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2211.

공동육아 조합 어린이집의 ‘부모 되어가기’

마유미, 정선아 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 1호 6 119-141 (23 pages)

마유미, 정선아 저
...
- 5,200원
본 연구는 공동육아 조합에서 부모가 운영과 교육을 책임지는 주체로 존재하나, 공동육아 부모들에 대한 이해가 부모 참여 또는 공동체성의 측면으로만 강조되고 있는 문제의식에서 시작되었다. 본 연구의 목적은 공동육아 조합 어린이집 부모의 ‘되어가기’ 과정을 탐구하는데 있다. 연구결과 부모들은 끊임없이 되어가는 존재로서 무지, 미지, 망각의 세계를 열어가는 부모, 1/N이 아닌 무한의 가능성을 지닌 다양체로서의 부모, 돌연변이 생물 같은 어린이집을 체험하는 부모, 앎과 삶을 연결하며 부단히 ‘되어가는’ 부모의...
2212.

자녀의 학업성취에 대한 학부모 귀인성향 척도의 개발과 타당화 연구

김은정, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 2호 3 49-69 (21 pages)

김은정, 임성택 저
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- 5,000원
본 연구는 부모가 자녀의 학업성취 결과에 대한 원인을 어디에 두고 있는지 알아보기 위한 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하기 위한 목적에서 수행되었다. 지금까지 학업성취에 대한 귀인 성향은 대부분이 학습자를 대상으로 한 연구가 주를 이루었다. 이에 비해 본 연구는 학부모를 대상으로 개방형 질문을 실시한 후, 학업성취와 관련된 문헌 및 선행연구 결과와 Weiner 귀인 이론을 토대로 잠정적인 6요인, 31개 예비 문항을 개발하고 타당도를 검증하였다. 첫째, 탐색적 요인분석 결과, 자녀의 성적에 만족한 경우의 귀인성향은...
2213.

학부모의 학교운영 참여의 입법 보장

고전, 고미옥, 백규호 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 7 135-157 (23 pages)

고전, 고미옥, 백규호 저
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- 5,200원
참여의 보장 수준 진단(제3장), 국회․교육부․교육청 대응의 평가와 관련 쟁점의 분석(제4장), 입법과제로서 개정 방향 및 방안(제5장)으로 구성되어 있다. 이를 위하여 선행연구 및 관련 법령을 검토하였고, 교육부(2017)의 학부모회 활성화 기본계획, 국회 입법개정안, 시․도교육청의 행․재정 지원 현황 등을 분석하였다. 주요 쟁점은 학부모회의 법적 근거(법령 vs 조례), 법적 성격(임의 vs 필수), 그리고 법적 기능(독자 vs 연계)으로 나누어 검토하였다. 결론으로서 학부모회 법제화의 기본 방향은 조례 간...
2214.

초중고 학부모와 자녀의 희망진로 미스매치와 진로성숙도

조명근, 이규원, 채석원 한국학부모학회 학부모연구 19 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 1호 4 77-95 (19 pages)

조명근, 이규원, 채석원 저
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- 4,800원
본 연구는 한국직업능력개발원에서 진행하는 진로교육 현황조사를 활용하여 초중고 부모와 자녀의 희망진로 미스매치와 진로성숙도의 관계를 탐색하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 3개년 간의 설문 내용 중 학생과 학부모의 희망진로를 묻는 문항을 통해 학부모와 학생의 희망진로 미스매치가 발생한 경우를 파악하고, 미스매치가 발생한 집단과 그렇지 않은 집단 간에 진로성숙도 차이가 있는지를 확인하였다. 또한 2017년 설문 문항의 특성을 활용하여 실제로 미스매치가 일어났으나 학생들은 일어나지 않았다고 인식하는 경우의...
2215.

일반계 고등학교 학생들의 학업성취에 대한 위계적 선형모형 분석 : 학부모의 학교활동 참여를 중심으로

주동범, 김광석, 이원석, 이현철 한국학부모학회 학부모연구 20 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 3 47-66 (20 pages)

주동범, 김광석, 이원석, 이현철 저
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- 4,900원
본 연구는 부산교육종단연구 2017년 2차년도 데이터를 활용하여 부산광역시 일반계고 학부모의 학교활동 참여가 일반계고 학생의 학업성취에 미치는 영향을 분석하여 학부모 학교활동 참여 활성화를 위한 정책적 제언을 제시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 학생의 학업성취에 대하여 학부모수준의 변수 중 부모의 SES(사회경제적지위), 부모-자녀관계, 부모의 학교활동 참여 횟수가 학생의 학업성취에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학교수준의 변수 중 학부모 모니터링 인원이 학업성취에 정적인 영향을 미치는 것으로...
2216.

자발적 학교이탈 청소년의 학부모에 대한 인식 : 학교이탈 이전, 과정, 이후 인식을 중심으로

윤혜순 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 2 21-45 (25 pages)

윤혜순 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 자발적 학교이탈 청소년이 자신의 부모에 대해 학교이탈 이전, 학교이탈 과정, 학교이탈 후에 어떠한 인식을 갖고 있으며, 그 의미는 무엇인지를 탐색하는 것이다. 연구결과 첫째, 학교이탈 전에 학부모들이 학교 성적을 중시하거나, 자율성을 강조하면서도 영어와 수학을 중시하는 경우에는 심리적 압박을 준다고 인식하였다. 자율성을 중시하며 기다려준다고 인식할 때 신뢰감을 갖고 있었다. 둘째, 학교이탈 과정에서 부모가 자퇴 의사에 동의해줄 때 자율성을 중시하며 자신에 대한 믿음이 있다고 생각하였다. 자퇴...
2217.

전업어머니의 모성 수행 경험에 관한 내러티브 탐구: ‘행위자성’을 중심으로

황정숙, 황성희 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 2호 4 79-100 (22 pages)

황정숙, 황성희 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 전업어머니들의 모성수행 경험을 행위자성을 중심으로 살펴보는 데 있었다. 이에 두 명의 전업어머니들을 참여자로 선정하여 내러티브 탐구를 수행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 전업어머니는 사회가 기대하는 모성을 어떻게 의미화 하느냐에 따라 다른 모성을 실천하고 있었다. 모성을 ‘비현실적 신화’로 의미화한 어머니는 현실적인 모성 실천을 추구하였다. 반면, ‘노력하면 가능한 것’으로 모성을 의미화한 어머니는 학습을 통해 모성을 실천하고자 하였다. 둘째, 모성을 수행하는 과정에서...
2218.

학교자치 실현을 위한 학부모 학교참여의 진단과 과제

김현정, 이종각 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

김현정, 이종각 저
...
- 5,100원
이 연구는 학교자치 실현을, 학부모 학교참여 ‘정상화’라는 관점에서 학부모현장을 중심으로 진단하고 과제와 그 방향을 모색하였다. 연구수행을 위해 학부모회 지원조례의 시발점이 된 경기도 학부모회 조례 제정 이후의 선행연구를 학부모 학교참여를 중심으로 학부모회 조례운영의 실태, 학교운영위원회와 학부모회, 학부모-교사 간의 관계 차원에서 분석하였다. 그 결과 학부모 학교참여 법령과 조례 정비, 학부모의 학교참여 촉진과 교육주체로서의 역량강화, 학부모회의 조직적 기반 강화, 학부모에 대한 학교(교사)의 인식...
2219.

한국 학부모운동 30년의 성과와 의의

김장중 한국학부모학회 학부모연구 24 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 1호 1 1-24 (24 pages)

김장중 저
...
- 5,300원
틀에서 조망하고, 운동의 주요 성과와 의의를 종합적으로 평가해 본 것이다. 이를 위해 먼저 학부모운동의 흐름과 진행과정을 고찰하였으며, 활발하게 전개되어 왔던 학부모운동이 최근 들어 침체되고 있는 현상에 대해서도 검토하였다. 학부모운동의 주요 성과는 학부모의 교육주체화, 아동(학생)의 보호와 존중, 학교운영과 교육문화의 새로운 변화, 정부와 학교 및 이익집단의 감시와 견제, 학부모가 바라던 교육정책의 실현이라고 할 수 있다. 아울러 학부모운동은 학부모 스스로 펼친 주체적 운동, 교육문화를 바꾼 의식개혁 운동,...
2220.

초등학교 학부모의 학교시설에 대한 만족도

이경희(Lee Gyeoung-hee), 류호섭(Rieu Ho-seoup) 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 5 93-119 (27 pages)

이경희(Lee Gyeoung-hee), 류호섭(Rieu Ho-seoup) 저
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- 5,600원
본 연구는 초등학교 학부모를 대상으로 학교시설에 대한 만족도를 조사하고, 이를 토대로 미래교육을 위한 초등학교의 학교시설에 대한 시사점을 모색하고자 하는 것이다. 연구의 내용은 첫째, 학부모들의 현재 학교시설에 대한 만족도 수준, 둘째, 학교의 특성 변인에 따른 학부모 만족도 차이이다. 연구 방법은 A시의 초등학교 35개교에 자녀가 5, 6학년으로 재학 중인 학부모를 대상으로 2017년 6월 26일부터 7월 7일까지 학교시설에 대한 만족도 조사를 실시하였다. 수집된 390명의 자료 중 양적자료는 SPSS 통계패키지를 이용하여...

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