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학교교육 혁신의 주체로서 교원의 위상 ― 성과, 한계 그리고 과제 ―
최의창 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제14회 교원정책포럼 8 129-153 (25 pages)
‘학교의 혁신 또는 ’학교의 개선‘은 지식기반사회에서 단위학교가 학교의 역할에 대한 근본적인 성 찰을 바탕으로 학교의 교육과정, 수업, 학교 및 학급운영, 교사문화, 조직체계의 전면적인 변화를 통 해 새로운 방식의 학교문화를 창출하고자 하는 것이다(백병부, 성열관, 2011). 그러나 무엇보다 학 교혁신은 학생들의 다양한 교육적 성취 수준을 증진시키는데 필요한 제반 조건을 제공해줄 수 있는 내적 유기체와 외적 구조물의 통합 체제를 의미한다(김흥주 외, 2005). 학교혁신이 가능하기 위해서 는 어떤 요소보다 교원들의... -
유아교육현장에서의 인성교육 - 자연친화교육접근으로 -
김선월 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제67차 학술대회 5 69-87 (19 pages)
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한국 교사양성과정에서 교육실습 교육에 대한 성찰과 미래 방향
강현석 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 38 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제63차 학술대회 11 149-186 (38 pages)
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한국 교사양성과정에서 교과교육학 교육에 대한 성찰과 미래 방향
박병기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 20 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제63차 학술대회 8 113-132 (20 pages)
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누리과정 시행과 유아교사 양성교육과정
김은영 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제5,6회 교원정책포럼 1 3-25 (23 pages)
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교원임용 선발을 위한 운영 방식 개선 방안
전제상 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제1,2회 교원정책포럼 7 59-86 (28 pages)
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교원임용제도의 문제점과 대안 모색
김희규 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 14 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제1,2회 교원정책포럼 1 3-16 (14 pages)
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한국 특수교사 수급 정책의 제고
김호연 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 35 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제60차 학술대회 11 135-169 (35 pages)
본 연구는 특수교사의 수급을 알아보고자 실시되었다. 교원 수급 정책의 궁극적인 목적은 질적으로 우수한 교원을 안정적으로 수급 조절하는 것이다(신현석, 2010). 이 에 본 연구는 특수교육 현황을 파악하여 특수교사의 수요를 좀 더 구체적으로 진단 하고 이에 대한 특수교사의 공급 즉 특수교사의 양성 측면을 고찰하여 특수교사의 수요와 공급에 균형을 줄 수 있는 방안을 제시하였다. 특수교사의 수요의 측면에서 특수교육대상자의 현황을 파악하고 공급의 측면에서 특수교사 양성의 문제를 이슈화 하였다. 이를 바탕으로... -
교장 임용구조의 개혁과 설계 방향
김이경 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제54차 학술대회 10 143-168 (26 pages)
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교원양성기관평가의 발전 방향과 과제
임연기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제54차 학술대회 7 105-128 (24 pages)
