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아이들이 행복한 세상 보육교사가 행복한 세상을 추구하는 전국 보육교사 총연합회입니다. 귀한 자리에 초대하여 발언할 수 있는 기회를 주신 학회 관계자 여러분께 진심으로 감사의 인사를 드리며 함께 어렵고 고된 보육문제를 합리적이고 실용성 있게 잘 이끌어 주시기 바라며 꼭 보육정책 개선에 함께하여 주시기 바랍니다.
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보육교사의 근무여건 개선방안 - 사립시설 보육교사를 중심으로 -
윤재석 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 4 44-69 (26 pages)
미래세대를 기르는 중추적 역할을 담당하고 있다는 점에서 특히 중요성이 인정된다. 이에 따라 OECD는 지난 2001년부터 줄기차게 회원국에게 교사의 근무여건을 개 선해 줄 것을 권고해 오고 있다. 2012년에 발표된 제3차 보고서(starting strong Ⅲ)에서는 교사관련 개혁과제를 구체적으로 제시하고 있다. 이를 살펴보면, 높은 교직원 비율과 작은 크기의 집단, 높은 급여와 혜택, 합리적인 근무시간과 업무량, 낮은 이직률, 자극적이며 재미 있는 물리적 환경, 유능하고 지지적인 기관장 등 6대 과제로 분류된다(신동주·장혜진·이경옥,... -
일본의 유아교육·보육 무상화 정책에 관한 고찰
장경희 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 25 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2021, 제 26권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
본 논문은 일본의 유아교육·보육의 무상화 정책의 주요내용을 일본이 현재 당면하고 있는 보육문제와의 관련선상에서 규명하고, 이를 토대로 우리나라가 받을 수 있는 시사점을 탐색하였다. 일본정부가 현재 시행하고 있는 보육료의 무상화는 보호자의 소득에 관계없이 모든 아동에게 보육의 접근권을 보장하기 위한 것이므로 바람직한 정책이다. 그러나 질적 수준이 확보된 보육시설이 부족한 상황에서, 막대한 재정투입이 필요한 무상화 정책을 추진함으로서 현재의 대기아동문제는 한층 심화될 수 있다. 그리고 재원은 역진성이 강한... -
일본의 영유아 역량개발에 관한 최근의 논의 고찰
한현정 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2018, 제 23권 제 1호 3 43-62 (20 pages)
본 논문은 영유아기 역량 개발에 관한 최근 연구 경향을 일본의 사례를 중심으로 검토한 것이다. OECD가 영유아기 발달을 보장하기 위해 시도한 프로젝트 “Starting Strong”에 부응하여 일본 문부성은 지식기반 사회에 필요한 일반적 능력, 즉 “살아가는 힘”을 일본의 인재 상으로 세우고 그러한 자질과 태도를 육성하기 위해 ‘지식’과 ‘의욕/태도’, ‘사고/판단/표현력’을 세 가지 축으로 삼았다. 유치원․보육원은 인재개발의 통일된 방향성에서 핵심역량을 육성하는 첫 단계로서 위치 지어졌다. 본론에서는 통일된 인재... -
일본 지역육아지원거점사업의 고찰 및 우리나라 지역육아지원정책에의 시사점: 아동관의 지역육아지원을 중심으로
이성한 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2013, 제 17권 제 2호 3 39-58 (20 pages)
본 연구는 아동관사업을 중심으로 한 일본의 지역육아지원거점사업에 대해 고찰한 것이 다 연구에는 우리나라와 일본의 정부부처에서 발행된 보고서， 관계부처 자료， 그리고 웰 페이지 및 키워드컴색자료들을 활용했다‘ 연구내용은 일본의 지역육아지원거점사업의 유 형인 광장형， 센터형， 아동관형에 대해 탐구하고 지역육아지원유형의 내용 및 지역에서의 역할 및 사례， 그리고 일본의 지역육아지원거점사업이 우리나라 지역육아에 주는 시사점 을 도출했다 결론적으로 지역육아지원거점사엽방안을 적극 검토하고 마련해나가는... -
일본 육아지원 정책의 개관 - 아동·육아지원 신제도를 중심으로 -
이성한 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2015, 제 20권 제 1호 3 45-64 (20 pages)
어린이원 제도를 개편하고 소규모 보육, 가정적 보육, 가정 방문형 보육, 사업소 내 보육의 네 가지 유형의 지역형 보육을 신설하며, 13가지 지역아동 육아지원 사업을 실시해나간다. 시설형 급부(재정)와 지역형 급부를 설정하고, 기초자치단체가 실시의 주체가 되며, 내각부의 아동육아본부가 총괄적으로 지휘한다. 신 유보 연계형 인정어린이원은 학교 및 아동복지시설로서 법적인 위치를 차지하는 것 등 지금까지의 육아지원정책에 비해 새로운 육아지원정책이다. 이러한 시설에의 지원은 소비세 증세에 의한 재정지원으로 출발하며... -
새 정부 출범에 따른 유아교원정책의 쟁점과 과제
이미화 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 2 59-77 (19 pages)
유아교육과 보육을 통해 정책의 효과를 달성하는 데 있어서 가장 중핵이 되는 부분은 교사이다. 따라서 전 세계 많은 국가들은 영유아교사의 중요성에 대해 주 목하고 이들의 자격기준을 향상시키기 위한 노력을 기울이고 있다. 또한 유아교원 의 신규 양성이나 현직 교원 등의 전문성 발달을 도모하기 위한 제도 개선을 지속 적으로 하고 있다(이미화 외, 2015). 이는 유아교육 및 보육에 대한 최근의 사회적 인식의 변화와 관련이 깊다. 각국 정부는 여성의 활발한 사회경제적 활동을 지원 하기 위하여 일?가정 양립을 위한 정책개발을... -
누리과정 예산편성과 집행 관련 쟁점이 교육에 미치는 영향
박병선, 안지윤, 떨징수렝 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 7 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제70차 학술대회 24 359-365 (7 pages)
OECD 회원국들은 최근 유아교육 보육의 공공성을 강화하기 위하여 무상교육 보육에 대한 재정지원을 확대하면서, 재정지원의 대상연령도 만 5세에서 만 2세까 지 확대하는 등 유아교육에 전략적으로 국가 예산을 투입하고 있다. 한국 정부 역시 만 3~5세 유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 2012년에 만5세 누리과정을 도입하였고, 2013년에는 만3,4 까지 누리과정을 확대시켰다. -
유아교육: 누리과정 안정화를 위한 교원정책적 대응과 과제
조형숙 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 14 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제68차 학술대회 2 29-42 (14 pages)
본 학술대회는 유아교육에서 중등교원교육에 관심있는 청중들이 모인 관계로 유아교육 체제에 대한 이해를 돕기 위해 누리과정이 무엇인지에 대한 개념 소개부터 원고를 시작하고자 한다. -
유아교육에서 교권 관련 쟁점과 과제
박은혜 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 17 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제69차 학술대회 5 107-123 (17 pages)
영유아기는 인간의 전 생애 가운데 가장 급속한 발달이 이루어지며 이후 모든 학습의 기초가 마련되는 시기이기 때문에 교사의 역할은 매우 중요하고 결정적이 다. 유치원교사는 영유아의 발달과 학습을 위해 전문적으로 훈련받은 사람들이기 때문에 그에 합당한 책임과 의무를 수행해야 하고 그에 따른 적절한 지위와 보상, 그리고 사회적인 인정이 필요하다.
