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191.

교육기관을 위한 클라우드 컴퓨팅 서비스에 관한 연구

박춘희.김진경, 유재곤, 이남용, 김종배 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 4 29-38 (10 pages)

박춘희.김진경, 유재곤, 이남용, 김종배 저
...
- 3,000원
교육청과 초. 중. 고에서는 2000년 이후 1인 1pc를 원칙으로 PC를 보급하여 왔으며 교육실까지 포 함하면 약 130만대가 사용되고 있다. 또한 교직원용은 6년 주기로 1년에 약 22만대(1,760억, 1대당 8 십만원기준)를 교체해 주고 있으나, 노후PC 미교체에 대한 불만이 급증하고 있는 실정이다. 또한 매 해 각 PC에 680억 원의 오피스 프로그램 라이선스 비용을 지불하고 있다. 일반직원의 경우 하루 종 일 PC로 업무를 보기 때문에 1인 1PC 적정하다고 할 수 있겠으나, 교사는 일반직에 비해 PC나 오피 스프로그램 사용시간이 사무직에...
192.

망분리 환경에서 안전한 서비스 연계를 위한 단방향 망간자료전송 시스템 보안 모델 연구

이현정, 조대일, 고갑승 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 6호 51 539-547 (9 pages)

이현정, 조대일, 고갑승 저
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- 3,000원
2012년 8월 18일 [정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률] 개정으로 100만명 이상 이용 자의 개인정보를 보유했거나 정보통신서비스 매출이 100억원 이상인 정보통신서비스 사업자는 망분 리 조치가 의무화되었다. 망분리 환경에서 분리된 망간의 PC간 자료전송, 서버간 자료 동기화 및 스 트림 연계 환경 구축의 필요성이 발생하게 되고 이를 위해 망연계 시스템이 탄생하게 되었다. 망연계 시스템은 분리된 망 간에 보안성을 유지하면서 외부망으로부터 들어올 수 있는 악의적인 침입 및 악 성코드에 대해 내부망을 보호하고,...
193.

혼합형 엔드포인트 접근제어 시스템 설계

임광철, 윤용배 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 6 47-54 (8 pages)

임광철, 윤용배 저
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- 3,000원
IoT시대가 도래하여 네트워크 연결이 상시적으로 진행 되는 상황이다. IoT는 생활의 편리함을 선 물하였지만 보안 취약성 또한 배제할 수 없게 만들었다. 이러한 상황에 맞춰 엔트포인트 보안은 예전 과 다른 양상으로 진행된다. 논문에서 먼저 엔드포인트의 거대 두 파트인 NAC와 SBC에 대하여 살펴 보고 이들을 비교 분석 하였다. 이후 이둘의 장단점을 이용하여 혼합형 엔드포인트 알고리즘을 설계 하기 위한 역순트리형 구조를 살펴보았다. 역순트리구조에서 각각의 노드에 가중치를 부여한 가중역 순트리 구조의 수학적 모델을...
194.

ISO/IEC 19791 기반의 운영시스템 평가보증수준과

고갑승 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 1호 5 41-54 (14 pages)

고갑승 저
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- 4,300원
국내?외에는 다양한 IT 환경을 보호하기 위하여 보안성 평가(Common Criteria, CC), 정보보호 및 개인 정보보호 관리체계 인증(Information Security Management System(ISMS), Personal Information Management System(PIMS) 등), 암호모듈평가(Cryptographic Module Validation Program, CMVP) 등 다양한 정보보호 인증 제도를 개발하여 적용하고 있다. 정보보호 운영시스템의 평가지준인 ISO/IEC 19791의 경우, CC 평가와는 달리 평가보증수준이 정 의되어 있지 않고 있다. 본 논문에서는 향후, 도입될 운영시스템의 평가?인증을 위해...
195.

대학자율화 정책의 쟁점과 대안에 대한 토론

황홍규 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 6 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 8 97-102 (6 pages)

황홍규 저
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- 3,000원
“자율성 확대 정책은 반드시 이러한 자율을 제대로 활용하기 위한 대학의 자율역량 강화정책과 대학의 사회적 책무성 제고방안과 균형을 이루어 추진해 나가야 한다. 강화된 자율을 제대로 활용할 역량이 없는 사람이나 대학에게는 ‘자율’이 오히려 ‘타율’보다 못한 결과를 가져오는 경우도 적지 않기 때문이다. 적절한 사회적 견제 메카니즘과 모니터링 장치가 마련되지 않은 채 ‘정치적 구호’에 휩쓸려 무분별하게 확대된 자율성은 오히려 사회적으로 많은 비용을 치르게 만들 수 있다. 정부는 향후 정책방향의 수립과 관련하여...
196.

대학자율화 정책의 쟁점과 대안

변기용 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 33 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 6 61-93 (33 pages)

변기용 저
...
- 6,200원
흔히들 ‘대학의 자율성’ 혹은 ‘대학 자율화’ 등의 용어를 많이 쓰고 있지만, 이에 대해 법적 측면에서, 혹은 학문적 측면에서 명확하게 그 개념을 제시하고 있는 경우는 쉽게 찾아보기 어렵다. 대한민국 헌법은 제22조 제1항에서 “모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다”고 함으로써 ‘학문의 자유’를, 제31조 4항에서 “교육의 자주성?전문성?정치적 중립성 및 대학의 자율성은 법률이 정하는 바에 의해 보장된다”고 함으로써 ‘대학의 자율성’이란 표현을 쓰고 있지만, 현행 교육기본법과 고등교육법 그리고 사립학교법...
197.

고등교육 프랜차이즈 특징에 관한 연구 - 한국, 영국, 미국에 대한 비교를 중심으로

이영환, 이민창 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2020, Vol.27 No.1 4 91-119 (29 pages)

이영환, 이민창 저
...
- 5,800원
이 연구는 고등교육 국제화 방법 중 최근 국내에서 활발하게 논의되고 있는 고등교육 프로그램 프랜차이즈의 특징을 비교 분석하여 정책적 시사점을 제시하는 것을 목표로 하였다. 이를 위해 고등교육 프로그램 프랜차이즈의 개념과 도입배경을 살펴보고 한국, 영국, 미국의 관련 가이드라인을 비교 분석하였다. 이론적 검토를 통해 분석 기준은 품질관리, 표준화, 현지화의 개념을 활용하였다. 분석결과 우리나라는 품질관리를 위해 진입규제 장치를 마련한 점, 형식인 통제가 강한 점, 학사제도의 동등성을 강조한 점, 학생의 경험과...
198.

다차원 정책분석 모형을 활용한 교육 분야 양성평등정책 분석

남미영(Nam, Mi-Young), 정제영(Chung, Jae Young) 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.3 3 53-75 (23 pages)

남미영(Nam, Mi-Young), 정제영(Chung, Jae Young) 저
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- 5,200원
이 연구는 양성평등정책 기본계획 중에서 교육 분야 정책 과제를 다차원 정책분석 모형을 이용하여 분석․진단하고 시사점을 제시하는 것을 목적으로 한다. 최근 미투운동 등이 사회 전반으로 확산되는 것과 관련하여 ‘교육 분야의 양성평등 강화’라는 정책 과제를 실현시키기 위해 교육부 등은 어떤 노력을 기울이고 있었는지 점검해야 할 필요성이 제기된다. 특히 양성평등교육이 성 평등에 대해서 다루고 있는 만큼 정책이 본래의 목적에 부합하여 실효성 있게 추진되고 있는지 구체적이고 다양한 관점에서 실태를 분석해야...
199.

지역기반 미래학교 모델 탐색: 여주지역 사례를 중심으로

남미자(Nam, Mi-Ja), 박진아(Park, Jin-A), 김환희(Kim, Hwanhee) 한국교육정치학회 교육정치학연구 28 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.2 3 55-82 (28 pages)

남미자(Nam, Mi-Ja), 박진아(Park, Jin-A), 김환희(Kim, Hwanhee) 저
...
- 5,700원
이 연구는 미래학교의 구체적인 모델과 이에 대한 실현가능성 탐색을 목적으로 한다. 미래사회에 대응하기 위해 교육체제와 학교시스템을 비판적으로 성찰하고 학생들이 무 엇을 어떻게 배워야 하는가에 대한 적극적이고 구체적인 구상이 필요하다. 이를 위해 이 연구에서는 학교교육의 다양한 실험과 상상의 플랫폼으로서 가능성을 지닌 중심에 서 벗어난 여주라는 지역에 주목하였으며, 먼 미래의 가상의 학교가 아니라 적용 가능 한 새로운 형태의 미래학교 모델을 탐색하였다. 우선 지역기반 미래학교의 방향성 도출을 위해 여주 및...
200.

보육교직원 전문성 향상을 위한 자격관리와 처우개선 방안

김의향 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 24 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 5 65-88 (24 pages)

김의향 저
...
- 5,300원
최근 우리사회에서는 저출산문제 극복을 위한 대책의 일환으로 보육사 업의 양적확대와 보육서비스의 질 관리에 대한 관심이 국가정책 차원에서 매우 높아졌다. 2013년 2월 출범한 새 정부는 그간 ‘보육은 미래를 위한 투자‘ 라는 정책기조에 따라 0～5세 무상보육 실현에 대해 국가가 책임지 는 보육 지원의 틀을 단계적으로 확대할 것으로 강조하였다. 특히 보육서 비스의 질은 어린이집 원장 및 보육교사에게 달려있기에 그들의 자질과 능력을 향상시키고 처우와 근무여건을 개선하여 좋은 보육환경을 만들어 가는데 자긍심을 가지게...

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