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환경문제 인식 실천에 관한 조사 및 환경교육 프로그램 개발 방안 연구
이재우, 강갑원, 김종철 국제여성연구소 연구논총 50 Pages
국제여성연구소 연구논총 1994, 4권 1호 1 5-54 (50 pages)
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국민학교 환경교육 프로그램 개발 연구(I)
남상준, 김영란, 김도희, 이재영 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 1992년호 98 (0 pages)
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환경교육 교사연수 프로그램의 내용 분석 - 국립환경인력개발원 환경교육연수 교재의 교수내용지식(PCK)을 중심으로 -
조승연, 남미리 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 11 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 2호 3 115-125 (11 pages)
연구에서는 초등학교에서의 환경교육 실행을 위한 교사들의 교수내용지식(PCK: Pedagogical content knowledge)을 확인하고자 한다. 교사들이 환경교육에 대한 지식을 얻기 위한 방법 중 하나로 교사 연수를 선 택한다는 점을 고려하여 국립환경인력개발원에서 진행하는 환경교사 연수의 교재를 연구대상으로 선택했다. 2009년부터 2016년까지의 8개년도 교재를 분석하여 내용지식과 교수내용지식이 교사연수를 통해 어떻게 전 달되고 있는지 확인했다. 이를 위해 환경교육 교사연수교재의 내용과 연수교재에 제시된 교수내용지식(PCK) 의... -
초등학교 저학년을 대상으로 한 창의적 체험활동용 환경교육 프로그램의 개발 및 효과 분석
신명주, 김종우, 이상원 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 31 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 2 909-939 (31 pages)
환경교육과정 모형은 1차원을 교육과정 유형, 2차원을 교육과정 접근, 3차원을 교육 과정 내용으로 설정하였다. 둘째, 초등학교 저학년을 대상으로 한 창의적 체험활동용 환경교육 프 로그램은 주제선정 및 교수⋅학습 지도안 및 활동지를 개발하여 현장교사에 대한 조사 연구와 전 문가의 자문을 받아 수정⋅보완하였다. 셋째, 개발된 프로그램을 적용후, 학생들은 정의적 및 행동 적 요소를 포함한 환경친화적 태도에 유의하게 향상되는 것으로 나타났다. 그리고 정성적 분석 결 과, 개발된 프로그램을 진행하는 동안 학생... -
환경부의 체험환경교육 프로그램 지원 사업 개선 방안 연구
이재영, 김인호, 이선경, 김대희, 정철, 김남수, 김수연, 정수정, 조은정, 최인미, Lee. Jae-Young, Kim. In-Ho, Lee. Sun-Kyung, Kim. Dae-Hee, Cheong. Cheol, Kim. Nam-Soo, Kim. Soo 한국환경교육학회 環境敎育 13 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2006, Vol.19 No.1 30-42 (13 pages)
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중등학교 환경교육에서의 환경관련 TV 프로그램 활용 방안에 관한 연구
이무춘, 김경미, Lee. Mu-Choon, Kim. Kyung-Mi 한국환경교육학회 環境敎育 18 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2006, Vol.19 No.3 165-182 (18 pages)
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식생활과 환경교육 프로그램의 개발과 적용
정선영, 이성희, 김기대, Jung. Sun-Young, Lee. Sung-Hee, Kim. Kee-Dae 한국환경교육학회 環境敎育 15 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2012, Vol.25 No.2 195-209 (15 pages)
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초등학생을 위한 물 환경교육 애니메이션 학습 프로그램의 개발 및 적용
소금현, 박경숙, 배진호, 심규철, 여성희, So. Keum-Hyun, Park. Kyung-Sook, Bae. Jin-Ho, Shim. Kew-Cheol, Yeau. Sung-Hee 한국환경교육학회 環境敎育 11 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2010, Vol.23 No.1 64-74 (11 pages)
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문제 중심 학습의 물 환경교육 프로그램이 초등학생의 환경 친화적 행동에 미치는 영향
이지형, 이상원, Lee. Ji-Hyung, Lee. Sang-Won 한국환경교육학회 環境敎育 20 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2009, Vol.22 No.2 23-42 (20 pages)


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