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- 한국기초간호학회(3)
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- 한국인터넷방송통신학회(2)
- 한국일본교육학회(2)
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- 한국군사회복지학(4)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- KIEP 연구보고서(3)
- 가족과 상담(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
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- 멀티미디어학회논문지(3)
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- 복지상담학연구(3)
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- 연극예술치료연구(3)
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- 장애인고등교육연구(3)
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- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- 개혁주의교회성장(2)
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- 교육치료연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
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- 퇴계학논집(2)
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- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국인터넷방송통신학회 논문지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
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- 대한지리학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 박물관교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지경영학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 음악문헌학(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 시스템 및 이론(1)
- 정보보호뉴스(1)
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- 정책연구브리핑(1)
- 정책자료(1)
- 조사연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국전산구조공학회논문집(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
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교원정책의 굿 거버넌스 : 평가지표 개발 및 주요 교원정책 평가
박균열, 엄준용, 주영효 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.4 13 317-341 (25 pages)
본 연구는 그간 끊임없는 논의의 대상이 되어 온 세 가지 대표적인 교원정책을 사 례로 하여 우리나라 교원정책의 거버넌스가 결여하고 있는 부분은 무엇인지를 탐색 하고, 이를 토대로 교원정책이 지향해야 할 굿 거버넌스 지표들은 어떠해야 하는지 를 제안하고자 한다. 이를 위하여 본 연구에서는 선행연구와 문헌검토를 통하여 굿 거버넌스의 구성요인을 고찰하고, 이를 토대로 주요 교원정책(교원능력개발평가제, 교장공모제, 교원성과급제)의 추진과정과 그 결과에 대한 평가를 실시하였으며, 주요 교원정책들의 정책결정 과정에서... -
신제도주의에 기반한 국내 교육정책연구의 동향과 과제
윤인재, 나민주 한국교육정치학회 교육정치학연구 27 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.2 4 75-101 (27 pages)
신제도주의적 접근의 향후 전망과 과 제를 제시하였다. 그동안의 국내 연구들은 대부분 경험연구로서 초기 신제도주의의 주 요 개념을 원용하였고, 제도변화를 정권교체라는 외생요인에 의해 단절적으로 설명하 고 있으며, 제도 및 정책 변화에서 행위자가 배제되어 엄밀한 논리적 메커니즘을 결여 하고 있었다. 주로 문헌연구에만 의존하는 등 연구방법상의 취약점도 안고 있다. 앞으 로 신제도주의적 교육정책연구에서는 분파별 이론적 강점 공유를 통한 현실 타당성 제 고, 교육현장에 대한 경험연구의 확대, 사회현상의 인과기제를... -
민간평가기구에 의한 학문분야평가의 인증기준에 대한 체제론적 분석
최금진, 신동은 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.1 7 157-181 (25 pages)
본 연구는 평가인증이 프로그램의 질을 향상하기 위해서는 투입, 과정, 산출의 차원을 포 괄하는 평가가 이루어져야 한다는 관점에서 공학, 의학, 한의학, 간호학, 건축학, 경영학 분 야의 인증기준을 분석하였다. 본 연구는 6개 분야의 인증기준을 체제론적 관점에서 비교한 결과, 의학 분야는 수월성 추구 모델이라면, 공학 분야는 운영 시스템 구축을 강조하는 모 델임을 확인할 수 있었다. 또한 투입-과정-산출-환류의 차원에서 인증기준을 비교한 결과, 투입 차원의 학생의 역량과 진로 계획 조사, 과정 차원의 학습과정 점검, 산출... -
교육대학원 평가체제의 발전 방향 탐색
전상훈, 이경호 한국교육정치학회 교육정치학연구 20 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.1 2 31-50 (20 pages)
교사양성기관간의 질적 격차를 줄이고 교사교육에 대한 사회적 공신력 확보 및 수월성 제고를 위한 제도적 방안에 대한 사회적 요구가 점증하고 있다. 우리나라에서는 교육대학원의 교육여건 및 운영실태를 체계적으로 평가하고 공표함으로써 교원양성기관의 질적 개선을 유도하고자, 교육 대학원에 대한 평가가 현재까지 2차에 걸쳐 실시되었다. 본 연구는 현행 교육대학원 평가체제를 진단하고 문제점을 분석, 향후 교육대학원 평가체제의 발전방향을 모색하는데 그 목적이 있다. 현행 평가체제의 문제점을 평가의 목적, 평가의 내용,... -
즉 교육복지사회가 어떠한 사회인지를 밝히고자 한다. 둘째, 한국사회가 지향해야 하는 교육 복지의 패러다임과 조건이 무엇인지를 구명한다. 셋째, 교육복지정책의 주요 과제를 밝히고자 한 다. 이 연구의 방법론으로서는 한국의 교육복지정책의 역사적 고찰, 복지 관련 선행 이론에 대한 논 리적 고찰, 그리고 교육복지의 방향 설정을 위해 규범적 가치의 정당화 논리의 탐색 등의 방법을 동원하였다. 이와 같은 방법을 토대로 교육 복지정책의 방향을 설정하고 주요과제를 제시하였다. 이와 같은 방법을 토대로 교육 복지정책의 방향을...
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영유아의 건강한 성장을 위한 기관운영정책의 고찰 및 제언
최혜영, 박진재, 신나리 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 33 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 3 87-119 (33 pages)
□ 민간 중심의 보육사업과 국공립어린이집 확충의 중요성 ○국공립어린이집은 공보육을 기본으로 하는 우리나라의 보육사업 기조에 근거하여 볼 때 가장 핵심적인 어린이집 유형이라고 할 수 있음. -국공립어린이집의 설치 지역은 민간이 설립을 기피하는 농산어촌, 저소득층 밀집지역 등이 가능하므로, 어린이집에 대한 접근성을 제고함. -국공립어린이집은 취약보육 실시, 입소순위 적용, 보육교사 호봉제와 같은 정부의 다양 한 보육정책을 실시하므로, 지역의 거점 어린이집으로서 역할을 수행할 수 있음. -결과적으로,... -
영아보육 내실화 방안: 영아교사 현직교육프로그램을 중심으로
서소정 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 27 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 5 91-117 (27 pages)
다양화, 이혼율 증가 등으로 인해 가정에서의 자녀양육 기능의 상당 부분이 사회로 이전되었다. 보육의 공공성은 시대· 사회적인 화두로 다루어지고 있으며, 이는 최 근 정부의 보육에 대한 일련의 지원정책(예: 만 5세 누리과정 도입, 만 3-4세까지 확대 시행, 영아보육 무상지원확대 등) 수립 및 시행을 통해서도 어느 정도 표명되 고 있다. 그러나 보육의 양적인 증가에 대비하여 보육시설의 질적 제고에 관한 문제는 여전히 논란거리이며, 이러한 논란의 중심에서 주요 쟁점의 하나로 대두되 고 있는 것이 바로 “영아교사의 자질과... -
일본 교육기본법에 내재해 있는 교육적 의미의 분석 : 1947 교육기본법과 2006 교육기본법의 비교를 중심으로
안경수 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2011, 제 16권 제 1호 4 49-67 (19 pages)
본 연구는 일본의 1947 교육기본법과 2006 개정교육기본법의 내용을 비교?점검하여 교 육적 의미를 분석하고 그것을 통하여 교육기본법의 가치를 궁구해 보고자 한다. 전후 교육 기본법은 현대적 일본 교육의 시작점으로 볼 수 있으며, 그 안에는 현대적 의미의 교육 인 식과 상통하는 면모들이 많이 담겨 있다. 또한 세계 대전에 대한 반성과 일본의 재건에 대 한 의지가 반영되어 있다. 그러나 시대적 한계를 엿보게 하는 대목도 눈에 띠는 것도 사실 이다. 개정교육기본법은 경제 강국으로서의 일본의 자부심이 담긴 실제적... -
전후 일본의 교원양성 교육과정에 관한 이론적 고찰 -'개방제 및 자격증주의' 원칙을 중심으로-
송민영, 신지원 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 24 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2008, 제 12권 제 2호 4 55-78 (24 pages)
있다는 사회적인 합의 하에 ‘부적격교사’의 배제나 ‘자격증 갱신제’의 도입 등 교원정책개혁 이나, 교사양성 학부의 통폐합 및 ‘교직전문대학원’의 설치 등 교사양성 기관의 재편 등을 계 획?실시하고 있다. 그러나 이러한 교원을 둘러싼 개혁은, 개혁의 이념이나 기존의 교원정책 제도에 대한 냉정한 판단을 결여한 채 이루어지고 있는 부분도 있다. 따라서 본고에서는 일 본의 현행교사양성제도의 기본 틀이 갖추어진 세계 제2차 대전 후 교사양성개혁의 원리적 특징을 현재 이루어지고 있는 교사양성과 관련된 논점과 연관시켜... -
중증장애인 직업재활시설 종사자가 인식하는 시설운영 현황과 요구 - 강원도 보호작업시설을 중심으로 -
이성희 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 26 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2019, 제 5권 1호 5 101-126 (26 pages)
이 연구는 강원도내 보호작업시설을 대상으로 운영실태조사를 실시하여 현재 운영상황을 알아보고, 이를 토대로, 향후 추진되는 보호작업시설에 대한 개선의 방향을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 관련 설문 문항을 구성한 후에 강원도 직업재활시설에서 근무 중인 경력 5년 이상의 실무자 4명을 대상으로 설문지에 대한 타당도와 신뢰도를 검증하였으며, 강원지역 보호작업시설에 근무하는 종사자 71명에게 설문지 조사를 실시하였다. 설문지 분석을 위해 통계프로그램 SPSS 23.0버전을 이용하였으며, 현황분석은 빈도분석과...


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