주제분류
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- 사회과학(451)
- 사회복지학(450)
- 특수교육학(259)
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- 인문학(152)
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발행기관
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- 이화여자대학교 교과교육연구소(43)
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- 한국사회복지교육협의회(35)
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- 한국보조공학회(17)
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- 한국노년학연구회(16)
- 한국학부모학회(16)
- 동국역사문화연구소(14)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(14)
- 한국종교교육학회(14)
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- 한국노인간호학회(12)
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- 한국사례관리학회(10)
- 한국아동중심실천학회(10)
- 한국교육원리학회(9)
- 한국기초간호학회(9)
- 한국음악치료학회(9)
- 한국장애아동인권학회(9)
- 대한신경계작업치료학회(8)
- 한국웰니스학회(8)
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- 국제사회복지학회(7)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국국제이해교육학회(7)
- 한국보건기초의학회(7)
- 한국사회과수업학회(7)
- 한국사회복지실천연구학회(7)
- 한국아동심리치료학회(7)
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- 한국의학교육학회(7)
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- 고령자치매작업치료학회(6)
- 서강대학교 철학연구소(6)
- 한국농촌간호학회(6)
- 한국박물관교육학회(6)
- 한국방송공학회(6)
- 한국복지경영학회(6)
- 한국복지상담교육학회(6)
- 한국청각언어재활학회(6)
- 한국통계학회(6)
- 대외경제정책연구원(5)
- 대한전자공학회(5)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(5)
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- 한국미술교과교육학회(5)
- 한국부모교육학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 대한어린이교육협회(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국복지상담학회(4)
- 한국시민청소년학회(4)
- 한국아동미술학회(4)
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- 국제여성연구소(3)
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간행물
- 교육행정학연구(135)
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- 교육정치학연구(81)
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- 학습장애연구(66)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(65)
- 미술치료연구(64)
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- 한국보육지원학회지(56)
- 통합교육연구(54)
- 특수교육교과교육연구(54)
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- 아동과 권리(44)
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- 사회복지지원학회지(42)
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- 교육방법연구(40)
- 교육사회학연구(40)
- 복지행정논총(40)
- 21세기사회복지연구(38)
- 한국보훈학회 학술대회지(35)
- 한국사회복지교육(35)
- 어린이미디어연구(33)
- 조형교육(33)
- 가족과 가족치료(31)
- 한국교육정치학회 학술대회지(30)
- 박물관학보(29)
- 구비문학연구(25)
- 음악교육공학(25)
- 예술심리치료연구(24)
- 은행법연구(24)
- 한국일본교육학연구(24)
- 한국보육지원학회 학술대회지(22)
- 청소년행동연구(21)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(20)
- 국민연금연구원 연구보고서(19)
- 상담과지도(19)
- 사회서비스연구(18)
- 우리말연구(18)
- 인간발달연구(18)
- 한국초등체육학회지(18)
- 행동분석-지원연구(18)
- 고문화(17)
- 보조공학저널(17)
- 학부모연구(16)
- 한국노년학연구(16)
- 동국사학(14)
- 종교교육학연구(14)
- 한국유아교육연구(14)
- 음악교육연구(13)
- 한국고고학보(13)
- 한국교육학회 학술대회논문집(13)
- 기업교육과 인재연구(12)
- 노인간호학회지(12)
- 여가학연구(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 한국군사회복지학(12)
- 광고PR실학연구(11)
- 교육혁신연구(11)
- 아동보육연구(11)
- 장애인고등교육연구(11)
- 한국청각-언어장애교육연구(11)
- 대한고령친화산업학회지(10)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(9)
- 교육원리연구(9)
- 장애아동인권연구(9)
- 한국음악치료학회지(9)
- 아동중심실천연구(8)
- 장애인평생교육복지연구(8)
- 재활치료과학(8)
- 한국웰니스학회지(8)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(7)
- 교육연구(7)
- 교육치료연구(7)
- 국민연금연구원 용역보고서(7)
- 국제사회복지학(7)
- 국제이해교육연구(7)
- 미래사회복지연구(7)
- 한국보건기초의학회지(7)
- 한국아동심리치료학회지(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(6)
- 박물관교육연구(6)
- 방송공학회논문지(6)
- 복지경영학연구(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 사례관리연구(6)
- KIEP 연구보고서(5)
- 동서정신과학(5)
- 부모교육연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 사회과수업연구(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SP, 신호처리(5)
- 철학논집(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국고고학전국대회 발표문(5)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(5)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(5)
- 한국정보통신학회논문지(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 국민연금연구원 정책보고서(4)
- 복지상담학연구(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 어린이교육(4)
- 응용통계연구(4)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(4)
- 한국사례관리학회 학술대회지(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 국민연금연구원 프로젝트(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 독서교육연구(3)
- 모드니예술(3)
- 모래상자치료연구(3)
- 발달지원연구(3)
- 상담복지경영연구(3)
- 연구논총(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 우리말학회 학술대회지(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 국민연금연구원 연금포럼(2)
- 국민연금연구원 조사보고서(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 정책자료(2)
- 조사연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국고고학회 학술회의(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(2)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- 한국통계학회 논문집(2)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 통신이론 및 시스템(2)
- 한국통합교육학회 학술대회지(2)
- 한국해양정보통신학회논문지(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- 교류분석연구(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 농약정보(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 대한원격탐사학회지(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 의공학회지(1)
- 전국역사학대회(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(1)
- 프린팅코리아(1)
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Visual Thinking을 활용한 국악 수업 방안 연구
김현정(Kim Hyun Jung) 한국음악교육학회 음악교육연구 18 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 1호 4 87-104 (18 pages)
본 연구에서는 효율적인 국악 수업을 위하여 비주얼씽킹 방법을 접목하는 수업을 구안하고자 하였다. 이를 위하여 2015 개정 음악과 교육과정을 고찰하여 비주얼씽킹의 국악 교육 접목 효용성을 알아보고, 비주얼씽킹의 수업 단계를 고안하고 국악 내용에 따른 비주얼씽킹 수업 모형을 개발하였다. 수업 모형에 따른 지도안을 제시하고 학교 현장에 직접 적용해 봄으로서 비주얼씽킹의 현장 적용 가능성을 알아보았다. 그 결과 학생들이 수업에 매우 흥미를 보였으며 국악 개념 및 학생 개개인의 느낌을 표현하고 의사소통하는 데 도움이... -
미국음악교육협회(NAfME)의 조직 및 운영의 특성
문경숙(Kyung-suk Moon) 한국음악교육학회 음악교육연구 30 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 3호 5 105-134 (30 pages)
본 연구는 미국음악교육협회(National Association for Music Education) 110년 역사의 발전과정 및 발전요인을 발굴하는데 주력하였다. 특히 우리 음악교육계가 원용 보완할 수 있는 점들을 탐색하는데 연구조사의 목적을 두었다. NAfME 정관의 변천과정과 저널에 나오는 주요내용, 회계자료 및 관계 학자들의 논문 등을 집중적으로 조사 분석했다. 분석 결과 첫째, NAfME 조직 체계의 특징인 3인회장단제도 둘째, 재량권이 배제된 이사회와 전국대의원회 구성 셋째, 각종 저널출판 및 학술대회 개최 넷째, 음악교과의 영역확보를 위한... -
레슨 스터디(Lesson study)를 통한 예비음악교사의 협력적 전문성 신장 가능성 탐색
오지향(Ji Hyang Oh) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 3호 6 111-135 (25 pages)
본 연구의 목적은 레슨 스터디를 통하여 음악과 예비교사들의 협력적 전문성 신장에 대한 가능성을 탐색하는 것이다. 레슨 스터디의 개념과 방법을 적용하여 16명의 예비교사들이 그룹안에서 과제, 외부 자원 수집 및 공유, 수업관찰을 협력적으로 해결하였고, 공동으로 수업을 계획, 실행, 반성, 재수업하는 순환적 과정으로 수업을 실연하였다. 연구결과로, 레슨 스터디를 실행함에 따라 수업역량 강화, 음악수업 이해, 유목목적인 토론, 외부자원 수집, 책임감 향상 등의 요인은 긍정적으로 나타났으며 시간 조정, 역할갈등 및... -
음악과 집중이수제의 실시와 폐지에 관한 교사와 학생들의 인식조사 연구
현경실(Kyung Sil Hyun) 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2013, 제 42권 제 3호 12 329-356 (28 pages)
본 연구의 목적은 음악과목을 중심으로 집중이수제 실시와 폐지에 따른 각 학교의 운영실태와 교사들과 학생들의 인식을 조사하는데 있다. 교사들의 인식에 대한 조사는 설문지와 인터뷰를 통하여 실시하였다. 중등 교사 172명과 집중이수제를 경험한 학생 1522명이이 연구에 참여하였다. 그리고 교사 27명이 인터뷰에 참여하였다. 이에 대한 결론은 다음과 같다. 첫째, 대부분의 교사들은 집중이수제를 반대하고 있었으며, 집중이수제가 장점보다는 단점이 훨씬 많은 것으로 인식하고 있었다. 둘째, 교사들이 생각하는 가장 큰 문제는... -
어린이집 교실에서의 피아노 활용에 대한 원장의 인식
심민서(Min Seo Sim), 김영연(Young Youn Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 10 205-226 (22 pages)
본 연구의 목적은 피아노 활용에 대한 어린이집 원장의 인식을 알아봄으로써 유아교육 현장에서의 음악교육에 대한 인식을 증진시키고 유아교사가 피아노를 교육현장에서 다양하고 적극적인 방법으로 활용할 수 있도록 음악적 환경 구성에 필요한 기초자료를 제공하는데 있다. 연구대상은 B광역시 소재 어린이집 원장 258명이고 피아노 활용교육에 대한 일반적인 인식과 실태에 대한 인식문항으로 구성된 설문지를 통하여 조사 수집된 자료는 PASW 18.0 프로그램으로 통계처리 되었다. 연구결과 어린이집 원장들은 피아노활용을 통한... -
작업기억 검사도구 개발에 관한 소고
손태권, 이광호, 성창근 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 24 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2019, 제 9권 제 3호 4 139-162 (24 pages)
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집단미술치료가 시설아동의 공감능력과 사회적 자아개념에 미치는 효과
정은아, 신지현 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.3 9 571-587 (17 pages)
본 연구는 시설아동에게 집단미술치료프로그램을 실시하여 공감능력과 사회적 자아개념에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 대상은 A시 소재 B아동보호시설에서 생활하는 초등학교 고학년을 대상으로 방과 후 교실 아동 중 담당교사가 학습능력이 떨어져 추천한 아동 12명을 실험집단 6명과 통제집단 6명으로 무선 배치하였다. 집단미술치료 프로그램은 사전·사후검사를 제외한 총 14회기를 주 1회 70분 동안 적용하여 실시하였다. 연구 도구로는 공감능력 척도, 사회적 자아개념 척도, KHTP 그림검사를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS... -
구조화 집단상담에서 초심집단상담자의 어려움 인식 연구
김은수, 권경인 한국교육치료학회 교육치료연구 26 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.1 11 207-232 (26 pages)
본 연구는 초심집단상담자들이 구조화 집단상담에서 경험하는 어려움에 대해서 알아보고자 하였다. 이를 위해 총 87명의 초심집단상담자를 대상으로 설문조사를 실시하였고, 분석방법은 CQR-M을 사 용하였다. 연구결과 5개의 영역과 9개의 범주, 31개의 하위범주가 도출되었다. 첫 번째 영역은 집단 및 프로그램 구성의 어려움으로, 구조화 프로그램 구성의 어려움과 집단 구성 및 환경적 어려움의 2개 범주로 나타났다. 두 번째 영역은 과정 운영 및 역동으로 인한 어려움으로, 집단운영에서 유연 성 부족, 집단과정에 대한 지식과... -
군생활 적응적인 병사의 특성 분석
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 11 533-548 (16 pages)
본 연구는 군생활을 적응적으로 하는 병사의 특성을 살펴보기 위하여 71명의 장교가 작성한 개방형 자기보고식 질문지를 내용분석법과 질적사례연구방법을 통하여 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫 째, 군생활에 적응적인 병사의 특성은 자기관리 및 재능, 적극적인 임무수행, 긍정적인 관계맺기와 노력, 군체계에 대한 예의와 복종이었다. 둘째, 자기관리 및 재능은 긍정적이고 유머감각이 있음, 운 동을 좋아하고 체력이 우수함, 군생활의 목표가 있음, 복장과 용모가 우수함이었다. 셋째, 적극적인 임무수행은 시키지 않아도 알아서...
