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시각장애 음악전공자들의 회고를 바탕으로 한 음악 교수방법론 탐색
김미정(Mi Jung Kim), 박휴용(Hyu Yong Park) 한국음악교육학회 음악교육연구 32 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 3호 6 151-182 (32 pages)
본 논문은 시각장애를 가진 음악가 혹은 학생들이 음악을 가르치고 익히는 과정에 활용하는 네 가지의 교수수단, 즉 청각입력을 통한 암기, 구두지도, 촉각정보, 그리고 기술적 도구들에 대해 논의하였다. 본 논문은 시각장애인이 이러한 교수수단을 통해 음악을 익히는 과정을 매개(mediation), 숙달(mastery)과 전유(appropriation)의 개념적 틀을 통해 분석하였으며, 이 네 가지 방법들이 매개수단(mediational means)으로써 음악을 배우고 익히는데 활용되고 있음을 논의하였다. 저자들은 참여연구를 통해서 서울의 한 맹학교... -
‘좌우대칭 자’를 활용한 5학년 학생들의 점대칭도형의 의미 이해
김순영, 이광호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 18 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 12 253-270 (18 pages)
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고체의 결정구조를 이용한 STEAM 통합 교육 수업 자료 개발
김종인, 류광수 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 11 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 11 241-251 (11 pages)
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어린이 거부민감성의 연구 현황과 과제
홍상황, 이경연 한국교육치료학회 교육치료연구 30 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 4 189-218 (30 pages)
최근에 아동의 정신건강과 관련하여 많이 연구되고 있는 주제 또는 변인 중 하나는 거부민감성이 고, 선행요인과 결과변인인 여러 가지 심리적 문제와의 관계를 설명하는 많은 연구들이 이루어지고 있다. 이 논문에서는 거부민감성을 다룬 최근의 연구들을 중심으로 거부민감성과 관련 변인들을 개 관하고 추후 연구 과제를 제안하고자 하였다. 이를 위해 먼저 거부민감성을 정의하고 거부민감성의 발달과 측정방법에 대한 내용을 고찰하였다. 아울러 거부민감성에 대한 국내외 연구를 통해 거부민 감성에 영향을 미치는 환경적 요인,... -
From Learning Disabilities to Learning Difference : Applying Narrative Therapy for College Students Labeled “Learning Disabilities”
Dong Hun Lee 한국교육치료학회 교육치료연구 8 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2009, Vol.1 No.2 6 71-78 (8 pages)
learning disabilities (LD) in terms of deficits and related ‘social emotional issues’ as insecurity, low self-esteem and social isolation that can be rehabilitated through combined remedial teaching and psychological intervention. Consequently, most research regarding college students with LD tend to characterize these students in terms of problems they encounter or deficits they exhibit. Such research does not paint a rich portrait of the students with LD as learners. In contrast, research in... -
신경정신과 교육에서 SP활용과 OSCE평가
대한신경정신의학회 신경정신의학 2005, 제 44권 제 1호 2 5-12 (8 pages)
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임종환자에 대한 태도조사
조중근, 석재호 대한신경정신의학회 신경정신의학 22 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1988, 제 27권 제 2호 5 295-316 (22 pages)
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초등학생의 이성교제에 대한 견해와 교육욕구 연구
남영옥 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 28 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2016, 제 1권 제 1호 8 165-192 (28 pages)
본 연구의 목적은 초등학생의 이성교제에 대한 양적 연구를 통해 한국 초등학교의 이성 교제 교육을 위한 기초 자료로 제공하는 데 있다. 연구 대상은 부산시에 소재한 초등학교 가, 나, 다, 라 급지 별 한 학교씩을 무선으 로 뽑아 4개 학교를 선정하여 4, 5, 6학년 아동 372명을 대상으로 선행연구를 바탕으로 연구자가 개발한 설문 지로 조사 연구하였다. 본 연구의 결과로는 첫째, 초등학교 4, 5, 6학년 학생들은 이성교제에 대해 관심이 많으 며, 안정적인 이성교제를 원하고 있고, 이성과의 신체적 접촉에 대해서도 관심이 높으며...
