주제분류
- 교육학(2,307)
- 유아교육학(402)
- 특수교육학(379)
- 사회복지학(365)
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- 심리학(312)
- 기타(138)
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발행기관
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- 한국행동분석학회(19)
- 한국아동중심실천학회(18)
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- 21세기사회복지학회(15)
- 대한신경정신의학회(14)
- 한국보훈학회(14)
- 한국웰니스학회(14)
- 한국카운슬러협회(14)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(13)
- 한국국제이해교육학회(13)
- 우리말학회(12)
- 한국부모교육학회(12)
- 한국교류분석상담학회(11)
- 한국수학교육학회(11)
- 한국임상사회사업학회(11)
- 한국장애아동인권학회(11)
- 한국장애인복지학회(11)
- 한국교육개발원(10)
- 한국음악치료학회(10)
- 한국교육원리학회(9)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국박물관학회(9)
- 한국아동미술학회(9)
- 한국초등과학교육학회(9)
- 한국경호경비학회(8)
- 한국문화예술교육학회(8)
- 한국여가문화학회(8)
- 한국음악문헌학회(8)
- 한국현실치료상담학회(8)
- MEFOT창의인성학회(6)
- 다문화건강학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국부모놀이치료학회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국사회복지지원학회(6)
- 한국청소년상담학회(6)
- 복지대학교 장애인능력개발원(5)
- 한국교류분석협회(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 한국핵심역량교육학회(5)
- 국립특수교육원(4)
- 한국과학교육학회(4)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국박물관교육학회(4)
- 한국상담평가학회(4)
- 한국심리치료학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 대한수학교육학회(3)
- 대한어린이교육협회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국미술교과교육학회(3)
- 한국중국문화학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대외경제정책연구원(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한공업교육학회(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국정보교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 국민연금연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 육아정책연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국수학사학회(1)
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- 한국의학교육학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
- 한국학교수학회(1)
- 한국환경과학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(402)
- 교육논총(286)
- 한국보육지원학회지(235)
- 한국초등체육학회지(202)
- 교과교육학연구(178)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(154)
- 어린이미디어연구(143)
- 교육학연구(135)
- 학습장애연구(135)
- 인간발달연구(130)
- 교육행정학연구(118)
- 한국유아교육연구(106)
- 음악교육연구(101)
- 특수교육교과교육연구(99)
- 통합교육연구(93)
- 음악교육공학(90)
- 조형교육(90)
- 교육방법연구(87)
- 아동과 권리(84)
- 시각장애연구(83)
- 미술치료연구(78)
- 인지발달중재학회지(65)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(61)
- 교육사회학연구(54)
- 교육정치학연구(54)
- 교육혁신연구(46)
- 창의력교육연구(43)
- 예술심리치료연구(38)
- 교육치료연구(37)
- ANDRAGOGY TODAY(32)
- 아동보육연구(31)
- 종교교육학연구(31)
- 한국아동심리치료학회지(31)
- 에너지기후변화교육(30)
- 학부모연구(28)
- 사회과수업연구(24)
- 가족과 가족치료(23)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(20)
- 한국사회복지교육(20)
- 복지상담교육연구(19)
- 한국청각-언어장애교육연구(19)
- 행동분석-지원연구(19)
- 아동중심실천연구(18)
- 발달지원연구(17)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 21세기사회복지연구(15)
- 교육연구(15)
- 신경정신의학(14)
- 한국웰니스학회지(14)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(14)
- 국제이해교육연구(13)
- 상담과지도(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 부모교육연구(12)
- 한국교육정치학회 학술대회지(12)
- 한국보육지원학회 학술대회지(12)
- 교류분석상담연구(11)
- 우리말연구(11)
- 임상사회사업연구(11)
- 한국장애인복지학(11)
- 한국음악치료학회지(10)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 교육원리연구(9)
- 박물관학보(9)
- 아동미술교육(9)
- 장애아동인권연구(9)
- 초등과학교육(9)
- 고문화(8)
- 모드니예술(8)
- 시큐리티연구(8)
- 여가학연구(8)
- 음악문헌학(8)
- 한국교육개발원 연구보고서(8)
- 한국보훈논총(8)
- 현실치료연구(8)
- MEFOT 창의인성연구(6)
- 다문화건강학회지(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 수학교육 논문집(6)
- 한국보훈학회 학술대회지(6)
- 한국부모놀이치료학회지(6)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 장애인고등교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
- 한국일본교육학회 학술대회(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 상담평가연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
- 한국심리치료학회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국학습장애학회 학술대회지(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- 가족과 상담(3)
- 동국사학(3)
- 박물관교육연구(3)
- 사향미술교육논총(3)
- 수학교육(3)
- 어린이교육(3)
- 중국학논총(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 관광서비스연구(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한공업교육학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 정보교육학회논문지(2)
- 중국종합연구(2)
- 초등 수학교육(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 학교수학(2)
- 한국교육(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디지털정책연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 보조공학저널(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 수학교육학연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책연구소 세계육아정책동향시리즈(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 퇴계학논집(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 한국 시스템 다이내믹스 연구(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국수학사학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 한국환경과학회지(1)
-
어머니의 TV시청 개입 유형에 따른 아동의 TV시청 조절 능력의 차이 분석
김주련, 강설순 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 6 585-607 (23 pages)
초등학교에서 2학년, 4학년, 6학년 아동 621명을 대상으로 실시되었으며, 문항응답에 특이한 점 이 있거나, 불성실하게 응답한 설문지 100부를 제외하여 521명이 최종 분석대상 이 되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 학년에 따른 TV시청 조절 능력에는 2학년 과 6학년이 차이가 있었다. 둘째, 아동의 하루 평균 TV시청 시간에 따른 TV시청 조절 능력은 한 시간 이상 보는 경우 그 시간이 많을수록 TV시청 조절능력은 떨 어지는 것으로 나타났다. 셋째, 아동이 지각한 어머니의 TV시청 개입 유형에 따른 아동의 TV시청 조절... -
저소득가정 아동의 사회적 지지가 학교 적응에 미치는 영향 : 행복감의 매개 효과를 중심으로
조유진, 한지숙 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 4 541-562 (22 pages)
본 연구는 저소득가정 아동의 사회적 지지, 행복감, 그리고 학교적응의 관계를 밝 히려는 시도에서 이루어졌으며 저소득가정 아동의 사회적 지지가 학교적응에 영향 을 미치는데 있어 행복감이 매개변수로 작용하는지 확인하는데 그 목적이 있다. 연 구를 위해 서울, 경기 지역의 지역아동센터 18개소를 접촉하여 센터를 이용하는 4, 5, 6학년 아동 202명을 대상으로 사회적지지, 행복감, 학교적응에 관한 설문조사를 실시하였고 자료를 분석하였다. 분석결과, 첫째 사회적 지지가 학교적응에, 행복감 이 학교적응에, 사회적 지지가... -
일반유아 어머니들의 결혼이주여성 및 다문화가정 자녀들에 대한 인식 측정도구 개발
구효진, 김량희, 나경화 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 1 465-486 (22 pages)
그 목적으로 하였다. 이를 위해 예비검사와 본 검사가 실시되었으며, 이에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 문헌연 구 및 개별 인터뷰를 통해 가설적 6요인이 구성되었으며 내용타당도 분석을 거쳐 해당 유형에 적합한 37개 문항이 선정되었다. 이에 대해 일반유아 어머니 30명을 대상으로 예비검사를 실시한 결과 12문항이 제거되어 총 25문항이 선정되었다. 둘 째, 일반유아 어머니 275명을 대상으로 실시된 본 검사에서 6개의 요인이 추출되 었으며, Cronbach a는 .74 ~.83이었다. 확인적 요인분석 결과, 구조모형이 적합하 며 최종... -
청소년의 인터넷 중독에 영향을 미치는 요인
이숙진, 김형모 한국아동권리학회 아동과 권리 29 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 2호 5 275-303 (29 pages)
외생변수가 자기 통제력에 미치는 영향과 생태체계 요인이 인터넷 중독에 미치는 직접효과와 간접효과를 고찰하고, 아울러 청소년들의 인터넷 사용 실태와 특성, 인터넷 중독 실태를 파악하였다. 생태체계 요인이 인터넷 중독에 미치는 영향을 분석한 결과, 역기능적 인터넷 사용과 자기 통제력이 직접적으로 인터넷 중독에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 인터넷에 대한 부모태도, 친구지지, 교사지지, 학업성적, 지역사회환경은 인터넷 중독에 직접적으로는 유의한 영향을 미치지 않지만, 자기 통제력에 영향을 미침으로써... -
한국의 미등록 이주아동의 권리문제에 관한 탐색적 연구
장혜림, 김성천 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 2호 2 203-225 (23 pages)
본 연구는 현 한국의 미등록 이주아동의 권리문제에 대한 탐색적 연구로 델파이조사와 전문가 집단심층면접, 미등록 이주아동의 개별 심층면접 등을 활용하여 미등록 이주아동의 중요한 권리영역에 대해 고찰하였다. 조사와 면접결과는 다음과 같다. 델파이조사 결과에 의하면 현 한국의 미등록 이주아동에게 중요한 권리는 ‘체류할 수 있는 권리’, ‘부모와 살 권리’, ‘교육받을 권리’, ‘보호받을 권리’, ‘차별받지 않을 권리’, ‘사회복지의 권리’ 등의 순인 반면, 현실적으로 해결가능성이 높은 권리영역은 ‘교육받을... -
아동의 외모에 대한 관심과 외모 만족도에 따른 자기표현과 대인불안
김균량, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 4호 9 567-584 (18 pages)
초등학교 고학년 학생을 대상으로 이들의 외모에 대한 관심과 외모 만족도가 사회적 관계에서의 자기표현 및 대인불안과 관련이 있는지 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 수도권 8개 초등학교 5, 6학년 아동 583명을 대상으로 설문조사를 수행하여, t검증, 상관관계, 일원변량분석 및 scheffe 사후검증을 사용하여 분석하였다. 연구의 결과 여아가 남아보다 외모에 대한 관심이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 외모에 대한 관심과 외모 만족도간에는 유의한 상관관계가 나타나지 않았다. 외모에 대한 관심이 적은 집단의 아동은 외모에... -
지역아동센터 이용아동의 아동방임 실태와 예측요인
한국아동권리학회 아동과 권리 2008, 제 12권 제 4호 8 547-566 (20 pages)
중에서 가장 높은 발생 비율을 차지하고 있음에도 불구하고, 아동방임의 위험성에 대한 사회적 인식은 낮은 실정이다. 본 연구는 지역아동센터를 이용하는 아동들의 아동방임 실태와 아동방임에 영향을 미치는 예측요인을 파악하여 아동방임을 예방하기 위한 정책과 서비스 방향에 함의를 제공하고자 한다. 본 연구는 지역아동센터의 이용아동과 교사를 대상으로 설문조사를 실시하여, 아동방임의 유형별 실태, 사회적 지지, 학교생활, 아동방임 예측요인을 발견하였다. 마지막으로 연구결과를 토대로 추후연구와 아동보호정책에 관한... -
입체조형 활동이 유아의 공간능력에 미치는 영향
이영환, 허영임 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 4호 5 675-692 (18 pages)
본 연구는 입체조형 미술활동이 유아의 공간능력에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 만 4, 5세 유아 22명을 실험집단과 통제집단으로 나누어 실험집단에는 본 연구자가 개발한 입체조형미술활동을 주 1회씩 10회기를 실시하였다. 실험 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단의 사전사후검사를 실시하였으며, 검사도구는 홍혜경(2001)이 제작한 ‘유아 공간능력의 도구’를 중심으로 하고 김정권, 여광웅(1987)의 학습준비도 검사와 문수백, 변창진(1997)의 K-ABC 측정도구에서 일부 공간관련 문항을 보완하여... -
아동의 개인적 변인과 음악적성과의 관계 분석
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 3호 7 515-541 (27 pages)
담임교사는 유아를 위한 각종 검사 및 음악적성 측정에 참여하였다. 또 훈련받은 현장조사자들은 유아들의 음악적성검사(PMMA) 측정을 보조하였다. 연구결과, 유아의 연령(연령이 높을수록 음악적성이 안정), 기질(특히 활동성), EQ(감정조절 및 충동억제, 자기정서이용, 타인정서의 인식 및 배려 등의 하위요인)는 음악적성과 유의한 관계가 있는 것으로 조사되었으며, 이들 변인은 음악적성을 6~15% 정도 예측할 수 있었다. 본 연구는 환경의 구성을 통해 유아의 음악적 능력이나 성취, 적성을 향상시키고자 하는 노력과는 다른 차원의... -
전래동요를 활용한 말놀이 활동이 유아의 언어표현력 및 또래관계에 미치는 효과
엄은나, 강정원, 박성희 한국아동권리학회 아동과 권리 26 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 2호 6 265-290 (26 pages)
본 연구는 전래동요를 활용한 말놀이 활동이 유아의 언어표현력 및 또 래관계에 미치는 효과를 알아보고자 수행되었다. 연구대상은 서울시 중산층 아파트 밀집지역에 소재한 H어린이집과 Y어린이집의 만 5세 유아 56명이며, 8주 동안 실험집단에 총 20회의 전래동요를 활용한 말놀이 활동을 실시하였다. 유아의 언어표현력 측정을 위해 그림 보고 이야기꾸미기 활동 결과에 나타난 이야기 구조 개념, 어휘, 문장 수준을 평가하였으며, 또래관계 측정을 위한 또래평정 검사를 실시하였다. 연구 결과, 유아의 또래관계 및 언어표현력의 모든...


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