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An Analysis of Unit Assessments in Elementary-School Mathematics Textbooks
Nam Jinyoung 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 8 133-153 (21 pages)
reduced the number of standardized tests in favor of course-centered assessments. As a consequence, textbook unit assessments have become more central and important. The present study analyzes unit assessments in elementary-school mathematics textbooks, developed in accordance with the 2015 revised curriculum, to determine whether they provide even coverage of mathematical content and competencies. The findings show that main lesson content is covered evenly in unit assessments, although a few... -
Teachers Awareness and Analysis of the Current Status of Disposable Plastic in Science Textbooks for Elementary School
Chae Heein, Noh Sukgoo 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 3 45-62 (18 pages)
in science textbooks for elementary schools to understand their current status and surveyed elementary school teachers on their awareness of the need for such equipment to be included in textbooks, their educational benefits, and possible alternatives. The analysis of the inquiry activities revealed that various disposable plastic equipment and materials were included for different grades and domains. The annual consumption of such experiment equipment and materials in the scientific inquiry in... -
Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile
Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)
the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various foreseeable outcomes based on the supposition that the two Koreas were politically reunited in a... -
Production of English tense and lax vowels by young speakers of Korean dialects
Young-Shin Lim 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 1호 8 157-172 (16 pages)
Kyunggi Korean (KK) and North Kyungsang Korean (NKK) dialect speakers. The 184 collected data for the production test consisting of high vowels /i, ɪ, u, ʊ/ in CVC structure are taken from 20 female elementary school students (10 for each dialect group). The result shows no significant difference between two regional dialects, which indicates similar features of acoustic properties are uttered by both groups. However, despite this similarity between two groups, results from comparative... -
2003 Brief Statistics On Korean Education(SM2003-05)
정봉근, 이대열, 노유경, 이진화, 김창환, 황정원 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2003년호 83 (0 pages)
