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일본의 청소년건전육성 정책에 대한 고찰
황성하 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 10 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2004, 9호 10 (10 pages)
육성을 국정의 중요과제로 광범위한 국민의 이해와 협력을 얻으면서, 교육, 복지, 보호, 교정 등 많은 분야에 청소년과 관계되는 시책을 종합적으로 진행시켜 나가고 있다. 본 연구의 목적은 청소년 연령에 대한 정의와 2004년부터 시행된 ‘청소년육성시책대강’을 고찰하여 우리 나라 청소년육성 정책의 방향을 설정하는데 참고자료를 제시하는데 있다. 이 청소년정책은 연령기를 구분하여 각 연령마다 정책의 중심과제를 정하고 핵심사업을 2004년도부터 실시하게 되었으며, 청소년에 대한 정책이 종합적이고 각 분야마다 통합적으로... -
건강한 교회에서의 목회자와 평신도
신화철 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 37 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2007, 통권 제 2호 2 1-37 (37 pages)
지금 한국교회는 건강한 교회에 관심이 많다. 21세기 목회의 화두는 단연코 \'건강한 교회\'라 해도 과언이 아니다. 하지만 안타깝게도 현대의 많은 목회자들은 과중한 업무로 지쳐 있다. 성도들의 다양한 요구에 대하여 목회자 한 사람의 힘으로 감당하기에는 그 필요와 문제가 너무도 복잡하고 다양함에도 불구하고 목회자 홀로 고립된 존재가 되어 사역을 감당하고 있는 실정이다. 이는 일찍이 모세가 직면했던 상황과 매우 흡사하다....... -
건강한 교회에서의 목회자와 평신도 : 새신자 양육 방안을 중심으로
신화철 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 17 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2006, 통권 제 1호 1 1-34 (17 pages)
지금 한국교회는 건강한 교회에 관심이 많다. 21세기 목회의 화두는 단연코 ‘건강한 교회’라 해도 과언이 아니다. 하지만 안타깝게도 현대의 많은 목회자들은 과중한 업무로 지쳐 있다. 성도들의 다양한 요구에 대하여 목회자 한 사람의 힘으로 감당하기에는 그 필요와 문제가 너무도 복잡하고 다양함에도 불구하고 목회자 홀로 고립된 존재가 되어 사역을 감당하고 있는 실정이다. 이는 일찍이 모세가 직면했던 상황과 매우 흡사하다(출 18:13-18). -
초등학교 체육활동에서 내적동기 중재자로서의 자결성
유생열 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2005, 제 25권 제 1호 12 257-275 (19 pages)
지각된 유능감, 자결성, 그리고 내적동기간의 인과 관계를 나타내는 모형이 제안 되었으며 3개의 질문지가 2개의 초등학교 학생 688명(남학생 361명, 그리고 여학생 327명)에게 배포되었다. 이 학생들은 1주일에 3회씩 정규적으로 체육시간에 참여하 는 것으로 보고 되었다. 설정된 가설 모형을 검증하는데 AMOS 5.0프로그램이 사용되 었으며 모형은 데이터에 충분히 적합한 것[남학생의 경우 X2 =315.06, 여학생의 경 우 X2=292.07, 남학생의 경우 RMR=.03, 여학생의 경우 RMR=.02]으로 나타났다. 여러 가지 다른 다양한 적합 지수를... -
학생진로지도활동에 대한 졸업생의 만족도 조사
권성룡 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 25 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48권1호 10 135-159 (25 pages)
본 연구는 교육대학교에서 이뤄지는 진로지도활동 중 임용시험 응시자를 대상으로 이뤄지는 임용고시대비 특강에 대한 수강 생들의 만족도를 조사하였고 이를 바탕으로 발전방향을 고찰하였다. 자료조사를 위해 2010년에 우리대학교에서 이뤄진 임용고시 대비 특강을 조사하여 이에 대한 만족도를 조사하는 설문지를 작성하였다. 그런 후 2011학년도 초등교사 임용시험에서 최종합격 한 283명에게 설문지를 보내 자료를 수집하였다. 최종적으로 응답한 77명의 설문자료를 분석하여 개별 임용고시대비 특강에 대 한 만족도와 더불어... -
교류분석(TA) 이론에 의한 청소년기 진로상담 접근 방안에 대한 모색
김미례 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 25 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2016, 제 6권 제 2호 3 41-65 (25 pages)
본 연구는 주요 진로상담이론에 의거하여 교류분석 이론에 의한 청소년기 진로상담 접근 방 안을 모색하는데 있다. 이를 위해 주요 진로상담이론을 탐색하여 TA적 접근을 시도하였다. 그 결과 TA 진로상담과정과 기법은 총 5단계로 그 접근 방안이 탐색되었다. 1단계는 접수면접 단계로서 TA 진로인테이크 질문지와 과정모델 평가 매트릭스 모형에 의한다. 2단계는 관계수 립 및 내담자 분류 단계로서 관계촉진 매터링 기법 및 TA 자아상태와 인생태도 유형별 내담 자 분류 방식에 의한다. 3단계는 문제평가 및 목표설정단계로서 TA... -
특수학교의 학습활동요구도 조사 및 행태분석을 통한 건축계획연구
한국보조공학회 보조공학저널 2010, 제 4권 1호 3 29-44 (16 pages)
특별교육 관련 시설계획 및 교구계획이 필요하다. 특히, 원활한 학습 진행을 위해 학생 수를 줄이고 적정면적을 확보하기 위해 1인당 학생 수의 활동 공간, 필요기자재 및 수납공간의 배치 등을 고려하여 계획해야 한다. 또한 교사의 도움 없이 사용이 곤란한 중증장애 및 중복장애학생의 경우 화장실까지의 거리가 멀어 시간이 오래 걸려 다른 학생의 수업에 방해가 된다. 이에, 교실 내에 2학급이 공동으로 사용가능한 개별화장실 계획이 이루어져야 한다. 더불어 다양한 장애 특성을 반영하여 필요에 따라 개별적으로 사용가능하도록...
