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151.

정부의 중등단계 농산업 인력 양성 정책에 대한 경로의존적 분석

김민규, 정희영 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.3 4 81-105 (25 pages)

김민규, 정희영 저
...
- 5,400원
본 연구는 정부의 중등단계 농산업 인력 양성 정책을 경로의존성 이론에 기반을 두 어 설명하고자 하였다. 경로의존성은 특정 제도가 일단 채택이 되면 제도상에 어떤 단 점이나 비효율성이 있다하더라도 자기강화를 지속하는 속성을 지닌다는 이론으로 지 난 수십 년간의 농업계 특성화고에 대한 개혁 논의에도 불구하고 현재 타 계열 고등 학교에 비해 낮은 취업률, 농업계 특성화고 양적 규모 축소 등 어려움에 처했다. 경로 의존성 이론을 적용하여 농업계 특성화고의 전개과정을 설명하기 위하여, 과거 일제 강점기부터 현재까지의...
152.

지역발전을 위한 고등교육정책의 새로운 비전과 방안의 탐색

신현석, 반상진, 변기용, 이은구, 주휘정 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2011, Vol.18 No.2 9 205-234 (30 pages)

신현석, 반상진, 변기용, 이은구, 주휘정 저
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- 5,900원
지역의 발전이 국가 발전의 초석이 되는 만큼 지역의 발전을 도모하기 위한 고등교육정책의 새 로운 기획의 필요성이 제기된다. 이를 위해 본 연구는 국민의 정부에서 이명박 정부에 이르기까지 지역발전과 관련된 고등교육 정책을 분석하였다. 그 결과, 지금까지 고등교육정책은 대학에만 국한 되어 있어 정책의 효과성이 매우 제한적이었을 뿐만 아니라, 지역대학 역량강화를 위해서 특정 분 야에 한정되어 있고 정권 변화에 따라 정책의 연속성을 보장받지 못하여 대학이 지역사회에 영향 을 미치는 범위는 극히 제한적이었다. 따라서...
153.

교장공모제 확대와 정책갈등에 관한 미시적 연구

김경윤 한국교육정치학회 교육정치학연구 27 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.3 1 7-33 (27 pages)

김경윤 저
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- 5,600원
본 연구는 ‘정책갈등 분석모형’을 사용하여 교육과학기술부와 한국 최대 교원단체인 한국교총 간 에 공모교장제 도입과 확대정책을 둘러싸고 전개되어 온 갈등과 조정과정을 미시적으로 분석하여 향후 발생할 정책갈등의 예방과 사후 관리에 시사점을 제시하고 있다. 분석결과 갈등의 전개 패턴 은 일정하게 고정되어 있지 않았고 갈등잠복, 갈등표출, 갈등조정, 갈등해소종결, 갈등잠재종결의 불규칙적 순환과정을 거치면서 갈등표출은 어떠한 단계에서도 여건이 충족되면 나타날 수 있는 것 으로 확인되었다. 갈등의 제공자는 주로...
154.

네트워크 중심 사회적 자본의 정책적 활용성과 교육정책적 함의 - 캐나다의 사례를 중심으로

조영하 한국교육정치학회 교육정치학연구 28 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.2 4 93-120 (28 pages)

조영하 저
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- 5,700원
우리나라에서 사회적 네트워크의 중요성에 대한 인식과 정책적 수요는 지속되고 있 으나, 실제 정책화를 위한 체계적인 연구는 수적으로 여전히 미흡하다. 지속가능한 국 가발전은 경제성장과 사회통합 위에서 가능하다는 점에서 사회적 네트워크의 정책적 활용을 위한 보다 체계적이고 심층적인 사회적 자본연구가 요구된다. 이러한 견지에 서, 이 연구는 사회적 자본의 핵심 구성범주인 사회적 네트워크의 정책적 활용성을 선진사례를 통하여 탐색하였다. 선진국들의 사회적 자본 논의는 대부분 네트워크나 신뢰에 초점을 두고 있다....
155.

교직단체의 역할과 기능 분석 -한국교원단체총연합회와 전국교직원노동조합을 중심으로

신현석, 이경호 한국교육정치학회 교육정치학연구 34 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.2 2 35-68 (34 pages)

신현석, 이경호 저
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- 6,300원
할 바람직한 역할과 기능을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 선행문헌의 고 찰을 통해 논리적 분석의 틀을 정립하고, 교직단체관련자들에 대한 심층질문지를 통한 의견분석 결과와 문헌 고찰 결과를 함께 교직단체 역할 및 기능의 도출에 활용하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫 째, 역할과 기능은 불가분의 관계 속에서 존재하지만 분리된 개념으로 정립될 필요가 있고, 시제와 관점에 따라 분리해서 접근해야 한다. 둘째, 교직단체의 역할과 기능에 대한 분석결과는 원천적 요인으로서 단체 의 이념과 철학에 대한 천착과 역할...
156.

영유아의 건강한 성장을 위한 기관운영정책의 고찰 및 제언

최혜영, 박진재, 신나리 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 33 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 3 87-119 (33 pages)

최혜영, 박진재, 신나리 저
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- 6,200원
□ 민간 중심의 보육사업과 국공립어린이집 확충의 중요성 ○국공립어린이집은 공보육을 기본으로 하는 우리나라의 보육사업 기조에 근거하여 볼 때 가장 핵심적인 어린이집 유형이라고 할 수 있음. －국공립어린이집의 설치 지역은 민간이 설립을 기피하는 농산어촌, 저소득층 밀집지역 등이 가능하므로, 어린이집에 대한 접근성을 제고함. －국공립어린이집은 취약보육 실시, 입소순위 적용, 보육교사 호봉제와 같은 정부의 다양 한 보육정책을 실시하므로, 지역의 거점 어린이집으로서 역할을 수행할 수 있음. －결과적으로,...
157.

유보통합 : 내용의 통합 플랜과 과제 적용(application)’에서 ‘실행(practice in action)’의 ‘영유아보육과정(Early Childhood Education and Care: ECEC)’으로

정선아 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 25 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 3 59-83 (25 pages)

정선아 저
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- 5,400원
“활동지 중심 그런 (교육을 받는) 아이들이 되게 많잖아요. 그런 아이들한테는 일원 화가 되면(3-5세 누리과정) 교육의 질이 다 평준화 되니까 좋겠죠?”(4년차 직장 어린이 집 교사) “아이들 입장에서 누리과정이 도서산간에 있거나 교육의 혜택을 많이 못 받는 아이 들한테는 되게 좋은 것 같다는 생각이 들어요.”(5년차 직장어린이집 교사) “사실 차이를 잘 느끼지 못하고 있어요. 뭐가 다른지 모르겠고. 표준보육과정이나 누 리과정이나 같은 걸 이야기 하고 있는데....누리과정은 보육계와 교육계가 하나 되면서 이름이 좀...
158.

일본 공공도서관의 미래 : 주민참여를 통한 주민친화형 러닝코먼즈화

임형연 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 15 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2022, 제 27권 제 3호 4 73-87 (15 pages)

임형연 저
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- 4,400원
일본의 공공도서관 컨셉의 핵심은 주민친화형 러닝코먼즈이다. 지역 내 공공도서관을 이용하여 평생학습의 기회를 가질 수 있고, 이러한 기회를 통해 지역 사회는 배움과 활동이 순환적으로 작용하여 자아실현, 성장, 공동체 형성이 촉진된다. 이 연구에서는 공공도서관 운영에서 일어나는 공설공영의 접근방법을 살린 시민협동의 도서관 운영의 방향에 대해서 고찰해보기로 한다. 지역주민들이 서로 합의하여 새로운 지향점의 도서관을 설립, 운영하고 있는 세토우치시 공공도서관 사례를 분석하였다. 분석결과, 아래와 같은 지향점이...
159.

일본 액티브러닝교육의 평생교육적 함의

오민석, 이지연 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 22 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2018, 제 23권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

오민석, 이지연 저
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- 5,100원
평생교육실천은 지식의 일방적 수혜자에서 의사소통적 공유자로의 변화를 기대하는 “집합적 참여경험학습”과, 사회적 지성 배양을 위한 “상호소통의 순환교육”을 통해 개인의 주체적 배움을 구현화 함은 물론, 지역 정체성 및 공동체 육성을 촉진시킨다는 점에서 지역평생교육의 의의를 지니고 있었다. 이는 지역 내 관계성 속에서 객관주의에서 구성주의로의 패러다임 전환을 도모한 상호집합적(sociopetal) 평생교육방법으로써 자신(지역)의 생활(정신) 활력의 원동력이라는 액티브러닝의 지역평생교육 가치의 재발견이라고 볼 수...
160.

일본 보육소의 자기평가에 관한 고찰：보육소보육지침을 중심으로

이선옥, 김세곤 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 18 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 16권 제 2호 6 95-112 (18 pages)

이선옥, 김세곤 저
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- 4,700원
본 연구는 일본의 『보육소보육지침』에서 제시하고 있는 보육시설에 관한 평가내용을 분석하여 우리나라의 보육시설평가 및 운영에 시사점을 제공하는 것을 목적으로 한다. 이 를 위하여 본 연구에서는 ①일본의 보육평가의 배경 및 법적근거, ②자기평가의 이념모 델, ③자기평가의 관점과 관련항목, ④자기평가의 요령, ⑤자기평가의 전개와 제3자평가 등을 중심으로 보육시설에 관한 평가를 고찰해 보았다. 일본의 보육평가의 주된 특징은 보육소의 자기평가활동을 기반으로 하면서 제3자평가와 같은 외부평가를 수용함으로써 평가의...

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