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1411.

개발지원관계망 특성, 개발지원기능, 경력정체성 및 경력몰입의 구조적 영향 관계: 성별 효과 분석

장지현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 2호 4 81-107 (27 pages)

장지현 저
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- 5,600원
이 연구는 개발지원관계망 특성, 개발지원기능과 경력정체성 및 경력몰입 간의 구조적 영향 관 계와 이 구조적 관계에서의 성별 효과를 살펴보았다. 분석 대상은 국내 중견 기업과 대기업에서 2-3년제 대학 이상의 학력과 2년 이상의 근무 경력이 있는 사람들이었다. 분석 모형은 구조방정식 이었다. 먼저 개발지원관계망 특성, 개발지원기능, 경력정체성 및 경력몰입 간의 구조적 관계에 대 한 분석 결과, 첫째, 배태성 지표인 관계 강도는 모든 개발지원기능에 대해 긍정적이었지만, 그 중 심리사회지원이 관계 강도와 경력정체성 간의...
1412.

인적자원개발과 평생교육의 개념적 관계에 대한 인적자원개발과 평생교육 연구자의 인식 유형과 상호지향성 분석

백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 2호 1 1-33 (33 pages)

백평구 저
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- 6,200원
이 연구의 목적은 HRD와 평생교육 연구자가 인식하는 HRD와 평생교육의 개념적 관계를 상호지향성 모형과 결합된 Q방법론을 활용해 분석하는 것이다. 30개의 진술문을 Q표본으로 하고 HRD와 평생교육 분야의 연구자 총 18명의 P표본을 구성하여 분석한 결과를 다음과 같 이 종합하였다. 첫째, 평생교육 연구자가 HRD 연구자보다 상대 분야 연구자의 개념적 관계 에 대한 인식에 대해 더 높은 일치 정도를 보였지만, 평생교육 연구자 집단 내에서 일부 평 생교육 연구자의 HRD와 평생교육의 개념적 관계는 ‘같음’ 보다는 ‘다름’ 위에...
1413.

제약회사 영업사원의 멘토링 기능과 경력 몰입의 관계에 대한 멘토 감성 지능의 조절효과

배을규, 김만수, 김추강 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

배을규, 김만수, 김추강 저
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- 5,000원
본 연구는 제약회사 영업사원들이 인식하는 멘토링 기능과 멘토 감성 지능, 경력 몰입의 수준을 조사하였다. 나아가 제약회사 영업사원들의 멘토링 기능이 경력 몰입에 영향을 미치 는 관계에 있어 멘토 감성 지능이 갖는 조절효과를 검증하여 이론적 및 실천적 시사점을 도 출하고자 하였다. 이를 위해 A제약회사 영업사원을 대상으로 Noe(1988)의 멘토링 기능 측정 도구, Wong과 Law(2002)의 감성 지능 측정도구, Blau(1988)의 경력 몰입 측정도구를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 설문 조사 결과, 회수된 251부 중 불성실한...
1414.

조직 집합교육에서의 교육 유용성 지각과 심리적 분리가 직무탈진에 미치는 영향

박세웅, 이선희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 17 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 2 27-43 (17 pages)

박세웅, 이선희 저
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- 4,600원
본 연구는 조직의 집합교육 과정 중에서 나타날 수 있는 교육의 혜택을 자원기반 스트레 스 이론의 관점에서 살펴보았다. 교육을 통해 스트레스에 대처할 수 있는 자원을 획득하고, 업무적 스트레스로부터 회복할 수 있는 기회를 얻을 수 있다면, 교육은 개인의 직무탈진 수 준에 영향을 미칠 수 있을 것이라고 가정하였다. 구체적으로는 다음과 같은 가설을 설정하고 검증하였다. 먼저 일일 수준의 교육에 대한 유용성 지각은 직무탈진과 부적인 관계가 있을 것으로 예측하였다. 또한 업무로부터 심리적으로 분리되는 경험 역시 일일...
1415.

대학수업에서 내러티브 스토리텔링에 기초한 HRD(인적자원개발) 사례연구: 창의성을 중심으로

강문숙 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 15 375-399 (25 pages)

강문숙 저
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- 5,400원
이 연구는 대학에서 창의성을 중심으로 내러티브 스토리텔링 수업 프로세스를 개발하고 적용하여 유아교육의 HRD(인적자원개발) 측면에서 수업 경험의 내용과 의미를 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 문헌분석과 사례분석을 토대로 개발된 수업 프로세스를 전문가 검토를 거쳐, H대학교 유아교육과 30명의 학생들에게 적용하였으며, 수업과정에서 생성되는 e-포트폴리오, 최종산출물, 성찰일지, 자서전적 글쓰기, 인터뷰 등의 자료를 중심으로 질적 분 석하였다. 연구결과, 첫째, 내러티브 스토리텔링의 핵심가치와 수업...
1416.

디자인 씽킹 프로세스를 적용한 공군 피복지원체계 개선 연구

채성기, 이성희, 박성민, 권영성 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 14 353-374 (22 pages)

채성기, 이성희, 박성민, 권영성 저
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- 5,100원
디자인 씽킹이란, 이상적 완벽을 추구하는 사고의 방식으로 ‘분석적 사고에 기반을 둔 완벽한 숙련과 직관적 사고에 근거한 창의성이 역동적으로 상호작용하면서 균형을 이루는 것’이다. 디자 인 씽킹은 지난 10년 간 미국에서 화두가 되어 주로 경영, 행정, 교육 분야 등에 활용되어 온 혁 신적인 경영기법으로, 본 연구에서는 공군 피복지원체계에 대한 문제해결을 위하여, 디자인 씽킹 프로세스 모델(교육자를 위한 디자인 씽킹 툴킷)을 직접 적용해 보았다. 공군의 피복지원체계는 2007년 전군 최초로 전산체계 기반 피복지원체계...
1417.

중소기업 인적자원개발 연구에 대한 비판적 검토: 국내학술논문을 중심으로

백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 11 267-299 (33 pages)

백평구 저
...
- 6,200원
이 연구는 중소기업 인적자원개발과 관련하여 발표된 국내학술논문을 중심으로 중소기업 인적자원개발의 개념과 실천의 기저에 자리한 명제들을 비판적으로 검토하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구 목적에 따라 Stewart & Beaver(2004)를 토대로 중소기업 인적자원개발의 맥 락, 접근, 방법으로 개념 모형을 구성하였다. 비판적 검토 결과 도출한 여섯 개의 명제는 다 음과 같다. 명제 1: 중소기업 인적자원개발 연구는 분석 수준으로서 개인과 조직의 설정 여 부에 관계없이 중소기업 조직 특성을 적극적으로 반영하는 데에 어려움을...
1418.

경험을 통한 창업가의 학습 연구

박한림, 오헌석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 4 85-112 (28 pages)

박한림, 오헌석 저
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- 5,700원
본 연구에서는 창업가가 창업 이후 겪는 다양한 경험을 통하여 무엇을 배우는가에 주목하 고, 그 내용 및 특징에 관하여 탐구하였다. 이를 위해 창업한 지 3년 이상 된 창업가 16명을 대상으로 심층면담을 수행하고, 구술 자료를 바탕으로 질적 연구를 실시하였다. 연구의 결과 는 다음과 같다. 첫째, 창업가는 사업 목표와 관련하여 이윤과 가치의 중요성, 자아에 관하여 가능성과 한계 인식의 공존, 인간 관계에 관하여 친밀감과 적절한 거리두기, 그리고 경영과 관련하여 직관과 전문지식을 동시에 활용한 의사결정의 기술을 습득한다....
1419.

실천적 지혜(phronesis)에 비추어 본 수업설계자의 전문성 재고

유영만 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 8 187-211 (25 pages)

유영만 저
...
- 5,400원
연구는 Aristotle의 실천적 지혜(phronesis)에 비추어 수업설계자의 전문성에 대한 대안적 인 관점을 정립하고, 이것이 미래의 수업설계자 육성에 주는 시사점을 도출하는데 목적을 두 고 있다. 이를 위해 본 연구는 수업설계자의 전문성을 바라보는 다양한 접근을 크게 세 가지 로 나누어 비판적으로 논의한다. 전문성을 바라보는 세 가지 패러다임은 우선 능숙한 수업설 계자가 보유하고 있는 역량을 수업설계자가 갖추어야 될 전문성으로 바라보는 기술적 합리 성, 수업설계자의 설계 행위 과정 및 결과에 대한 성찰을 전문성 축적의...
1420.

관리자의 감성리더십과 영업사원의 긍정심리자본, 소진, 직무열의 간의 구조적 관계분석

이지영, 이희수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 6 129-157 (29 pages)

이지영, 이희수 저
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- 5,800원
이 연구는 영업사원이 인식하는 관리자의 감성리더십과 영업사원의 긍정심리자본과 소진 이 직무열의에 미치는 영향이 어떠한지 각 변인간의 구조적 관계를 구명하는 데 있다. 이를 위해 국내 보험회사에 재직 중인 보험 영업사원 407명을 대상으로 조사연구를 실시하였으며 SPPS 18.0과 AMOS 20.0을 활용하여 분석하였다. 각 변인간의 직접효과와 매개효과를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 관리자의 감성리더십은 영업사원의 긍정심리자본에 유의한 정의 영향을 미치지만 직무열의와 소진에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로...

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