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1571.

어머니의 정서사회화가 유아 공격성에 미치는 영향: 유아 정서조절의 매개효과

김아령, 왕욱영, 김미숙 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 11 197-217 (21 pages)

김아령, 왕욱영, 김미숙 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 유아 공격성을 저하시키는 요인과 경로를 알아보기 위해 어머니의 정서 사회화가 유아의 공격성에 미치는 영향에서 유아 정서조절의 매개효과를 검증하고자 하였 다. 이를 위하여 서울시 어린이집에 다니는 만 3-5세 유아와 그의 어머니 285명을 대상으로 설문지를 사용하여 어머니의 정서사회화, 유아 정서조절, 유아 공격성을 조사하였다. 수집된 자료는 Pearson의 상관분석과 Baron & Kenny(1986)의 매개 회귀분석 3단계를 사용하여 분석 하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 어머니의 정서사회화가 유아의 공격성에...
1572.

어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에 영향을 미치는 변인분석

허민지, 김진욱 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 9 155-173 (19 pages)

허민지, 김진욱 저
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- 4,800원
본 연구는 어린이집에 재원중인 만 4, 5세 유아를 대상으로 행복감을 파악하고, 유아의 행 복감을 개인적 특성 변인(자아탄력성), 가족관계 변인(가족건강성), 보육환경 변인(유아교육기 관 적응)으로 설정하여 이 변인들이 어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에 어떠한 영향을 미 치는지와 각 변인들이 유아의 행복감을 얼마나 설명할 수 있는지 동시에 규명하고자 하였 다. 연구대상은 어린이집에 재원중인 만 4, 5세 유아 154명, 유아의 어머니 154명, 담임교사 19명으로 하였으며, 자료 분석은 SPSS 21.0 프로그램으로 빈도분석,...
1573.

유아기 자녀를 둔 가족의 사회인구학적 변인과 가족의례가 가족건강성에 미치는 영향

정계숙, 손환희, 윤갑정 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 7 129-155 (27 pages)

정계숙, 손환희, 윤갑정 저
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- 5,600원
본 연구는 우리 사회 가족공동체의 위기가 심화되는 가운데 유아기 자녀를 둔 가족의 사회인구학적 변인 과 가족의례가 가족건강성에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 P시와 인근 지역에 거주 하는 유아기 자녀를 둔 가족 255쌍을 대상으로 가족의례 척도와 가족건강성 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 첫째, 유아기 가족의 가족의례와 가족건강성은 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아기 가족의 사회인구학적 변인과 가족의례가 전체 가족건강성에 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결 과,...
1574.

특성화 고등학생의 아동학대경험이 학교참여 및 우울·불안에 미치는 영향: 용서의 조절효과

이선숙, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 4 59-86 (28 pages)

이선숙, 박종효 저
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- 5,700원
본 연구의 목적은 아동학대경험과 학교참여 및 우울?불안의 관계에서 용서의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 서울지역 특성화 고등학교 1, 2학년 530명(남 517명, 여 13명)을 대상으로 학교참여, 우울?불안, 아동학대경험, 용서를 측정하여 분석하였다. t-검정 결과, 아 동학대경험 집단은 무학대 경험 집단에 비해 학교참여 수준이 유의하게 낮았고, 우울?불안 수준은 유의하게 높았다. 구조방정식 분석 결과, 아동학대경험과 학교참여, 그리고 아동학대 경험과 우울?불안 간의 관계를 용서가 유의하게 조절하였다. 용서수준이...
1575.

다문화가족 어머니의 학교참여 경험: 초등학교를 중심으로

최혜영, 이강이, 이재림, 이수현 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 7 159-181 (23 pages)

최혜영, 이강이, 이재림, 이수현 저
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- 5,200원
인식의 차이를 가 졌고, 학교참여에 대한 교사와 학교의 적극적인 지원을 기대했다. 다문화가족 자녀를 담당하는 교사와 기관 관 계자는 가족의 비협조, 문화 차이 등이 다문화가족 어머니의 학교참여에서 장애요인이라고 하였고, 이들의 강점 개발을 통해 학교참여를 활성화 할 수 있음을 피력하였다. 다문화가족 어머니의 학교참여를 위해서 일반 교사 와 학교의 배려가 필요하고 구체적인 정보 제공과 쉽고 실제적인 자료의 필요성이 제기되었다. 이 연구는 다문 화가족 어머니와 교사, 기관 관계자들의 경험을 탐색함으로써 학교참여...
1576.

학부모 학교참여가 부모효능감을 매개로 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향

김세리, 이수현, 구예진, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 8 139-154 (16 pages)

김세리, 이수현, 구예진, 이강이 저
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- 4,500원
학교생활적응에 직접적인 영향을 미쳤다. 즉, 학부모의 교육기부가 증가할수록 자녀의 학교 생활적응이 좋아지는 것으로 나타났다. 셋째, 부모효능감은 학부모의 교육기부 및 학교와의 소통이 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향을 매개 했다. 이는 부모-학교 간의 원활한 상호작용이 부모효능감을 높여줌으로써, 간접적으로 자녀의 학교생활 적응을 지원하는 역할을 함을 의미한다. 해당 연구결과는 학부모의 적극적인 교육기부와 학교와의 원활 한 소통이 자녀의 발달과 부모 자신의 역할 만족과 밀접한 관련이 있음을 밝혔다. 이를...
1577.

유아기 스마트폰 과몰입에 영향을 미치는 변인에 관한 연구

권미경, 박현숙, 유주희, 한경옥 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 7 121-138 (18 pages)

권미경, 박현숙, 유주희, 한경옥 저
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- 4,700원
만3-5세 유아와 그 어머니이다. 유아의 스마트폰 과몰입과 기질, 어머니의 양육행동, 양육스트레스를 알아보기 위해 유아의 어머니 300명 을 대상으로 설문조사를 실시하였고 최종 251명의 자료가 분석되었다. 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Cronbach’s a 계수를 산출하였고, Pearson의 적률상관분석, 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫 째, 유아의 스마트폰 과몰입 하위요인들의 평균을 살펴보면 과도한 추구 요인이 높았고, 그 다음으로 이 상발달 요인, 집착적 사용 요인 순으로 나타났다. 둘째, 유아의 기질은...
1578.

초등 전 사교육 경험이 초등학교 1학년 아동의 학교적응에 미치는 효과

윤소정, 김진욱 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 4 55-79 (25 pages)

윤소정, 김진욱 저
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- 5,400원
본 연구는 한국청소년정책연구원에서 수행한 한국아동?청소년 패널조사를 활용하여 초등 학교 1학년 아동의 초등 전 사교육 실태를 살펴보고, 초등 전 사교육(국, 영, 수) 경험(경험 유무, 시작연령, 교육방식, 과목수, 주당교육시간)에 따라 초등학교 1학년 아동의 학교적응에 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 2010년 제1차 한국아동?청소년패널조사에 표집된 초등학교 1학년 아동 2,342명을 대상으로 하였다. 자료분석을 위해 교차분석, t 검정, 일원배치분산분석, 공변량분석을 실시하였으며 주요 연구결과는 다음과...
1579.

유아의 스마트미디어 사용자군에 따른 사용실태 및 과다사용에 영향을 미치는 변인 연구

박소영, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 3호 2 25-45 (21 pages)

박소영, 문혁준 저
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- 5,000원
및 어머니변인(양육스트레스, 양육행동, 스마트미디어 중독)과 유아의 스마트미디어 과다사용과의 관련성을 알아보고자하 였다. 이를 위해서 서울?경기 지역에 소재한 13개 유아교육기관의 유아 686명을 대상으로 자료를 수집하였다. 자료분석에 빈도와 백분율, Cronbach’s α 계수, 교차분석, 상관관계, 상관 계수 차이검증을 사용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 사용자군에 따라 이용기 관유형과 가정수입, 유아의 스마트미디어 사용 시작 시기, 주중?주말 평균 사용시간, 유아 의 스마트미디어 사용을 결정하는 사람,...
1580.

유아의 스마트폰 사용실태 분석 및 부모 관련 변인 연구

김민석, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 1호 5 77-99 (23 pages)

김민석, 문혁준 저
...
- 5,200원
중독경향성과 어머니 역할지능, 아버지 양육참여에 대하여 알아보고자 한 것이다. 이 를 위해 인천시에 위치한 유치원의 만 3, 4, 5세 자녀를 둔 어머니 246명을 임의표집 하였 으며 자기보고식 질문지법을 이용해 자료를 수집하였다. 자료 분석에 기술통계, t 검증, ANOVA, 사후검증, 상관분석, 회귀분석을 사용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 스마트폰 사용은 일주일에 1∼2번이 40.7%, 유아의 스마트폰 사용을 결정하는 사람 은 부모가 93.5%, 사용하게 하는 이유는 자녀의 재미와 흥미를 위해서가 38.6%로 가장...

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