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간호대학생의 임상수행능력에 미치는 영향요인
김순희(Kim Soon Hee), 지영주(Jee Youngju) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 47 467-474 (8 pages)
본 연구는 간호대학생의 임상실습스트레스, 의사소통능력 및 눈치가 임상수행능력에 미치는 영향요인을 파악하여 기초자료를 제공하기 위하여 시행되었다. 자료수집은 2018년 4월 1일부터 5월 30일까지 부산에 소재한 일개 대학교 간호학과 학생 132명을 대상으로 하였으며, 연구목적을 알고 연구에 참여할 것을 설명하여 연구에 동의한 학생들을 대상으로 자가 보고식 설문지를 작성하여 진행하였다. 수집된 자료는 SPSS Ver. 21을 이용하여 분석하였다. 연구결과 간호대학생의 임상수행능력에 영향을 주는 요인은 의사소통능력(β=.63),... -
간호대학생의 인성, 대인관계문제, 학업스트레스가 문제해결능력에 미치는 영향
염은이(Eun-Yi Yeom) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 22 209-220 (12 pages)
본 연구의 목적은 간호대학생의 인성, 대인관계문제, 학업스트레스, 문제해결능력의 정도와 관계를 확인하고 이들 변수가 문제해결능력에 미치는 영향을 파악하기 위함이다. 본 연구는 충청도 소재 2개 대학에 재학 중인 간호대학생 192명을 대상으로, 2017년 4월 2일부터 5월 16일까지 자가 보고식 설문조사로 시행되었다. 연구 결과, 인성 평균점수는 4.60점으로 정의 영역의 점수가 가장 높았으며, 대인관계문제 평균점수는 2.28점으로 사람들에게 향함의 점수가 가장 높았다. 학업스트레스는 2.84점으로 탈진이 가장 높았으며,... -
현장유아교육자들이 인식한 핵심역량 중요도 원인 분석
황지애(JiAe Hwang), 김성재(SungJae Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 35 365-374 (10 pages)
본 연구는 현장유아교육자를 연구 참여자로 선정하여, 직업기초능력으로서 특정한 핵심역량을 중요하게 인식하는 원인에 대해 분석하였으며, 현장직무에서 중요시되는 핵심역량을 증진시킬 수 있는 교육적 방안을 모색할 수 있는 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. 전남 소재 현장유아교육자(원장, 원감, 주임, 교사)11명을 연구 참여자로 선정하여 심층 면담한 결과, 수신: 아이들의 전인적 발달 도모 하기, 역지사지: 생각이 다른 엄마와 동료교사들의 마음 헤아리기, 통즉불통 불통즉통: 문제해결을 위한 소통하기 등으로 범주화... -
A Study of the Relationships Between Ego-Resilience, Self-Leadership and Satisfaction with Clinical Practice Among Nursing School Students with Experience of Clinical Practice Training
Gyung Park 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 6 51-62 (12 pages)
This study was undertaken as descriptive research with the goal of examining the relations between the levels of ego-resilience, self-leadership, and satisfaction with clinical practice among undergraduate nursing school students with the experience of clinical practice training. The subjects of this research included fourth year undergraduate students majoring in nursing in two universities located in J Province and G Metropolitan City. Using SPSS/WIN 22.0, the data collected from the surveys... -
집단통합예술치료가 중증 뇌병변 장애인의 사회적 행동과 대인관계 및 삶의 만족도에 미치는 효과
이미선(Mi-Sun Lee), 신영미(Young Me Shin) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 42 435-447 (13 pages)
본 연구는 중증 뇌병변 장애인을 대상으로 한 집단통합예술치료가 사회적 행동과 대인관계 및 삶의 만족도에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 K시 A장애인자립생활센터에 등록된 중증 뇌병변 장애인을 대상으로 하였으며, 집단통합예술치료 프로그램에 자발적 참여를 원하는 8명을 최종 연구대상자로 선정하였다. 2017년 2월부터 6월까지 집단통합예술치료를 주 1회 60분씩 총 16회 기를 실시하여 그 효과성을 검토하였다. 측정도구로는 사회적 행동 평정 척도(SBRS), 대인관계 척도(RCS), 삶의 만족도 척도(SWLS)를... -
인성실천도에 영향을 미치는 생태체계 변인 구조분석
박인선(In-sun Park), 주영애(Young-he Ju) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 40 415-426 (12 pages)
본 연구는 대학생의 인성실천도에 영향을 미치는 변인들을 생태학적 관점에서 종합적으로 탐색하여 각 변인들의 상대적 영향력을 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 대학생의 인성실천도에 영향을 미치는 생태체계 변인들을 유기체 변인, 미시체계 변인으로 나누어서 각 변인들의 영향을 살펴보았으며, 미시체계 변인은 가정환경체계 변인, 학교환경체계 변인, 사회환경체계 변인으로 구분하였다. 연구대상은 대학에서 인성관련 수업 수강 경험이 있는 국내 4년제 재학생 500명이었으며, 연구대상에 적합하지 않은 15명의 설문지는... -
인지 프로그램이 만성 조현병 환자에 미치는 효과
이수정(Soo Jung Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 38 389-398 (10 pages)
본 연구는 조현병 환자에게 적합하도록 고안한 인지프로그램을 적용하여 환자들의 긍정적 정서, 정신건강회복, 삶의 질, 대인관계에 미치는 효과를 검정하고 만성조현병 환자를 위한 간호중재방법으로서 인지프로그램의 유용성을 밝히고자 시도되었다. C시 소재 일 지역사회 정신건강복지센터에 등록된 조현병 환자 28명을 연구대상으로 하였고 대상자에게 연구자가 개발한 지역사회 기반 인지프로그램을 주 1회 60분씩 8주 동안 집단으로 제공하였다. 수집된 자료는 기술통계와 t-test로 분석하였다. 연구결과 인지프로그램 적용 후... -
간호학생의 공감, 셀프리더십 및 의사소통능력의 관계
박연경(Yeon-Gyung Bak) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 18 181-192 (12 pages)
본 연구는 간호학생의 공감, 셀프리더십 및 의사소통능력을 파악하고, 간호학생의 의사소통능력에 미치는 요인을 알아보기 위한 서술적 조사 연구이다. 연구대상은 P시 D 대학교에 재학 중에 간호학생 182명을 대상으로 조사기간은 2017년 9월 1일부터 10월 31일까지 설문조사 후 IBM SPSS 22.0 Program을 이용하여, 빈도와 백분율, t-test, ANOVA, Pearson s correlation coefficient 및 Stepwise multiple regression으로 분석하였다. 연구 대상자의 공감 중 인지적 공감은 29.92±5.20점(2.14±0.37점), 정서적 공감은... -
여성건강간호학수업에서 팀기반학습 적용 효과
이은주(Eun-joo Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 65 685-696 (12 pages)
본 연구는 여성건강간호학 수업에 적용한 팀기반학습 수업이 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력 및 학업성취도에 미치는 효과를 확인하기 위해 시도되었다. 창원시에 위치한 K 대학교 간호대학생(3학년) 101명을 연구대상으로 하였다. 2017년 3월 1일부터 5월 30일까지 임부간호에 대한 팀기반학습을 총 3회(6시간) 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 program을 사용하여, 기술통계와 paired t-test로 분석하였다. 연구결과, 팀기반학습 적용 후 간호대학생의 비판적 사고성향(t=-5.01 p<.001)과 문제해결능력(t=-5.98,...
