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181.

아동미술교육과 치료 : 창의적 관점

송석희 한국아동미술학회 아동미술교육 22 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2003, Vol.2 7 85-106 (22 pages)

송석희 저
...
- 5,100원
미술교육은 계획된 교육과정을 통하여 목표를 향한 미술의 발전적 기능을 단계적으로 지도하며, 객관적 평가를 이끌어 내는데 비하여, 미술치료는 미술작품을 만드는 창조적 과정에서 치료효과를 높이며, 삶의 질을 향상 시키고 투사적 의사소통의 양식이라는 생각에 기초하고 있다. 그것은 자기성장과 자기표현을 위한 감정적 배상, 갈등의 해결, 변화를 증진하기 위하여 모든 개인 안에 존재하는 창조과정을 활용하면서 창의성을 발전시켜 나간다고 생각한다. 그동안 나 개인의 미술활동 경험은 창조과정을 통하여 자기 경험적...
182.

아동미술교육에서 이미지 연상과정을 통한 심리발달적 활용가능성에 관한 연구

정영진, 김길권 한국아동미술학회 아동미술교육 12 Pages

한국아동미술학회 아동미술교육 2003, Vol.2 4 37-48 (12 pages)

정영진, 김길권 저
...
- 4,100원
관점의 미술교육 방식이 연구되며 교육현장에서 적용되고 있다. 이러한 과정에서 간혹 아동의 미술이 자칫 감상적인 요소로 부각되어 어른들의 입장에서 아동다운 미술은 이런 것이다 라고 하는 성급한 규정을 짓기가 쉽다. 그것은 미술이라는 단어가 주는 예술적 어감의 영향이 크며 다른 아동교육분야와의 밀접한 관계성을 간과한 상황이라고 볼 수 있다. 아동에게는 미술이라는 영역이 어른들이 생각하는 예술적 의미보다는 본능적인 학습능력의 의미가 일차적일 것이다. 즉 아동이 태어나서 언어를 획득하거나 운동성이 발전되어 가는...
183.

인문교육과 평생교육의 철학적 근거와 의미

이명준 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2000, Vol.3 No.3 6 127-152 (26 pages)

이명준 저
...
- 5,500원
교육이 오늘날의 성인들에게 점점 중요하게 다가오고 있음을 느낀다. 그러나 현실적으로 인문주의적 평생교육의 필요성이 증가하고 있음에도 불구하고, 한편에서는 인문주의 혹은 인문학이 급속히 발전하는 과학 ㆍ 기술 문명의 발달로 인하여 달라지고 있는 세계에 제대로 대응하지 못한 결과로 위기에 처해 있다는 진단을 하는 논의가 많이 나타나고 있는 것은 역설적이라고 하지 않을 수 없다. 그러나 안타까운 것은 인문주의 혹은 인문학의 위기를 논한 담론의 양적 풍부함에도 불구하고 인문학의 위기가 무엇인지를 지적하고 그것이...
184.

반성적 저널을 통한 유아교육과 교육실습생의 수업경험 연구

김혜윤(Kim Hye Yoon), 강유진(Kang Yu Jin) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 52 547-556 (10 pages)

김혜윤(Kim Hye Yoon), 강유진(Kang Yu Jin) 저
...
- 3,000원
두 번째로 교사아동상호작용이 9,3%, 세 번째로 건강영양안전 2.4%, 네 번째로 생활지도 6,6%, 다섯 번째 운영관리 10,3%, 여섯 번재 지도교사의 격려에 대한 감사 15,1%, 일곱 번째 자기반성 및 각오 22.3%, 여덞번째 기타 1%로 분류되었다. 본 연구 결과를 통해 교육실습생이 교육실습기간 중 경험한 교육의 유형이 무엇인지 파악하여 교육실습 전 교원양성대학에서 어떠한 내용으로 실습에 대비한 교육과정을 구성할지, 또한 기존 교육과정에 대한 반성과 더불어 앞으로 현장실무적인 능력을 함양 할 수 있는 교육과정 수립에 도움을...
185.

초등학생의 에너지·?기후변화 기능·?태도·?정서·?행동 조사

김수앙, 김태영 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 10 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2013, 제 3권 제 1호 1 1-10 (10 pages)

김수앙, 김태영 저
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- 3,000원
이 연구의 목적은 초등학교 4~6학년 학생들에게 효율적인 에너지 기후변화 교육 수업 을 하기 위해 에너지 기후변화와 관련된 기능, 태도, 정서, 책임있는 행동 등을 조사하고 분석한 것이다. 이를 위해 경기도에 위치한 초등학교 4학년, 5학년, 6학년 학생 한 학급을 대상으로 학생들의 에너지 기후변화 교육에 필요한 설문을 실시하였다. 이를 통해 에너지 기후변화교육 이 어떻게 진행되어야 하는지에 대한 시사점을 도출할 수 있었다.
186.

유아교육과 대학생의 자아존중감이 의사결정능력과 회복탄력성에 미치는 영향

김경철, 정혜승, 이고은 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 21 223-234 (12 pages)

김경철, 정혜승, 이고은 저
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- 4,100원
교육과 대학생의 자아존중감, 의사결정능력, 회 복탄력성 간의 상관관계를 살펴보고, 자아존중감이 의사결정능력과 회복탄력성에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 연구대상은 A시에 위치한 B대학교의 유아교육과 대학생 총 180명을 대상으로 실시하였 으며 자료처리는 SPSS WIN 21.0v 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과 유아교육과 대학생의 자아존중감은 의사결정능력과 회복탄력성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 자아존중 감과 의사결정능력, 그리고 회복탄력성과는 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 따라서...
187.

미국 고등교육의 기업화 과정 분석 ― 그 가능성과 한계 ―

손준종 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2004, 제 14권 제 2호 5 101-128 (28 pages)

손준종 저
...
- 5,700원
교육의 기업화 과정을 살펴보는 것이 목적이었다. 특히, 대학 연구의 상업화를 촉진하기 위하여 1980년에 제정된 Bayh-Dole법을 중심으로 고등교육 기업화의 가능성 과 한계를 분석하고자 하였다. 연구의 상업화는 비영리 조직인 대학이 이윤추구를 위하여 마치 시장처럼 행동하는 현상을 의미한다. 이러한 상업화는 냉전, 국민보건, 경쟁력 등을 위하여 대학연구를 동원하려는 정부와 재정 위기에 봉착한 대학이 자원종속을 극복하기 위하여 자발적으로 선택한 결과 나타난 현상이 었다. 연구의 상업화는 특허를 통한 수입 증대, 연구의...
188.

원불교 2세기와 예비교무 교육

고시용 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2015, 제 48권 6 105-123 (19 pages)

고시용 저
...
- 4,800원
따른 교수방법의 개선, 전무출신 지원자 감소에 따른 교육 잠재인구의 발굴과 수용, 학교 유휴시설의 활용, 학교기능의 확대 등의 과제를 떠안게 될 것이다. 논자는 예비교무 교육에 있어서 중점을 두어야 할 방향을 몇 가지로 제시하였다. 첫째, 육영교육기관장 및 교수요원의 전문성과 지속성, 책임성 확보가 전제되어야 한다. 둘째, 예비교무 기초교육 강화 및 기본교육 내실화가 시급하다. 셋째, 교학교과와 서원교과의 융합교육체제를 가동해야 한다. 넷째, 원불교학연구 전문인재양성에 소홀하지 않아야한다. 다섯째, 시대변화에...
189.

초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 음악 교육 프로그램 개발

박지영(JiYoung Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 22 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 18호 4 59-80 (22 pages)

박지영(JiYoung Park) 저
...
- 5,100원
존중할 수 있게 하기 때문이다. 따라서 본 연구의 목적은 초등학생들의 다문화 감수성 함양을 위한 음악 교육 프로그램 개발에 있다. 연구자는 선행 연구 검토를 통해 초등학교 다문화 음악교육 관련 선행 연구와 초등학교 다문화 감수성 교육 프로그램 관련 선행 연구를 알아보았다. 초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 교육 프로그램 현황과 그 장점의 고찰 등에서 시사점을 얻어 초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 음악 교육 프로그램을 설계하였다. 그리고 초등학생 다문화 감수성 함양을 위한 음악 교육 프로그램을 24차시로...
190.

각 교과 간 핵심 내용 연계에 따른 초등학교 3,4 학년군 음악과 중심 융합 교육 방안 탐색

양소영(Soh Yeong Yang) 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 3호 5 91-110 (20 pages)

양소영(Soh Yeong Yang) 저
...
- 4,900원
내는 음악 중심 융합 교육 방안을 계획하는데 연구의 목적이 있다. 실현 가능한 음악중심 융합 교육이 되기 위하여 첫째, 융합의 기초가 되는 교육과정과 교과서를 면밀히 살펴보고 각 교과별 핵심 내용에 따른 연계성을 찾기 위해 노력하였다. 둘째, 분석된 핵심 내용 요소를 음악교과 중심으로 융합하기 위해 교과 간 다양한 융합의 예를 시도하였다. 셋째, 음악교과 중심 융합 수업이 되기 위해 융합 방식, 수업 모형을 고려한 각 교과의 특징에 알맞은 방법적 요소를 모색하였다. 이러한 연구를 통해 수업 모형 개발이나 형식적 분석...

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