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1441.

초등학생의 맥락적 지지가 진로성숙도에 미치는 영향 : - 자아존중감의 매개효과를 중심으로 -

유수복 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 9 195-214 (20 pages)

유수복 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 초등학생의 맥락적 지지(부모, 친구 및 교사와의 애착), 자아존중감, 그리고 진로성숙도의 관계를 밝히려는 시도에서 이루어졌으며, 초등학생의 맥락적 지 지가 진로성숙도에 영향을 미치는데 있어 자아존중감이 매개변수로 작용하는지 확인 하는데 그 목적이 있다. 연구를 위해 대전 지역 초등학교 4-6학년 280명을 대상으로 맥락적 지지, 진로성숙도, 자아존중감에 관한 설문조사를 실시한 후 자료를 분석하였 다. 분석결과, 첫째, 맥락적 지지가 진로성숙도에, 맥락적 지지가 자아존중감에, 자아 존중감이...
1442.

구성주의 교사 신념과 교사의 ICT 태도와 ICT 활용능력 관계

심숙영 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 1호 5 109-128 (20 pages)

심숙영 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 구성주의에 대한 유아교사의 신념이 교사의 ICT 태도와 ICT 활용수준과 어떠한 관련성이 있는지, 또 교사 ICT 태도와 ICT 활용수준을 가장 잘 예측하는 변인들이 무엇인지 등을 심층적으로 분석하는데 있다. 구성주의 교사의 신념과 실제, 교사의 ICT 활용능력, ICT에 대한 교사의 태도는 설문지로 조사되었다. 연구결과, ICT에 대해 교사가 긍정적인 태도를 보일수록, ICT 활용능력이 높을수록 구성주의에 대해서도 긍정적인 신념을 보였다. 특히 구성주의를 교수활동을 선호하는 교사일수록 ICT 활용능력 중...
1443.

실업이 아동학대에 영향을 미치는 경로

이봉주, 김광혁 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 2호 1 177-201 (25 pages)

이봉주, 김광혁 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 실업이 아동학대와 방임에 영향을 미치는 경로를 분석하는 것이다. 분석 자료는 서울아동패널조사 1차년 1785사례이며, 분석방법은 구조방정식모형이다. 분석결과, 실업은 경제적 박탈감, 부모의 우울, 가족기능 등을 통해 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 아동학대와 방임을 예방하기 위해서는 실업 가족에 대한 재정적 지원과 더불어 가족 구성원을 위한 서비스가 제공될 필요가 있음을 보여주었다.
1444.

5세 유아들의 유치원 이야기 나누기 활동에서 나타나는 인권교육 관련내용과 교수-학습방법 연구

김숙자, 박현진 한국아동권리학회 아동과 권리 31 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 4호 10 585-615 (31 pages)

김숙자, 박현진 저
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- 6,000원
본 연구에서는 교육현장에서 실천되고 있는 유치원 교육 활동 중 이야기 나누기 활동에서 나타나는 인권교육 관련내용의 교수-학습 방법을 분석하였다. 분석대상은 전국 7개 지역(경기, 충북, 충남, 경북, 경남, 전북, 전남)의 유치원 5세반에서 이루어진 주 5회씩 총 30회의 이야기 나누기 활동에서의 수업 사례들이다. 수업 내용에서 추출된 인권교육 관련 내용은 기본적 권리, 평등의 권리, 자유의 권리, 경제적 권리, 정치적 권리, 사회적 권리의 인권유형으로 분석되며, 수업 사례들에서 나타난 교사와 유아의 상호작용은 질문과...
1445.

저소득 가정의 영유아를 위한 교육, 복지,보건의 통합적 조기 개입 프로그램 개발과 적용을 위한 비교 고찰

김명순, 김길숙, 이명신 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 2호 3 161-187 (27 pages)

김명순, 김길숙, 이명신 저
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- 5,600원
본 연구는 통합적 개입 서비스인 미국의 Head Start, 영국의 Sure Start, 호주의 Best Start에 대한 실제를 현재 우리나라에서 실시되고 있는 희망스타트와 비교, 고찰함으로서 우리나라에서의 조기 개입 예방과 서비스 프로그램에 대한 올바른 이해를 돕고 보다 더 현실에 적합한 개입 프로그램 개발을 위한 개선방향에 대한 함의를 제공하고자 하는데 목적이 있다. 이러한 이론적 근거를 바탕으로 본 연구는 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫째, 질 높은 조기 개입 서비스를 위한 체계적인 전문가 양성 및 교사교육 필요. 둘째, 통합적...
1446.

사회투자전략으로서의 아동정책의 변화 양상 : 영국과 캐나다를 중심으로

최영, 박순우 한국아동권리학회 아동과 권리 33 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 4호 1 579-611 (33 pages)

최영, 박순우 저
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- 6,200원
후기산업화 시대에 나타나고 있는 경제구조변화와 인구사회학적 변화는 노인, 아동에 대한 케어문제, 여성 및 아동의 빈곤문제, 청년실업문제 등 새로운 위험을 양산하고 있고, 기존의 복지국가는 이러한 변화에 능동적으로 대처하지 못하고 있으며 따라서 새로운 위험에 대비하고자 하는 대안 담론 중 하나인 사회투자전략에 대한 논의가 나타나고 있다. 사회투자전략이란 인적자본과 사회적 자본에 대한 투자확대, 빈곤예방, 기회평등 제공 등을 통하여 경제성장과 사회발전을 추구하는 것을 목표로 하며 이중 가장 핵심적인 정책대상이...
1447.

가족빈곤과 가족구조가 아동학대와 방임에 미치는 영향

이봉주, 김광혁 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 3호 1 333-359 (27 pages)

이봉주, 김광혁 저
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- 5,600원
본 논문은 서울지역의 11개 초등학교에 재학 중인 아동과 그 부모를 대상으로 이루어지고 있는 서울아동패널 조사의 1차년도와 2차년도 패널자료를 이용하여, 가족빈곤과 가족구조가 아동에 대한 신체적 학대와 방임에 미치는 영향을 분석하였다. Tobit 모형을 이용한 분석 결과, 아동과 부모의 다른 특성 변수들을 통제한 후에도 가족빈곤, 특히 지속적인 가족빈곤과 한 부모 가족구조 형태는 아동에 대한 신체적 학대와 방임의 위험정도를 높이는 것으로 나타났다. 또한, 가족빈곤과 가족구조간의 상호작용 효과를 살펴본 결과, 두...
1448.

경제적 박탈이 아동의 학업성취도에 영향을 미치는 과정분석

김광혁 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 2호 3 187-206 (20 pages)

김광혁 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 경제적 박탈이 아동의 학업성취도에 미치는 과정을 분석하는 것이다. 이를 위해, 한국노동패널1-6차년도 자료 425사례가 활용되었으며, 구체적 분석방법은 구조방정식모형이 사용되었다. 분석결과, 경제적 박탈은 아동의 학업성취도에 사교육, 경제적 어려움 정도, 부모의 생활만족도, 교육 및 진학관련 대화 등 여러 과정변수를 통해 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구의 발견은 경제적 박탈을 경험하고 있는 가족의 아동에 대한 사회적 지원이 학업성취도를 향상시키는데 기여할 수 있음을 보여주는...
1449.

부부폭력 목격과 아동학대 경험이 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향

김형모, 김영민 한국아동권리학회 아동과 권리 30 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 1호 2 31-60 (30 pages)

김형모, 김영민 저
...
- 5,900원
본 연구에서는 첫째, 부부폭력 목격이 청소년의 부적응 행동 즉, 위축행동, 과잉행동, 공격행동, 강박행동에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 둘째 아동학대 경험이 청소년의 부적응 행동 즉, 위축행동, 과잉행동, 공격행동, 강박행동에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 셋째, 사회적 지지와 가족폭력을 경험한 청소년들의 부적응 행동과의 관계를 규명하고자 하였다. 부부폭력을 목격하였거나 아동학대를 경험한 244명의 청소년들에 대한 연구결과, 첫째 청소년들이 부부폭력을 목격할수록 부적응 행동을 보일 가능성이 높아지는...
1450.

집단미술치료가 가정폭력 피해 아동의 심리적 적응에 미치는 효과 : 가정폭력쉼터 아동을 대상으로

전윤경, 한유진 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 3호 6 397-424 (28 pages)

전윤경, 한유진 저
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- 5,700원
본 연구는 가정폭력쉼터 아동의 심리적 적응을 위해 집단미술치료를 실시하고 그 효과를 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 가정폭력쉼터에 어머니와 함께 거주하고 있는 아동으로 M쉼터 아동 6명은 실험집단으로 D쉼터 아동 6명은 통제집단으로 하였다. 아동의 심리적 적응 효과를 알아보기 위하여 집단미술치료는 실험집단에 총 10회기 실시되었다. 그리고 실시 사전-사후에 아동에게는 HTP, SCT의 투사검사를 실시하였고, 어머니와 가정폭력쉼터의 사회복지사에게는 아동문제행동검사를 실시하였다. 또한 아동, 어머니, 사회복지사...

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