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목회자 부부의 결혼만족도에 대한 지각된 배우자 지지의 자기효과와 상대방효과
박지연, 주수산나 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 3호 5 605-627 (23 pages)
5-10년인 목회자 남편과 아내의 결혼만족도가 다른 집단보다 모두 상대적으로 낮았다. 그리고 목회자 남편의 결혼만족도는 아내의 학력이 전문대 이하의 경우가 유의하게 높았다. 둘째, 지각된 배우자지지가 결혼만족도에 미치는 자기효과와 상대방효과는 목회자 부부인 남편과 아내에게서 모두 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 자기효과와 상대방효과에서의 성차는 통계적으로 유의미하지 않았으며, 남편과 아내 모두 상대방효과보다 자기효과가 더 큰 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 상담 및 교육 현장에서 배우자를 지지할 수 있는... -
그 목적이 있다. 일반적으로 한국 기독교대학에서 기독교 교양교육의 의미는 복음화 혹은 교회화의 수단 이라는 맥락에서 이해되어져왔다. 그러나 이러한 개념의 정의는 다원화된 현대사회 속에서 다양한 종교의 공존을 인정하면서도 자신의 정체성을 강조하기 위한 기독교 교양교육의 개념으로 적절하지 않다. 따라서 연구자는 기독교 교양교육의 개념이 하나님을 향한 깊은 영성에 뿌리를 두면서도 동시에 실천지향적이고 해석학적 이해가 중시되는 테오프락시스 의 개념으로 재개념화될 것을 제시한다. 그리고 그 개념 위에서 한국...
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기독교 근본주의를 넘어서-미국과 한국의 기독교 근본주의에 대한 비판적 성찰과 교육적 대안
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 29권 4 61-82 (22 pages)
이 논문은 이 시각으로 미국과 한국의 기독교 근본주의에 관해서 분석한다. 미국에서 근본주의가 발생한 원인을 현대주의에서 흔들리는 정체성과 대중화된 칼빈주의의 결합에서 찾고 있으며, 부시이후, 미국기독교 근본주의자들이 어떠한 힘을 발휘하고 있는지 분석한다. 또한, 이 논문은 어떻게 미국의 근본주의가 한국에 이식되었으며, 미국과 동일한 패턴으로 종교가 정치에 참여하며 자신의 입지를 강화하고 성장하고 있는지 분석한다. 결론에서, 이 논문은 근본주의 상황에 대한 다원화된 교육적 대안을 제시하면서 글을 마친다. -
기독교 교육에서의 플립러닝을 활용한 수업 운영에 관한 연구
신혜성, 김준현 한국종교교육학회 종교교육학연구 22 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2018, 제 56권 1 1-22 (22 pages)
본 연구는 기독교 교육 중 구약 신학을 중점으로 기존 강의식 교수법과 플립러닝 교수학습법을 비교하고 신학교육에서의 플립러닝의 교육적 의미를 탐색하기 위해 플립러닝을 적용한 구약신학의 수업 설계 및 운영의 방법을 활용하였으며 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 플립러닝 수업에서 사전 학습이 충실한 경우 학생들의 학습참여도 및 몰입도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타나 사전 학습을 독려할 수 있는 교수전략을 사용해야 한다. 둘째, 플립러닝 수업 중 다양한 교수학습 활동 전략을 통해 수업에 대한 만족도가... -
목회자 리더십의 성경적, 역사적, 신학적 배경에 관한 연구
원종훈 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 29 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2016, 통권 제 9호 4 86-114 (29 pages)
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기독교 사회복지의 성경적, 역사적, 신학적 배경에 관한 연구
김순원 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 31 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2014, 통권 제 8호 1 6-36 (31 pages)
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목회자 자녀의 건강한 경계선 형성과 자아정체성 향상을 위한 치유와 성장 프로그램 개발
백승철, 김종호 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 34 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2008, 제 5권 제 1호 (통권 6호) 4 81-114 (34 pages)
수 있도록 해 주어야 한다. 그리고 무엇보다도 목회자의 자녀이기 이전에 하나님의 자녀라는 사실을 인식하고 하나님의 관계를 바르게 정립해야 한다. 목회자 자녀는 무엇보다도 하나님의 신앙심이 굳건해 질 때 정체성의 위기를 극복할 수 있다. 그리고 마지막으로 자존감을 회복하는 것과 목회자 가정에 태어난 것이 축복이라는 긍정적인 사고를 가져야 한다. 이제는 목회자들과 성도들의 인식의 전환과 아울러 목회자 자녀를 위한 치유와 성장 프로그램이 각 교단과 지방회(노회) 등에서 실질적인 목회자 자녀의 치유와 성장을 위한... -
위기 아동을 위한 기독교교육적 책무 및 역할연구
한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 34권 9 161-179 (19 pages)
놓인 빈곤아동들을 위한 이론적 실제적 접근을 통해 다음과 같은 기독교교육의 응답과 책무를 모색하였다. 첫째, 기독교교육의 디아코니아적 활동에 대한 관심과 간학문적 접근이 필요성을 모색하였다. 둘째, 현재 교회에서 이루어지고 있는 교회아동교육의 영역을 확대할 것을 제안하였다. 예를 들어 아동센터의 운영, 아동을 위한 인문학 교육 프로그램, 같은 교육을 통하여 위기에 처한 아동들에 대한 적극적이고 종합적인 교육이 필요하다. 셋째, 교회의 사회 참여적 활동 및 책임에 대한 인식과 실천을 연합적이고 교단적 차원에서... -
등을 차례로 고찰하였다. 이어서 목회자의 리더십의 특성을 고찰하고, 성경에 나타난 목회자의 리더십을 고찰하였다. 구약성경에 나타난 목회자의 리더십으로 요셉의 리더십, 모세의 리더십, 느헤미야의 리더십을 대표적으로 고찰했다. 그리고 신약성경에 나타난 목회자의 리더십으로 예수의 리더십, 바울서신에 나타난 목회자의 리더십, 베드로서 서신에 나타난 목회자의 리더십을 차례로 살펴보았다. 이상의 고찰을 토대로 하여 목회자의 리더십으로서 섬김의 리더십과 함께 변혁의 리더십이 목회자의 대표적인 리더십이 되어야 할...
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목회자의 상담전공 수련경험에 관한 현상학적 연구
이호은, 박승민 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 20 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2017, 제 7권 1호 2 17-36 (20 pages)
초점을 두었다. 자료 수집을 위해, 교육부가 인정한 상담대학원의 상담학 석사과정에 있는 목회자 6명을 대상으로 6개월 간 개인 인터뷰와 이메일, 전화통화 방법을 통해 자료를 확보하였다. 수집된 자료는 Colaizzi(1978)가 제안한 현상학적 연구방법을 통해 분석되었다. 연 구 결과, 31개의 의미단위, 13개의 하위주제, 그리고 4개의 상위주제가 목회자의 상담전공 과 정 중에 경험한 바에 대한 주요 주제로서 범주화 되었다. 4개의 상위주제는 첫째, ‘다양한 목 적에 의해 상담학 석사과정을 시작함’, 둘째, ‘상담수련과정 중 인...


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