윤리라는 말이 회자되고 있다는 사실은 인류의 연대성을 의식하는 이들이 많아지고 있으며 인류가 공동 보조를 취하고서야 지구의 미래도 보장될 것이라는 인식의 폭이 확장되어 가고 있다는 뜻이다 이 때 공동보조를 취한다는 말은 각 나라와 지역의 문화 현상들 간에 공통적인 측면이 있다는 뜻이다 그리고 그 공통성의 핵심은 대체로 인간 존엄성의 회복으로 모아진다 어떤 점에서 인간이 존엄하며 왜 인간성은 회복되어야 하는가 이것은 인간을 인간되게 해주는 근저에 대한 물음이라는 점에서 종교성을 띈다. 여기에 지구...
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현대사회에서 성취된 과학 기술의 놀라운 발달은 인간의 삶을 더욱 풍요롭게 해주고 있다. 하지만 과학 기술의 편리로만 해결할 수 없는 많은 윤리적인 문제들이 새롭게 제기되고 있음도 현실이다. 특히 의학과 의료기술의 발달로 인하여 죽음에 대한 의료적인 통제가 어느 정도 가능해지면서 이에 관련한 혼돈이 일어나고 있는 것이다. 생명유지 장치 등의 발전은 전에는 일어나지 않았던 안락사와 관련한 새로운 윤리적 문제를 발생시키고 있다. 안락사의 허용 여부를 둘러싸고 다양한 법률적 윤리적 논의들이 등장하고 있다. 이런...
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기독교계 사립학교에서의 종교교육-『초ㆍ중등교육법 일부 개정법률안』과 관련하여
한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 32권 11 211-230 (20 pages)
본 논문은 기독교계 사립학교(이하, 기독교학교)에서의 종교교육의 새로운 방향을 탐색하는 것으로써, 특히 최근 국회에 제출된 초․중등교육법 개정안에 대한 비판적 고찰을 시도하고 그 대안을 찾는데 연구의 목적이 있다. 본 논문은 기독교학교의 입장에 서서 다음과 같은 세 가지의 주제를 고찰한다. 첫 번째의 연구주제는 종교교육과 관련하여 현재 한국 초․중등학교에서 겪고 있는 갈등에 관한 것으로써, 교육목적의 갈등, 교육과정의 갈등, 교육제도의 갈등의 측면을 살펴본다. 우선 교육목적의 갈등 부분에서는... -
유교와 기독교의 종교 교육적 비교연구-종교 교육적 핵심가치를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 10 199-224 (26 pages)
이 연구는 유교와 기독교의 종교 교육적 비교연구로서 최근 개정된 2015 개정교육과정의 역량 중심으로 구성된 교육과정의 총론에 근거하여 설정된 종교교과 핵심역량으로 제시 된 종교 간의 이해 및 의사소통 능력에 근거하여 종교 다원주의적 사회상의 모습을 인정하고 그로 인해 나타나 는 개방적인 종교 교육학의 관점에서 유교와 기독교 교육의 핵심가치를 통하여 교육적인 내용의 교훈과 근본정신을 확인하고 그 핵심가치를 기반으로 하여 나타나는 교수-학습방법을 모색해 봄으 로써, 이론적인 논의와 현장교육에 영향을 줄 수... -
신라 하대 불교지성, 진감 선사의 삶의 교육학적 의미
한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 9 175-197 (23 pages)
이 논문은 신라 하대 불교 지성이자 고승인 진감 선사의 삶을 교육학의 관점에서 탐구한 것이 다. 연구자가 고승의 삶에 주목한 이유는 고승은 타고난 어떤 초월적 존재가 아니라 수행을 통해 서 학덕을 연마하고, 연마한 학덕을 바탕으로 교화력을 발휘하는 인간이기 때문이다. 교육의 관점 에서 말하자면, 고승은 태어날 때부터 고승으로 태어나는 것이 아니라 교육을 통하여 고승이 되 며, 고승으로서 교육자의 역할을 하기 때문이다. 고승은 인간이지만 보통의 인간이 아닌 지성인이 며, 그런 의미에서 그 시대의 교육적 인간상이다.... -
‘자기교육’의 방향성 탐색과 ‘자아 문제’에 관한 小考
한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 65권 1 1-13 (13 pages)
본 연구의 목적은 ‘자기교육’이 추구해 가야 할 방향성을 탐색해 보는 것이다. 이를 위해 ‘자기교육’을 탐색하는 이유를제시하고, 홀리스틱교육과 불교교육에서 다루고 있는 자아관을 비교 분석하였다. 이 두 교육을 비교대상으로 삼은 이유는교육방법론적인 측면에서 사띠명상법을 교육에 활용할 수 있다는 공통점이 있었기 때문이다. 연구내용은 이러한 논의내용을 바탕으로 ‘자기교육이란 나의 나에 의한 나를 위한 교육’으로’나아가야 함을 유식의 삼성설과 대비시켜 3단계로 나아가게 하자는 것이다. 자기교육의 의미와... -
임상적 징후와 정규 교환에 의한 말초정맥관 교환이 정맥염과 혈류감염 발생에 미치는 영향
윤지선, 김은옥, 서유선, 고은아, 이수열, 장주희, 김한나, 김연희 한국근거기반간호학회 근거와 간호 10 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2016, 제 4권 제 1호 4 23-32 (10 pages)
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Effects of Self-stretching with Mobilization on Hip Range of Motion in Individuals with Hip Internal Rotation Deficits
Dong-Kyu Lee, In-Joon Uh 한국임상움직임치료학회 한국임상움직임치료학회지 9 Pages
한국임상움직임치료학회 한국임상움직임치료학회지 2021, 제 1권 제 1호 6 45-53 (9 pages)
Background : Both stretching and joint mobilization are effective for hip internal range of motion (ROM) recovery. In particular, stretching of the hip external rotators and posterior/lateral glide mobilization are used to improve hip internal rotation (IR) ROM. However, no study has examined the effects of simultaneous stretching and joint mobilization. Objectives : The purpose of this study was to investigate the effects of stretching with mobilization (SWM) on hip IR ROM and flexion abduction...
