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- 한국유아교육연구(106)
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- 특수교육교과교육연구(99)
- 통합교육연구(93)
- 음악교육공학(90)
- 조형교육(90)
- 교육방법연구(87)
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- 종교교육학연구(31)
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- 한국사회복지교육(20)
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- 행동분석-지원연구(19)
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- 한국일본교육학연구(16)
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- 교육연구(15)
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- 한국창의력교육학회 학술대회지(14)
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- 학습전략중재연구(13)
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- 우리말연구(11)
- 임상사회사업연구(11)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 교육원리연구(9)
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- 아동미술교육(9)
- 장애아동인권연구(9)
- 초등과학교육(9)
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- 현실치료연구(8)
- MEFOT 창의인성연구(6)
- 다문화건강학회지(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 수학교육 논문집(6)
- 한국보훈학회 학술대회지(6)
- 한국부모놀이치료학회지(6)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 장애인고등교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
- 한국일본교육학회 학술대회(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 상담평가연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
- 한국심리치료학회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국학습장애학회 학술대회지(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- 가족과 상담(3)
- 동국사학(3)
- 박물관교육연구(3)
- 사향미술교육논총(3)
- 수학교육(3)
- 어린이교육(3)
- 중국학논총(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 관광서비스연구(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한공업교육학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 정보교육학회논문지(2)
- 중국종합연구(2)
- 초등 수학교육(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 학교수학(2)
- 한국교육(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디지털정책연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 보조공학저널(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 수학교육학연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책연구소 세계육아정책동향시리즈(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 퇴계학논집(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 한국 시스템 다이내믹스 연구(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
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일지와 토론을 활용한 중등 음악 생활화 영역 지도방안 개발
김선미(Sunmie Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 26 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 2호 2 25-50 (26 pages)
본 연구는 최근 중등 음악과 교육과정에서 중요하게 제시되고 있는 생활화 영역 지도방법을 연구하고 학생들로 하여금 학교에서 배운 음악을 실제 생활 속에서 활용하고 즐길 수 있는 효율적인 수업 지도안을 구안하여 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 생활 속 삶의 맥락에 학습의 장을 연장시키고 이를 통하여 음악의 가치와 역할, 즐거움을 체험하고 내면화 할 수 있도록 일지와 토론을 활용하였고 “가족들과 함께 음악 즐기기`와 `즐거운 음악공연감상`두 개의 주제를 가지고 음악적 활동 단계, 생활화 단계, 가치화 단계로... -
`음악교육연구`를 통한 국내 음악교육의 연구동향 분석 : 저자 선정 주제어를 중심으로
곽현규(Hyun-gyu Kwag), 곽민석(Min-seok Kwag) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
음악교육의 연구동향을 살펴보는데 있다. 연구는 2003년부터 2016년 8월까지 `음악교육연구`에 게재된 총 369편 논문의 주제어 1371건을 KrTitle 분석프로 그램과 UCINET의 NetDraw 의미연결망 분석프로그램을 이용하여 분석하였다. 분석 결과 총 30 개의 핵심 주제어가 추출되었으며, 추출된 핵심 주제어들 중 `음악교육`, `교육과정`, `음악교사`가 연결망의 가장 중앙에 위치하여 논문 주제를 구성하는데 있어 중요하게 다뤄지고 있었다. 반면`창의성`, `음악감상`, `다문화교육` 등은 중심성 간에 현저한 차이를 나타내며 `음악교육`,... -
지역 전래동요에 기초한 문화체험활동이 유아의 지역공동체의식과 국악능력 및 국악흥미도에 미치는 영향
정수지(Jung Soo-ji), 박형신(Park Hyoung-shin) 한국음악교육학회 음악교육연구 28 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 4호 7 137-164 (28 pages)
본 연구는 지역 전래동요에 기초한 문화체험활동이 유아의 지역공동체의식과 국악능력 및 국악흥미도에 미치는 영향이 어떠한가를 분석하는데 목적을 두었다. 이를 위해 W시에 위치한 어린이집 만 5세 두 학급을 실험집단과 비교집단으로 분류하고, 실험집단을 대상으로 강원도지역의 전래동요에 기초한 문화체험활동을 적용하였으며, 비교집단에는 동일한 전래동요 지도와 누리과정에 기초한 주제 중심의 교육활동을 적용하였다. 사전·사후검사를 통하여 수집된 자료를 토대로 유아의 지역공동체의식과 국악능력 및 국악흥미도에 대한... -
미국음악교육협회(NAfME)의 조직 및 운영의 특성
문경숙(Kyung-suk Moon) 한국음악교육학회 음악교육연구 30 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 3호 5 105-134 (30 pages)
본 연구는 미국음악교육협회(National Association for Music Education) 110년 역사의 발전과정 및 발전요인을 발굴하는데 주력하였다. 특히 우리 음악교육계가 원용 보완할 수 있는 점들을 탐색하는데 연구조사의 목적을 두었다. NAfME 정관의 변천과정과 저널에 나오는 주요내용, 회계자료 및 관계 학자들의 논문 등을 집중적으로 조사 분석했다. 분석 결과 첫째, NAfME 조직 체계의 특징인 3인회장단제도 둘째, 재량권이 배제된 이사회와 전국대의원회 구성 셋째, 각종 저널출판 및 학술대회 개최 넷째, 음악교과의 영역확보를 위한... -
존 듀이와 수잔 랭어의 예술관 비교
김성지(Sung-ji Kim), 이남재(Namjai Lee) 한국음악교육학회 음악교육연구 32 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 3호 2 21-52 (32 pages)
본 연구는 기존의 유럽 전통철학의 틀에서 벗어나 19세기 말～20세기 초의 미국 사회가 당면했던 문제들을 해결하기 위한 새로운 사상적 기반을 ‘변화’와 ‘과정’이라는 개념을 바탕으로 모색했던 존 듀이와 수잔 랭어의 예술관을 비교하였다. 프래그머티즘을 비롯한 미국 특유의 사상적 전통과 국가적 배경을 공유했던 이들은, 움직이고 변화하는 과정이 세계의 본질이라고 보는 새로운 철학적 입장을 바탕으로 기존의 관념론, 실재론의 틀에서 벗어난 자신들의 사상을 발전시켜 나갔다. 이들은 공통적으로 인간을 유기체로 간주하여... -
2015 개정 음악과 교육과정에 따른 교과 역량 증진에 관한 인식 조사연구
이영미(Young Mi Lee), 장근주(Gun Joo Jang) 한국음악교육학회 음악교육연구 35 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 2호 8 187-221 (35 pages)
미래형 인재를 양성하기에 적합한 교수학습 및 평가 방향을 제안하고자 교과 역량 증진에 관한 인식을 조사하여 음악교과의 역량 강화에 적합한 학습 및 평가 개발 및 실행에 요구되는 지원 방향을 제시하고자 함에 있다. 이에 2015개정 음악과 교육과정에 따른 교과 역량 증진에 관한 교육자와 학습자들의 인식을 조사하였다. 전국 100개 학교의 초·중학교 음악교사와 학생 그리고 음악교육전문가인 교수 등을 대상으로 하였으며 설문내용 중 교수학습 및 평가 실행 방향에 관한 응답내용을 분석하였다. 2017년부터 시행될 개정 음악과... -
프로젝트 학습을 적용한 음악 만들기 활동 수업 모형 개발
박지현(Ji Hyun Park), 양인승(In Seung Yang) 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 2호 6 149-168 (20 pages)
위한 전문가 협의회, 교사 면담, 워크숍 등을 실시하였다. 본 연구에서 개발된 수업 모형은 크게 수업 준비 단계, 수업 실행 단계, 수업 평가 단계로 구성되는데, 이 중 실행 단계는 선정-계획-탐구-표현-정리의 5단계로 분화하였다. 준비 단계는 음악만들기 및 프로젝트 학습의 특성을 고려하여 설정되었고, 실행 단계는 주제를 결정하고 선 경험이나 지식 등을 파악하는 ‘선정’, 모둠 구성 및 세부 탐색 목록을 작성하는 ‘계획’, 소리, 음악 요소, 음악적 자원을 탐색하는 ‘탐구’, 변형이나 새로운 창작 등을 행하고 수렴화하는... -
스마트교육 기반 창작 프로젝트 평가모델 개발
김일영(Il Young Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 26 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 2호 3 69-94 (26 pages)
평가모형과 평가구조를 제시하고, ‘준비’, ‘계획ㆍ실행’, ‘발표’ 단계로 나누어 각 단계별로 교수ㆍ학습지도안, 수행 과제별 평가방법 및 도구, 수행결과에 대한 평가척도, 피드백, 수준별 심화ㆍ보충학습 자료로 구성된 평가모델을 개발하였다. ‘준비단계’에서는 스마트 앱 기능 이해와 활용에 관한 학생 자기평가, ‘계획ㆍ실행단계’는 음악 창작에대한 구상과 창작 작품에 대한 교사의 관찰평가, ‘발표단계’는 창작곡 발표를 통한 동료 평가로구성하였다. 개발된 평가모델은 현장 적용 과정을 거쳐 학생 만족도 조사와 심층... -
미국 학교 음악교육에서 생활화 관련 내용의 변천
주대창(Dae Chang Ju) 한국음악교육학회 음악교육연구 26 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 1호 5 93-118 (26 pages)
본 연구는 미국의 학교 음악교육에서 생활화가 어떻게 다루어져 왔으며 그 위상은 어떠한지를 추적하고자 한다. 미국 학교 음악교육의 태동 단계에서부터 음악이 사회 및 개인 삶에 주는 실용적 효과는 음악교과의 당위성 형성에 중심적 역할을 수행해 왔다. 그러나 미국의 음악교과에서 생활화 관련 사항은 적극적 조명을 받지 못한 것으로 여겨진다. 1994년의 국가수준 음악교육 표준안 및 2014년 음악 표준안은 음악의 생활화와 관련된 지표를 일부 포함하고 있으나 그실제적 비중은 크지 않다. 미국 학교 음악교육에서 음악 활용 및... -
세계 전래동요를 활용한 음악극 활동이 유아의 놀이성과 친사회적 행동에 미치는 효과
장훈(Hoon Jang), 전인옥(Inock Jeon) 한국음악교육학회 음악교육연구 26 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 1호 4 67-92 (26 pages)
본 연구의 목적은 세계 전래동요를 활용한 음악극 활동이 유아의 놀이성과 친사회적 행동에 미치는 효과를 알아보는 것에 있다. 사회적 계층과 일과 운영이 비슷한 서울시 J구 국공립어린 이집 두 곳에 재원하고 있는 만 4, 5세 유아 76명을 연구대상으로 세계 전래동요를 활용한 음악극 활동을 16회 실험집단 유아에게 실행한 후 유아의 놀이성과 친사회적 행동에 미치는 효과를 검증하기 위하여 t검증과 공변량분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 세계 전래동요를 활용한 음악극 활동은 유아의 놀이성 하위요인인 주도적 참여, 인지적...
