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2921.

법화사회의 진전과 학교 생활세계의 변용

김용 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 4 87-112 (26 pages)

김용 저
...
- 5,500원
교육행정에서 법이 더 강력한 수단으로, 더 빈번하게 활용되고 있다. 이 연구는 교육과 교 육행정의 영역에 법률의 침투가 확대?심화하는 과정에서 학교 현장, 그리고 교사의 일과 삶 에 어떤 변화가 일어나고 있는가라는 문제를 규명한다. 이 연구는 교육은 물론 사회 여러 영 역에 법률이 침투하는 현상을 ‘법화’ 또는 ‘법화사회’라는 개념으로 포착하고, Habermas의 의 사소통행위이론을 활용하여 접근한다. 연구 문제에 접근하기 위하여 학교폭력 관련 법률 시 행 이후의 변화를 초?중등학교 교사들과의 면담을 통하여...
2922.

특별교부금 배분에 영향을 미치는 학교 특성 분석

정현주, 한유경 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 3 61-85 (25 pages)

정현주, 한유경 저
...
- 5,400원
이 논문은 지방교육재정교부금의 한 종류인 특별교부금이 목적교부금(categorical governmental grant)의 성격에 따라 수혜자 특성별로 차등배분 되고 있는지를 분석한다. 이를 위해 2015년 공? 사립 초?중?고등학교에 대한 특별교부금 배분내역을 활용하여, 종속변수는 학교별 학생 1인당 특별교부금, 독립변수는 위계적 영향을 식별하기 위해 시?도교육청과 학 교 수준으로 설정하였다. 학교 수준 변인은 교원 1인당 학생수, 설립 구분, 특수학급 운영 여 부, 학교의 재정확보 노력이고 시?도교육청 수준 변인은 시?도교육감의 정치적...
2923.

Q방법론을 활용한 고등학교 행정실장의 역할 연구

이창열, 김병주 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 16 409-436 (28 pages)

이창열, 김병주 저
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- 5,700원
교무행정의 이해를 도모하였다. 다음으로 행정실장의 현재 수행 역할에 대하여 대내적 역할과 대외적 역할로 구분하여 살펴보았다. 그리고 Q방법론을 활용하여 36명의 P표본으로 하여금 행정실장의 역할에 대한 Q표본(진술문)을 진술토록 하여, 원만한 관리?지도형, 학교현장 우선 지원형, 융합적 지원형,소신 지원형의 4개 유형을 도출하였다. 이러한 4개의 유형은 유형별 고유의 특성이 있으며,이러한 특성들은 현재 행정실장의 역할에 대한 교사들의 평가, 기대, 그리고 향후 업무 추진 방향에 대하여 의미있는 시사점을 던져주고...
2924.

국립대학회계재정법 제정에 따른 국립대학의 재정 변화와 회계운영의 쟁점과 개선 논의

반상진 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 2호 7 147-170 (24 pages)

반상진 저
...
- 5,300원
이 연구는 국립대학 재정구조와 현황을 분석하였고, 국립대학회계재정법 제정 배경과 과정 에서 나타난 맥락적 쟁점과 법률 내용이 안고 있는 내용적 쟁점을 분석하였으며, 이를 토대 로 국립대학 회계 개선을 위한 대안적 방안을 논의하였다. 분석결과 첫째, 지난 2000년 이후 국립대학 예산 증가분(178.9%)은 GDP 증가분(233.8%), 정부예산 증가분(343.6%), 교육부예산 증가분(267.2%), 고등교육예산 증가분(372.8%)에 비해 크게 증가하지 않았고, 그 결과 대학회 계가 도입된 2015년 이후에는 국?공립대학생 1인당 교육비는...
2925.

협력적 거버넌스 형성에 관한 질적 사례 연구 : A고등학교 사례를 중심으로

조윤정, 정진화, 남미자, 이규대 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 14 329-358 (30 pages)

조윤정, 정진화, 남미자, 이규대 저
...
- 5,900원
본 연구는 교육 3주체인 교사, 학생, 학부모가 어떻게 학교운영에 참여하고 있는지 고찰함 으로써 단위학교 협력적 거버넌스의 형성요인을 분석하는데 목적이 있다. 연구목적을 달성하기 위하여 경기도 소재의 고등학교를 연구참여학교로 선정하고 질적 사 례연구를 수행하였다. 면담과 참여관찰을 통하여 자료를 수집하였으며 면담은 학교운영 및 교육과정과 관련하여 학교 구성원들의 참여에 대한 내용을 중심으로 포화점에 도달할 때까지 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 협력적 거버넌스의 주요 행위자는 교사, 학생, 학...
2926.

민간장학금이 저소득층 대학생의 학업지속과 성과에 미치는 영향 : AA장학금 사례를 중심으로

류주희, 한유경 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 1 1-30 (30 pages)

류주희, 한유경 저
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- 5,900원
본 연구는 저소득층 대학생의 대학생활에서 경험하게 되는 장학금의 의미는 무엇이며, 그 들이 수혜한 장학금은 학업지속과 성과에 어떤 영향을 미쳤는지 살펴봄으로써, 저소득층 대 학생들의 학업지속과 성공적인 대학교육성과를 위해 장학금은 어떻게 지원되는 것이 효과적 인지 탐색해보고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 대학교육 전 과정동안 민간장 학재단으로부터 전액 무상장학금 지원을 받은 저소득층 학생들 20명을 연구 참여자로 선정하 여 그들의 대학입학, 재학기간, 졸업 및 취업 시기에서 장학금이 어떤...
2927.

정책옹호연합모형을 적용한 국립대학 법인화 정책변동 과정 분석 - 서울대학교 법인화 중심으로 -

윤권수, 양성관 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 17 427-456 (30 pages)

윤권수, 양성관 저
...
- 5,900원
본 연구는 Sabatier의 정책옹호연합모형을 적용하여 서울대학교의 법인화 정책변동 과정을 분석하였다. 분석결과 교육의 수월성과 효율성을 중심으로 하는 경쟁구조의 교육패러다임을 중시하는 세력과 교육의 평등성과 보편성을 주장하는 옹호연합들 간의 갈등이 심화되었다. 또한 IMF의 경제위기와 대학의 경쟁력 강화, 일본의 대학법인화 시행, 이명박 정부의 출범, 헌법재판소의 합헌 결정 등이 국립대 법인화 정책변동에 큰 영향을 주는 것으로 나타났다. 옹 호연합의 신념체계 면에서는 시장·경제논리에 따른 교육의 효율성과...
2928.

『학교관리법(學校管理法)』(1908) 해제(解題)*

박수정, 우현정 한국교육행정학회 교육행정학연구 32 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 3 51-82 (32 pages)

박수정, 우현정 저
...
- 6,100원
이 연구는 한국 교육행정학의 역사적 발전과정을 파악하는 기초 작업으로서, 1908년 한국 에서 발행된 최초의 ‘학교관리’에 관한 도서인 한면우 역술(譯述)의 『학교관리법(學校管理法)』(1908)을 소개하고 주요 내용과 특성을 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 『학교관리법』은 1906년 「사범학교령시행규칙」에 의하여 교원양성 교육과정에 포함된 ‘학교관리법’을 교수하기 위한 도서로 발간되었다. 『학교관리법』의 내용과 구성은 1899년 일본에서 발행된 『신설 학교관리법(新說學校管理法)』의 역술을 토대로...
2929.

외국어고등학교 정책변동과정 사례분석

공병영, 이상돈 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 1호 9 203-227 (25 pages)

공병영, 이상돈 저
...
- 5,400원
과정에서 과연 합리적인 집행평가결과가 뒷받침되었는 지를 검토하였다. 분석한 결과, 외고정책에서 정책변동에 영향을 미치는 주요 요인은 정치의 흐름이었으며, 이러한 의사결정구조 속에서는 정치적 의사결정을 뒷받침하기 위한 집행평가 가 정책변동에 보다 큰 영향을 미치는 것은 자연스런 귀결이라 할 수 있다. 이상의 분석을 통해 정책적 시사점을 도출하면, 외고와 같이 한국에서 중요한 교육정책은 정치적 의사결정과정을 통해 이루어지기 때문에 정치력이 가장 크게 발휘될 수 있는 정권초 기에 추진해야 효과를 기대할 수...
2930.

교장공모제 시행 학교와 학교장의 특성 분석

양민석, 정동욱 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 1호 8 173-202 (30 pages)

양민석, 정동욱 저
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- 5,900원
교장공모제는 종래의 일괄적인 임명 방식에서 벗어나, 일선 학교에서 교장 후보자를 공개 모집하고 학교의 구성원이 선정에 참여하는 과정을 거쳐 적임자를 교장으로 임용하는 제도이 다. 본 연구는 교장공모제 정책의 시행 과정을 실증적으로 분석하고자 교장공모제를 시행하 는 학교와 공모교장의 특성을 분석하였다. 분석의 틀로 자원 의존 이론(Resource Dependency Theory)과 특권 학생 편의 이론(Privileged Student Bias), 주인-대리인 이론(Principal-Agent Theory)을 적용하였다. 분석 자료로는 에듀데이터서비스(EduData...

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