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SDGs 기반 STEAM 프로그램이 학습부진학생의 수업참여행동과 수업방해행동 및 과학학업성취도에 미치는 효과
유선해, 정진자 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 33 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 3호 6 101-133 (33 pages)
B중학교 1학년 학습부진학생 3명이며, 실험은 단일 대상 연구 방법 중 대상자간 중다 기초선 설계(multiple baseline design across subjects)에 의해 기초선, 중재, 유지 단계로 실시하였다. 중재 프로그램은 주 4회, 회기 당 45분씩 총 12주 동안 과학 교과 시간 및 과학 관련 주제 선택 시간에 진행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, SDGs 기반 STEAM 프로그램은 학습부진학생의 수업참여행동에 긍정적인 효과를 나타내었다. 둘째, SDGs 기반 STEAM 프로그램은 학습부진학생의 수업방해행동 발생빈도 감소에 긍정적인 효과를... -
COVID-19 시대 남녀 대학생의 불확실성에 대한 감내력 부족과 정신건강: 규칙적 생활양식의 조절효과
송경희, 이종표, 차세영, 노명은 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 7 113-133 (21 pages)
본 연구는 COVID-19 장기화로 대학생의 정신건강(우울 및 정신적 웰빙)을 악화시킬 수 있는 불확실성에 대한 감내력 부족의 효과를 확인하고, 이 관계에서 규칙적 생활양식의 조절효과를 확인하였다. 이를 위하여 남녀 대학생(만18-25세) 318명이 온라인 자기보고식 설문에 참여하였다. 지각된 코로나 스트레스를 통제변인으로 하여 위계적 회귀 모델로 분석한 결과, 불확실성에 대한 감내력 부족은 남녀의 우울을 정적으로 예측하였고, 여성의 정신적 웰빙을 부적으로 예측하였다. 규칙적 생활양식은 남녀의 우울을 부적으로, 정신적... -
한국 교육에서의 젠더 평등과 공평 ― 여성 연구에 대한 개념 확장의 필요성 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 2호 10 219-246 (28 pages)
제시하고 있다. 또한 학교에서는 잠재적인 교육과정(hidden curriculum)을 통해 젠더의 차별 교육 및 학교 활동이 이루어 짐을 보여주었으며, 그 중앙에는 선생님의 역할이 크게 강조 되었다. 이 연구는 이러한 결과로부터 폭넓 은 젠더 공평성의 이해를 통해 남성 중심의 현 사회구조에 대한 정확한 이해를 주장하였으며, 더 나아가 보다 미시적인 시각에서 여성성과 남성성의 관계를 통해 사회구조를 바라볼 필요성을 강조하였다. 또한 미래의 연구를 위해 보다 많은 참여자들을 교육적인 차원에서 참가 시킬 필요성을 제안하였다. -
칼더 서커스(Cirque Calder)와 초기 모빌(Mobiles) 간의 조형적 연관성
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 78집 4 79-102 (24 pages)
이 연구의 목적은 독자적인 키네틱 조각을 개척한 조각가 알렉산더 칼더(Alexander Calder)의 작품 세계의 출발점으로서 그가 파리 시기(1926-33)에 제작한 <칼더 서커스(Cirque Calder)>(1926-31)를 재조명하면서, <칼더 서커스>와 초기 (1930-36)의 기하학적 추상 모빌 간의 조형적 연관성을 찾아보려는 것이다. 유년기부터 놀이와 장난감을 좋아하고 서커스를 즐기던 칼더는 파리에 머물던 시기에 <칼더 서커스>로 불리는 서커스 축소 모형을 만들어 당시 파리에서 활동하던 예술가와 문인들 앞에서 공연하였다. 1930년 경에 칼더는... -
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대구시립교향악단과 정기연주회의 협연자 고찰 - 제1회∼제480회를 중심으로 -
한국음악문헌학회 음악문헌학 2022, 제 13집 2 9-400 (392 pages)
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대한민국 최초의 하우스콘서트 ‘스무살 청년이 되다’
한국음악문헌학회 음악문헌학 2016, 제 7집 2 48-141 (94 pages)
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한국 선(禪) 수행 이론체계의 부재에 대한 사적 분석
박재현 서강대학교 철학연구소 철학논집 23 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2013, 제 33집 5 123-145 (23 pages)
본 논문에서는 현대 한국 선불교에서 중요한 문제점으로 거론되고 있는 수행 이론체계의 부재 상황이 어떤 이유에서 비롯되었는지 역사적으로 살펴보았다. 그리고 그 중요한 원인이 한국불교의 역사 속에서 천태학이 착근하지 못했고, 선(禪)과 접목하지 못했기 때문임을 지적하였다. 불교학의 여러 전통 가운데서도 치밀한 수행이론을 담고 있는 천태학은 의천(義天, 1055-1101)과 요세(了世, 1163-1245)시절, 두 차례에 걸쳐 뚜렷이 자리 잡을 수 있는 계기를 맞이했었다. 그러나 의천의 경우는 선종과 화엄종에 대한 대결의식과...
