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비구조화된 면담에 의한 예술형과 관습형 직업인의 진로발달 분석
정봉희, 안창규 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 30 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 1 1-30 (30 pages)
진로선택에 관한 이론적 접근은 ‘왜 어떤 사람들은 특정 진로를 선택하게 되는가?’에 초점을 두고 진로상담의 방향을 모색하고 있다. Amatea(1975)는 진로발달 이론을 특정 시점에서 진로를 선택할 때 미치는 요인들이나 진로선택 과정에 초점을 맞추는 일회적 선택이론과 일생에 걸쳐 누가적인 진로선택 과정을 강조하는 발달이론으로 구분하였고, Jepsen (1984)은 이에 상응하여 크게 구조론적 관점과 발달론적 관점에서 진로이론을 분류하였다. -
시각장애 학생의 웹 접근 환경에 관한 연구
김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2002, 18집 7 127-145 (19 pages)
이루어져 왔다. 1987년 12월 교육부의 ‘학교 컴퓨터교육 지원 방안’에서부터 시작하여 1992년의 ‘학교 컴퓨터교육 지원 추진 계획’, 1992년의 ‘학교 컴퓨터교육 지원 추진 개선 방안’ 등의 정책적인 지원에 따라 정보화를 위한 컴퓨터 교육의 토대를 마련하게 되었으며, 특히 1999년까지 3개년에 걸쳐서 추진된 ‘초․중등학교 정보화 기반구축 3개년 계획’에 따라 전국의 모든 초․중등학교에 교육정보화 기반이 구축되었다. 더 나아가 2015년까지 국가 초고속 정보통신망이 완성되면 교육의 모습은 엄청나게 큰 변화를... -
초등교사의 교직사회 적응경험에 관한 내러티브 탐구: 초임교사는 어떻게 기성교사가 되어 가는가?
손형국, 한수경, 한희진, 양정호 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 48 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 2호 3 41-88 (48 pages)
과정을 밝혀내는 데 있다. 내러티브 탐구를 활용하여 2014년 7월부터 2015년 8월까 지 교직경력 4년차 초등교사 3명을 대상으로 진행하였다. 연구 참여자들은 합리적이지 않은 업무배정과 연공서열에 근거한 관계형성, 기대와 달리 적극적이지 않은 교직분위기 에서 '혼란과 좌절'을 경험하는 것으로 나타났다. 이들은 '순응과 복종', '부당함에 대해서 는 적극적으로 No라고 말하기', '학교 밖에서 즐거움 찾기'의 생존전략을 통해 교직생활 에 적응하였으며, 각각 '승진추구', '현실안주', '자기만족'이라는 상이한 방식으로 기성교... -
경향은 교육의 실제에서 평가의 방법을 변화하도록 하였다. 행동평가 기법은 학교의 교사들에게 어려 울지도 모르지만 요구되는 직무이다. 그러므로 이 연구의 첫째 목적은 실제 상황에서 자기평가, 동료평가, 평가기법이 왜 실행되어야 하는가를 제시해 보는 것이다. 이 연구의 두 번째 목적은 다양한 평가 기법 을 구성주의 관점에서 소개하는 것이다. 이 연구는 구성주의의 특징, 형태, 구성주의 평 가기법을 소개했다. Weatherman and Swenson(1974)의 Delphi-technique은 실용성 과 타당성을 위해 활용되었다. 이 연구는 구성주의의...
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영재아 부모의 상담에 관한 연구
홍종관 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 20 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2011, 16호 7 141-160 (20 pages)
측면의 발달에 초점을 둔다면, 영재상담은 영재의 정서적 사회적 발달과 미성취 영재들에 대한 문제들에 초점을 둔다. 따라서 영재들의 인지적 정서적 사회적 측면이 모두 고려되는 전인교육을 위해서는 영재교육뿐만 아니라 영재상담에 관한 연구들이 이루어져야 한다(Hollingworth, 1926; Wittmann, 2003; Horsch, Mueller & Spicher, 2006; 홍종관, 2009). 이러한 영제의 전인교육이라는 측면에 대해 문제의식을 가진 미국이나 유럽에서 이미 영재상담에 관한 연구들이 많이 이루어졌다. 특히 영재아 부모의 상담에 대한 연구들이... -
꾸준히 언급되고 있으나, 조사 및 해석 과정에서 양적 연구가 가지는 한계를 보완하는 방향에 대한 연구는 부족하다. 이에 본 연구는 관람자 수요조사에서 주로 쓰이는 양적 조사의 한계와 오류를 지적하고, 기존 양적 연구방법과 상호보완적으로 이용할 수 있는 Q 방법론으로 관람자 기대경험을 조사하여 결과를 비교하였다. 본고의 연구방법론 비교는 박물관 관람자 연구에서 방법적 보완 필요성을 논하기 위한 목적으로, 각 조사 결과의 유사점과 차이점을 파악하고 상호보완적으로 활용할 수 있는 방향을 모색하는 데 초점을 두었다.
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입으로 새기는 현대적 축제 : 구비문학과 지역축제의 상생을 위하여
안이영노, 김광욱 한국구비문학회 구비문학연구 34 Pages
한국구비문학회 구비문학연구 2004, 제 18집 6 159-192 (34 pages)
전설과 흥이 어우러진 축제다운 축제로 변모되었으나 그러한 과정에서 구비문학 전공자들의 소극적인 참여가 아쉬웠다. 단양의 온달문화축제는 보여주기식 행사 위주로 진행되어 축제의 주인인 지역민들이 적극적으로 참여하기 어려웠다. 결국 바람직한 축제는 구비문학적 전통을 수용하여 보여주는 지역축제가 아니라 구비문학적 전통을 계승하고 앞으로도 새로운 구비문학을 생산해 낼 수 있는 축제여야 함을 제기하였다. 이를 위해 첫째로 자생적인 조직환경을 마련해야 하고, 둘째는 전문 기획자와 더불어 전문 개발자가 참여해야 한...
