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261.

위기 청소년의 또래관계 증진프로그램 효과

이영희(Young-Hee Lee), 이미나(Mi-Na Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 8 77-87 (11 pages)

이영희(Young-Hee Lee), 이미나(Mi-Na Lee) 저
...
- 4,000원
본 연구는 위기 청소년의 또래관계 증진프로그램이 또래지지 및 집단자존감에 어떠한 효과가 있는지를 알아보고자 실시하였다. 연구문제는 또래관계 증진프로그램이 또래지지 및 집단자존감에 효과가 있는가?이다. 본 연구대상은 전라남도 J군의 위기청소년 9명을 대상으로 또래관계 증진 프로그램을 실시하였다. 연구도구는 또래지지 도구와 집단자존감 도구이다. 또래지지 도구는 이옥영(2014)이 사용한 도구를 사용하였으며, 집단자존감 도구는 김혜숙(1993)이 번안한 측정도구를 사용하였다. 또래관계 증진프로그램 구성은...
262.

감정코칭 대화법을 활용한 학교폭력예방프로그램 개발 연구

나옥희(Ok-hee Na), 오오현(Oh-hyun Oh), 이미나(Mi-Na Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 27 267-277 (11 pages)

나옥희(Ok-hee Na), 오오현(Oh-hyun Oh), 이미나(Mi-Na Lee) 저
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- 4,000원
본 연구는 중학생을 위한 학교폭력예방프로그램을 실시하여 그 효과를 알아보고자 하였다. 학교폭력예방 프로그램은 감정코칭 대화법을 사용하여 감정 알아차리기, 좋은 기회로 여기기, 감정을 읽어주고 공감하기, 감정 명료화, 바람직한 행동으로 이끌기 등을 도출하였다. 본 연구대상은 G시에 거주하고 있는 중학생(실험집단 12명, 통제집단 12명)이며, 프로그램 실시 기간은 2017년 7월부터 9월까지이며, 총10회기이다. 연구도구로는 자아탄력성(박은희, 2013), 학교적응(김아영, 2002)이며, 수집한 자료를 Window용 SPSS 21.0...
263.

충남지역 정보통신 행위 중독자들의 유루증 발생과 관련된 요인

이성란(Seong-Ran Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 18 171-178 (8 pages)

이성란(Seong-Ran Lee) 저
...
- 3,000원
본 연구는 충남지역 정보통신 행위 중독자들의 유루증 발생과 관련된 요인을 파악하기 위해 수행하였다. 자료는 S 지역에 소재한 종합병원에 내원한 환자들 176명을 대상으로 설문 및 면접조사를 하였다. 대상자의 눈정보와 지각력과의 관련요인을 파악하기 위해 Independent t-test로 분석하였다. 대상자의 건강행위 실천에 영향을 미치는 요인들의 설명력을 파악하기 위해 Stepwise multiple regression을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 일일 인터넷 사용 시간은 6시간 이상이 43.2%로 가장 높은 분포를 보였다. 그 다음은...
264.

청소년의 스마트폰 사용과 관련된 요인

박정혜(Jeong Hye Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 66 689-698 (10 pages)

박정혜(Jeong Hye Park) 저
...
- 3,000원
스마트폰은 우리 일상생활의 필수품으로 자리 잡고 있으며, 우리는 스마트폰을 활용하여 더욱 다양하고 유익한 생활을 영위하고 있다. 그러나 청소년은 다른 연령층에 비해 스마트폰 과의존 위험군의 비율이 높고, 과의존에 가장 취약하다. 그러므로 본 연구는 청소년의 스마트폰 사용과 관련된 다양한 요인들과 사용실태를 분석하여 청소년의 스마트폰 사용에 대해 이해하고, 올바른 사용 환경을 마련하는데 기여하고자 한다. 본 연구를 위하여 2017년 청소년건강행태온라인조사 자료를 이차 분석 하였으며, 분석대상자수는 2017년 현재...
265.

부양가치관의 문화적 차이에 관한 연구

강현정(Hyun-Jung Kang), 김윤정(Yun-Jeong Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 9 77-85 (9 pages)

강현정(Hyun-Jung Kang), 김윤정(Yun-Jeong Kim) 저
...
- 3,000원
본 연구는 한국, 중국, 일본의 대학생의 부양 가치관의 문화적 차이를 조사하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 2014년 11월부터 20115년 2월까지 한국, 중국, 일본의 대학생들을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 한국 대학생 286명, 중국 대학생 250명, 일본 대학생 271명을 대상으로 최종 분석을 실시하였다. 부양가치관의 차이는 대학생의 성별, 연령, 가족형태 등 외생변수를 통제한 후 각국의 문화에 따라 분석되었다. 첫째, 한국, 중국, 일본의 대학생들과의 가족주의 가치관의 차이와 관련하여 ＼아들 중심적＼가치관은 중국,...
266.

일 대학교 간호학과 학생들의 성별, 학년별, 경제적 수준에 따른 생활스트레스

이인숙(Inn-Sook Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 36 369-378 (10 pages)

이인숙(Inn-Sook Lee) 저
...
- 3,000원
본 연구는 간호학과 학생들이 경험하는 생활스트레스를 파악하고자 시도되었다. 연구 대상은 충북에 소재한 일개 대학교 간호학과에 재학 중인 396명의 학생들이었다. 연구기간은 2018년 3월 9일부터 12일까지였으며 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS/PC Win 18.0으로 분석되었다. 대상자들의 생활스트레스는 5점 만점에 2.31점으로 중간 이하였으며 학업문제로 인한 스트레스가 3.3점으로 가장 높게 나타났다. 생활스트레스 점수의 하위 영역별 점수는 대인관계와 관련된 스트레스가 1.78점, 당면과제와 관련된...
267.

청소년의 불안정 애착과 스마트폰 중독과의 관계에서 초기부적응도식의 역할

김효정(Hyo-Jeong Kim), 이은희(Eun hee Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 64 651-659 (9 pages)

김효정(Hyo-Jeong Kim), 이은희(Eun hee Lee) 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 청소년의 불안정 애착이 스마트폰 중독에 어떠한 영향을 미치는지와 불안정 애착이 스마트폰 중독을 유발하는데 초기부적응도식이 매개역할을 하는지 확인하고자 하였다. 이를 위하여 경남지역 중학생 675명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 공변량 구조모형을 통하여 변인들 간의 관계를 확인하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 불안애착이 스마트폰 중독에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 통제부족도식이 스마트폰 중독에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 통제부족...
268.

감정코칭을 활용한 교사교육이 교사의 회복탄력성과 교사-유아 간 의사소통에 미치는 영향

김희정(Hee joung Kim), 안진경(Chin kyeong Ahn), 안연경(Youn kyoung Ahn) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 21 215-229 (15 pages)

김희정(Hee joung Kim), 안진경(Chin kyeong Ahn), 안연경(Youn kyoung Ahn) 저
...
- 4,400원
본 연구의 목적은 감정코칭을 활용한 교사교육이 교사의 회복탄력성과 교사-유아 간 의사소통에 미치는 영향을 밝히는데 있다. 연구대상은 전라북도 J시에 소재한 2곳의 어린이집 교사 7명이다. 연구 도구는 교사의 회복탄력성을 Reibeach와 Shatt’e(2003)가 개발한 회복탄력성 지수 검사(Resilience Quotient Test:RQT)를 한국문화에 맞게 수정 보완한 김주환(2011)의 한국형 회복탄력성 지수 검사(KRQ-53)와 교사-유아 간 의사소통을 박지은(2012)이 개발한 검사도구를 교사-유아 간 의사소통에 맞게 재구성 한 교사-유아 간 의사소통...
269.

한국 성인남녀의 성인애착불안이 성 중독에 미치는 영향

이민우(Min-Woo Lee), 임세라(Sela Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 69 703-714 (12 pages)

이민우(Min-Woo Lee), 임세라(Sela Lim) 저
...
- 4,100원
본 연구에서는 대한민국의 성인남녀를 대상으로 성인애착불안이 자기자비를 거쳐 성 중독에 이르는 구조방정식 모형을 검증하고자 하였다. 이를 위하여 대한민국에 거주하는 만 18세 이상 74세 이하의 성인남녀를 대상으로 하였다. 온라인 설문조사 방법을 사용하여 자발적으로 연구에 동의하는 자에 한해 최종 1,623부의 설문을 실시하였다. 연구도구를 살펴보면, 성인애착(ECR-R)의 하위요인인 애착불안, 한국형 자기자비(K-SCS), 국내에서 개발과 타당화한 온라인용 성 중독 척도를 사용하였다. 최종분석에 활용한 자료는 M-Plus...
270.

성찰일지에 나타난 교사 정체성 형성에 따른 인식

서석진(Seok-Jin Seo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 63 637-645 (9 pages)

서석진(Seok-Jin Seo) 저
...
- 3,000원
연구자는 K도 K시에 위치한 D대학교 중등특수교육과 1학년 학생들의 성찰일지를 분석하면서 교사가 갖추어야 할 정체성에 대한 인식을 살펴보았다. 연구자가 진행한 특수교육 역사와 철학 과목의 일환으로 본 연구가 진행되었다. 연구회기는 총 12회기였고 연구 참여 대상자는 D대학교 중등특수교육과 1학년 학생 15명이었다. 연구회기마다 다양한 프로그램을 실시하였는데 주로 전공 학습, 특수교육현장인 특수학교와 특수학급에 봉사활동 참여, 특수학교방문 및 특수교육전문가인 현직 특수교사와의 만남과 이야기 나누기, 장애관련...

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