주제분류
더보기(12)자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(64)
- 환태평양유아교육연구학회(42)
- 한국조형교육학회(41)
- 한국음악교육학회(40)
- 한국교육학회(20)
- 한국미술치료학회(16)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(15)
- 경인교육대학교 교육연구원(14)
- 한국아동미술학회(10)
- 한국음악교육공학회(10)
- 한국창의력교육학회(9)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(8)
- 한국어린이미디어학회(8)
- 한국보육지원학회(7)
- 인지발달중재학회(6)
- 한국교원교육학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 아시아장애사회학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국종교교육학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한신경정신의학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(64)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(42)
- 음악교육연구(40)
- 조형교육(35)
- 미술치료연구(16)
- 교육논총(15)
- 교육학연구(15)
- 교과교육학연구(14)
- 아동미술교육(10)
- 음악교육공학(10)
- 어린이미디어연구(8)
- 창의력교육연구(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 한국보육지원학회지(7)
- 박물관학보(6)
- 인지발달중재학회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- 모드니예술(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 교육행정학연구(4)
- 한국교원교육연구(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 종교교육학연구(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- 교육방법연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 고문화(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 신경정신의학(1)
- 아동과 권리(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 음악문헌학(1)
- 인간발달연구(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 386건 검색
본문검색 결과만 보기
-
어린이법회 지도법사를 위한 메이커교육 연구: TMSI1)모형에 따른 3D프린터 활용 사례를 중심으로
한광현, 신나민 한국종교교육학회 종교교육학연구 19 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 66권 13 205-223 (19 pages)
본 논문은 어린이 포교의 일환으로 진행되는 어린이법회 지도법사의 전문성 향상 및 교육을 위한 사례연구로써 3D 프린터 활용 메이커교육을 실시하여 그 시사점을 파악하였다. 연구에 참여한 3명의 어린이 법사스님들을 대상으로 TMSI(Tinkering, Making, Sharing, Improving) 모형에 따른 메이커교육을 구성하여 6차시를 실시하였으며 관찰, 성찰일지, 심 층면담을 통해 자료를 수집하여 분석하였다. 자료 분석 결과, 메이커교육은 어린이 지도법사들에게 자신감 및 인식의 확장, 법회에의 접목 가능성 탐색, 도전과 관심, 흥미, 몰입의... -
Analysis of Operation and Development of Online Learning Systems for Software Education
Han Sun-Gwan 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.1 1 1-14 (14 pages)
This study introduces a case of operating the online learning systems for the activation of Software Education as computer science in Korea. Software Education in Korea has emphasized a having computational thinking through a programmable computing capabilities. We have designed the online learning systems that are easy for users to access. Learning areas are divided into six categories: programming, computer science theory, physical computing, computational thinking, software education, and... -
자유 선택 활동의 놀이 선택과 실행에 관한 일 연구
단현국(Dan Hyun Kook) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 29 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2012, 제 14권 제 2호 1 5-33 (29 pages)
이 연구의 목적은 유치원의 자유 선택 활동 시간에 유아의 놀이 선택과 실행 과정에서 놀이 계획, 수행, 평가가 일련의 과정으로 어느 정도 일치하여 나타나고 있으며, 유아의 성별과 놀이성에 따라 차이가 있는지를 알아보는 데 있다. 이를 위해 만 5세 유아 16명을 대상으로 자유 선택 활동 시간에 21회 참여 관찰을 하여 그 결과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 유아의 놀이 선택과 실행의 평균 일치율은 60.24%이었다. 일치율이 높은 놀이 영역은 미술과 쌓기놀이, 수․조작, 역할놀이였으며 낮은 영역은 음률이었다. 유아 1인... -
시네틱스 기법을 활용한 그리기 활동이 유아의 미술 표현력에 미치는 영향
차현정(Cha Hyun-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 31 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2016, 제 18권 제 1호 3 51-81 (31 pages)
본 연구의 목적은 시네틱스 기법을 활용한 그리기 활동이 유아의 미술 표현력에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 충청북도 소재의 C시 지역의 사회 경제적 배경이 비슷한 2개 유치원에 재원 중 인 만 5세 유아 32명이었다. 실험집단의 유아들은 시네틱스 기법을 활용한 그리기 활동을 총 10차시로 진 행하였다. 통제집단은 5세 누리과정 생활주제의 일반적인 유치원 교육활동에 참여하였다. 본 연구에서 밝혀 진 연구 결과는 시네틱스 기법을 활용한 그리기 활동을 실시한 실험집단 유아들이 시네틱스 기법을 활용한... -
유아 대상 영화교육에 대한 고찰
정아림(Jung A-Rim), 신설아(Shin Seol-A), 김경철(Kim kyung-chul) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2017, 제 19권 제 2호 5 83-106 (24 pages)
우리 사회는 제 4차 산업혁명 시대를 맞이하고 있으며 미래 인재를 양성하기 위해 창의·인성 소양을 함양 하는 것이 교육의 목표가 되고 있다. 이에 본 연구의 목적은 창의·인성을 함양할 수 있는 교육 중 하나로 영화교육에 대해 알아보고 유아교육 분야에서 영화교육을 어떻게 실시해야 하는지 고찰해보는 데 있다. 문헌탐색을 통해 초·중등 영화교육의 현황과 우리나라 유아 대상 영화교육의 현황을 알아보고, 앞으로의 과제에 대해 논의해보았다. 초·중등은 영화교육 교육표준이 개발되고 다양한 사례가 있었으나 유아교육 분야... -
International Collaborative Faculty Development Program on Simulation-Based Healthcare Education: A Report on Its Successes and Challenges
Hyun Soo Chung, S. Barry Issenberg, Paul Phrampus, Geoff Miller, Sang Mo Je, Tae Ho Lim, Young Min Kim 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 9 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2012, 제 24권 제 4호 6 319-327 (9 pages)
-
테크놀로지를 활용한 음악 창작교육 연구 동향
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 43호 7 129-146 (18 pages)
본 연구는 테크놀로지를 활용한 작곡을 중심으로 한 음악 창작교육 연구의 동향 고찰을 목적으로 수행되었다. 연구 대상은 2000년부터 2019년까지 20년간 해외 전문학술지에 수록된 연구 101편이었으며, 출간 연도, 교과교육, 교육 공학의 세 가지 범주와 여섯 가지 하위 범주에 근거하여 분석한 결과는 다음과 같았다. 첫째, 연도별 및 5년의 기간별 논문 출간 빈도는 뚜렷한 증가의 경향을 보이지 않았다. 반면 2000년대와 2010년대에 출간된 논문 수를 비교했을 때 빈도가 크게 증가했음을 알 수 있었다. 둘째, 연구 주제는 학습자의... -
국내 사이버대학의 실용음악교육 현황: 미국 대학에서의 온라인 실용음악교육과의 비교분석을 중심으로
한국음악교육공학회 음악교육공학 2019, 제 39호 4 69-98 (30 pages)
인터넷과 테크놀로지 발달로 인해 탄생하게 된 온라인 교육은 시간과 장소에 구애받지 않고 PC 및 모바일 기기를 통한 학습을 가능하게 하였고, 사이버대학의 출범을 이끌었다. 실무적인 부분이 중심이 되는 예체능 계열은 온라인으로 교육하기 힘들 것이라는 예상이 지배적이었던 과거와 달리 최근에는 디자인, 응용예술, 체육, 음악 등의 분야의 온라인 교육도 확산되는 움직임을 보이고 있는데, 특히 실용음악학과는 2년 사이에 세 개의 사이버대학교에 신설되면서 온라인을 통한 실용음악교육이 활성화되고 있다. 이렇게 확산되고... -
음악 교과에서 음악 비평 활동의 적용 영역 확대 가능성 탐색
한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 37호 7 117-133 (17 pages)
이 연구는 음악과 교육과정에서 음악 비평의 적용 영역을 감상 영역뿐만 아니라 표현 영역과 생활화 영역으로 확대할 수 있는 가능성을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 먼저, 음악 비평의 의미, 대상, 역할 등을 살펴보고 학교 교육으로서 음악 비평 활동의 내용과 방법에 관해 알아보았다. 그리고 초등학교와 중학교 음악과 교육과정의 성취기준에 따라 표현, 감상, 생활화 영역에서 활용할 수 있는 음악 비평 활동의 예를 제시하였다. 음악 비평은 작품, 연주 그리고 음악과 관련된 제반 현상의 가치를 언어적으로 평가하는 행위 또는... -
ARTISTS IN SCHOOLS: A CASE STUDY OF THE ARTS-IN-EDUCATION PROJECT
Jane CHEUNG 한국음악교육공학회 음악교육공학 11 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 8 135-145 (11 pages)
최근 예술교육개혁의 목표는 학교 단위의 예술 교과과정의 발달을 위해서 학교에 더 많은 자치권을 허용하고, 예술에서의 우선권을 수행하기 위해 학생들에게 더욱 더 새로운 형태의 공간을 제공하는 등의 실제 현장에서의 장점을 만드는 것이다. 이 연구에서는 홍콩의 2개의 고등학교에서 시도된 학교 교육과정, 학생의 학습과 예술가와의 협력에 관한 “교육에서의 예술” 프로젝트의 효과를 조사하였다. 음악적 생산물에 대해 공식적인 시간과 비공식적인 시간 동안 학교교사와 협력적으로 일한 예술가에 대한 사례연구 결과는 특별한...
