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201.

보육의 위기적 현상과 재난안전관리의 문제점 조망

김경중, 최대훈, 윤준영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 18 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 61 631-648 (18 pages)

김경중, 최대훈, 윤준영 저
...
- 4,700원
본 연구는 현재 우리나라 영유아 보육의 위기적 현상과 재난안전관리의 문제점을 조망하는 것을 목적으로 한다. 본 연구를 통해 우리의 보육이 처한 위기적 현상들을 직시하고, 이러한 현상을 통해 서 한국의 보육이 당면하고 있는, 재난안전에 관한 심각한 위험요소들을 분석 진단하고 발전적 개선 방향을 모색 하였다. 보육의 위기적 현상과 재난안전관리의 문제점으로 첫째 보육현장을 간과한 보육 정책, 둘째 법제적 측면에서의 문제, 셋째 행정적 관리체계의 문제, 넷째 재난안전교육의 문제, 다섯 째 영아돌연사증후군(SIDS)과...
202.

학교환경위생정화구역 내 유해 환경과 단위 학교의 학교 폭력 및 학업 중단간의 관계 분석

정동욱, 김영식, 양민석, 이성은 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.1 3 51-75 (25 pages)

정동욱, 김영식, 양민석, 이성은 저
...
- 5,400원
내 유해업소 개수와 단위 학교의 학교 폭력 가해자수 및 학업 중단자수 간의 관계를 분석하였다. 분석 결과, 학교환경위생정화구역 내 유해업소의 수가 많아질수록 단위 학교의 학교 폭력 가해자수 및 학업 중단자수가 유의하게 증가하는 것으로 나타나, 학교 주변의 유 해환경과 학생들의 문제 행동 간에 정적인 관계가 있음을 확인하였다. 이러한 분석 결과는 학교환경위생정화구역 내에 금지시설 및 업종이 진입할 경우 학생들에게 충분히 부정적인 영향을 끼칠 수 있음을 암시한다. 본 연구에서는 이러한 문제점을 개선하기 위해...
203.

초등학교 신규 교사의 소진에 관한 연구

하요상 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 18 1-16 (16 pages)

하요상 저
...
- 4,500원
신규 교사들이 현장에 나가서 부딪치게 되는 많은 상황들은 그들에게 불유쾌한 정서적 반 응, 분노, 불만, 의기소침, 짜증, 우울, 불안, 긴장 등의 부적응적 상태를 유발시키는데 이러한 상태가 지속되면 교사들은 소진에 이르게 될 가능성이 높아진다. 소진은 정서적 고갈과 타인에 대한 비난과 미움, 비인간화 현상을 겪게 되며 저성취로 이어지는 현상으로 학교라는 조직에서 교사들이 갖고 있는 그 중요성을 생각해 볼 때 매우 시급하게 개입되어 예방되거나 치유되어야 하는 상태이다. 이에 본 연구에서는 소진이란 무엇이며 어떤...
204.

학교 및 지역사회 기반의 성교육을 통한 성폭력 예방에 대한 제언

윤가현 대한성학회 대한성학회지 10 Pages

대한성학회 대한성학회지 2015, Volume 2, No 1 3 31-40 (10 pages)

윤가현 저
- 3,000원
피해자보호 등에 관한 법률)을 제정했으며, 현 정부에서는 성폭력을 4대악의 하나로 여기면서 근절을 강조하는 등 2014년도에는 성폭력처벌법(성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법)이 제정되었는가? 우선 헌법에 명시된 평등의 권리를 생각해보자. 과거 남성중심사회의 부산물인 성폭력이나 성희롱, 성매매는 대부분 피해자가 여성이라서인지 그 부산물을 성차별에 해당되는 사회문제로 간주할 수 있다. 곧 이러한 성차별 관련 문제는 헌법에 보장된 교육의 권리나 근로의 권리 등에서 여성이 불이익을 받고 있음을 의미한다. 그러나 이와...
205.

학습동기 증진을 위한 학교학습 환경 디자인 사례 연구: 고려대학교의 「신나고 즐거운 고대부중 만들기」프로젝트

윤미선, 김성일 한국교육방법학회 교육방법연구 28 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 1호 5 1-28 (28 pages)

윤미선, 김성일 저
...
- 5,700원
이 연구의 목적은 학습동기 증진을 위한 학교 학습 환경 디자인과 관련하여 현재 진행 중인 대학과 단위 학교 간 협력 프로젝트의 일례를 보고하고자 하는 것이다. 공교육의 수축과 사교육의 팽창이 악순환 되고 있는 현시점의 학교교육을 개선하기 위해 무엇보다 필요한 것은 개별 학교들의 주체적인 노력일 것이다. 그러나 학습자 중심의 수준별 교육을 지향하는 제7차 교육과정의 기본 이념이 완전하게 실현되기에는 다소의 시간이 걸릴 것으로 예상된다. 이 연구에서 소개하는 사례는 고려대학교와 고대부중 간 협력에 의한 「신나고...
206.

남북 화해 통일을 지향하는 국가보훈정책의 방향(학술대회지)

정효현 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 31 Pages

한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 41차 학술세미나 1 1-31 (31 pages)

정효현 저
...
- 6,000원
사람들이 포함되어 있을까? 아마도 북한 으로부터 직접적이고도 막대한 피해를 입은 사람들이 상당수 포함되어 있지 아니할까 한다. 북의 총칼 아래 목숨을 잃은 전사자들, 그들이 쏜 흉탄에 불구 가 되어 평생 장애를 안고 힘겹게 살아가는 상이용사들, 그들과 총부리를 겨누 며 생사의 격전을 벌이던 참전용사들, 그리고 아들을 국가에 바친 부모, 전사 자의 배우자인 미망인, 그리고 전사자가 이 세상에 남겨 놓고 간 자녀들이 중 심에 자리하고 있을 것이 예상된다. 그들의 공통점은 바로 국가유공자요 그 가 족들이라는 점과 그들...
207.

통일기반구축을 위한 이명박 정부의 국가보훈정책적 과제

정효현 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 43 Pages

한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2009 춘계 3 100-142 (43 pages)

정효현 저
...
- 7,200원
208.

남북 화해 통일을 지향하는 국가보훈정책의 방향

정효현 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 27 Pages

한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2007 춘계 3 49-75 (27 pages)

정효현 저
...
- 5,600원
209.

학교폭력문제 해결에 있어 교원의 역할과 책임에 관한 소고

김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 3호 2 19-47 (29 pages)

김병찬 저
...
- 5,800원
본 연구는 학교폭력 문제 해결을 위해서는 맥락적으로 접근해야 한다는 문제의식에서, 특 히 학교폭력 문제 해결의 주책임자로 인식되고 있는 교원들이 처한 맥락을 분석하고, 교원의 역할과 책임의 특징 및 한계를 드러낸 다음, 좀 더 적합한 교원의 역할 및 책임을 규명하는 데 목적이 있다. 본 연구에서 밝혀진 우리나라 학교폭력의 맥락은 다음과 같다. 첫째, 학교폭력 해결에 있어 교원의 역할과 책임에 관한 법률을 비롯한 각종 규정들은 처방적, 포괄적, 추상적인 것으로 나타났다. 둘째, 우리나라에서 학교폭력의 맥락은 그...
210.

학교차원 긍정적 행동지원 적용을 통한 위기학생 예방 및 지원 방안 모색

박계신 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 28 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2020, 제 7권 제 1호 2 23-50 (28 pages)

박계신 저
...
- 5,700원
관심군 학생과 학교폭력 가․피해자 학생 등의 위기학생 비율은 높은 것으로 나타났다. 학교안전통합시스템(Wee프로젝트)은 위기학생 대응에 긍정적 성과가 제시되었으나, Wee클래스 구축의 미흡, 전문 상담가 배치 부족, 낮은 이용률 등의 한계점들이 제시되었다. 학교차원 긍정적 행동지원은 학교 기반의 체제로 위기학생 및 정서․행동장애학생의 학업적․사회적․행동적 기술 향상에 연구 검증된 성과가 제시되었다. 본 연구에서는 학교차원 긍정적 행동지원의 특징을 활용한 효율적이고 학교 주도적인 학교 기반...

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