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게슈탈트 집단미술치료 프로그램이 산재환자의 자기효능감 및 임상요인에 미치는 효과
신지은, 박부진 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 5호 (통권 56호) 4 1083-1111 (29 pages)
본 연구는 게슈탈트 집단미술치료 프로그램이 산재환자의 자기효능감 및 임상요인(분노, 불안, 사회적 지지 결여, 신체화, 우울)에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 대도시 A산 재전문병원에 입원 및 통원치료 중인 산업재해 사고 2년 이내의 산재환자 20명을 선정하여 통제집단에 10명, 실험집단에 10명을 배치한 후, 사후검사까지 완료할 수 있었던 16명을 연구대상으로 하였다. 연구도구로는 자기 효능감(SES) 검사 및 산재환자의 심리적 특성 확인을 위해 개발된 다차원심리검사(S형)... -
고전-현대 정신분석 패러다임 고찰이 정신분석적 미술치료에 주는 시사점 : 핵심 개념, 치료 목표, 치료자의 역할, 미술치료 적용 기법을 중심으로
이수진, 김민, 김진숙 한국미술치료학회 미술치료연구 31 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 9 963-993 (31 pages)
본 연구는 미술치료학의 이론적 체계화 및 전문화는 물론 정신분석적 미술치료의 정립을 위한 선행 과제로 서 고전-현대 정신분석 패러다임을 고찰한 후, 정신분석적 미술치료에 주는 시사점을 규명한 문헌연구다. 본 연 구에서는 우선적으로, S. Freud의 고전적 정신분석 고찰을 통해 정신분석적 미술치료에서 피분석자 및 분석가 에 대한 폭넓고 심층적인 이해의 틀과 정신분석 목표에 대한 열린 관점 제공, 전이․투사․반복의 중요성 인식, 정신분석 미완의 혁명을 통한 미술치료자의 지속된 연구노력 필요성을 시사점으로... -
집단미술치료가 알코올 의존 환자의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 영향
이동주, 조정자 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 6 107-127 (21 pages)
본 연구는 집단미술치료가 알코올 의존 환자의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 대상자는 Y시 소재 B정신병원 알코올 병동에 입원한 환자 중 14명을 대상으로 실험집단 7명, 통제집단 7명으로 구성하였다. 실험집단은 집단미술치료를 1회 60분씩 총 16회기를 실시하였다. 측정도구는 자기효능감 검사, 대인관계 검사, K-HTP를 사용하였다. 자료분석은 사전검사 점수를 공변인으로 하는 공변량 분석(ANCOVA)을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단의 자기효능감 점수가 통제집단 보다... -
집단 미술치료가 아동기 성폭력 피해 청소년의 자존감 향상에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 9 445-463 (19 pages)
\"본 연구는 집단 미술치료프로그램이 아동기 성폭력 피해 청소년의 자존감 향상과 가족에 대한 지각의 변화에 미치는 효과를 파악하고자 하였다. 연구대상은 아동기 성폭력 피해 청소년(근친강간 및 추행 7명, 기타 1명)으로 피해자 보호시설에 거주하고 있는 청소년 8명이다. 집단미술치료 프로그램 진행은 주2회 총15회기를 회기당 120분씩 실시하였다. 측정도구는 자존감척도, KFD를 실시하여 사전, 사후 검사의 변화를 비교하여 효과성을 살펴보았다. 자존감의 효과를 검증하기 위하여 Wilcoxon 부호-수위 검증을 실시하였다. 본... -
PTSD아동의 불안 및 문제행동 완화를 위한 미술치료 사례연구
백윤정, 백양희, 김인숙 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 7 397-422 (26 pages)
체크리스트(10문항)이며, 자료 분석은 사전-사후의 불안지표, 문제행동 목록 체크리스트 변화를 비교, 분석하였으며, 회기별 질적 분석과 더불어 PTSD문제 행동특성의 사전-사후 변화를 비교, 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료는 PTSD아동의 내적 억압된 불안감과, 두려움을 표출시킴으로 불안 완화에 효과가 있었다. 둘째, 미술치료는 정신적 외상 경험을 직면하고 감정을 순화시켜줌으로 문제행동 감소와 심리적 안정감에 효과가 있었다. 따라서 미술치료는 PTSD아동의 불안 및 문제행동 완화에 긍정적인 효과가 있음을 알... -
노인우울증 환자의 우울과 신체화 증상 감소를 위한 만다라 미술치료 사례연구
권옥순, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 12 725-741 (17 pages)
본 사례는 만다라 미술치료가 자살 경험이 있는 우울증 환자의 우울과 신체화 증상감소에 효과가 있는지 알아보기 위함이다. 연구대상은 63세 남자 환자로 부인과 1남3녀가 있는 가장으로 2001년부터 우울증으로 수차례 정신과 입, 퇴원을 반복하였고 2005년 3월경에는 자살을 시도하였으며, 그 후 2006년 7월경, 뇌경색으로 왼쪽 편마비 증상을 보인 후 우울증 증세가 악화되어 보호자 동의하에 2006년 9월 27일 입원한 환자로 2007년 2월 2일부터 2007년 4월11일까지 미술치료프로그램을 1회 60분씩 주2회 실시하여 총19회기를... -
지적장애 청소년의 불안 및 비행 감소를 위한 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 4 551-570 (20 pages)
본 연구는 불안 및 비행 문제를 보이고 있는 12세 지적장애 청소년을 대상으로 하여 불안과 비행 감소를 목적으로 하는 미술치료 사례연구이다. 본 연구대상은 초등6학년이 되던 해 5월경에 경도 지적장애 진단을 받았다. 인지나 발달이 또래에 비해 늦었음에도 아동 모가 아동의 장애여부를 인식하지 못하여 부모의 부적절한 양육태도로 인한 낮은 자존감, 우울 및 불안의 정서를 갖게 되었고 청소년기가 되면서 불안과 비행의 문제가 두드러지게 나타나 어려움을 겪고 있었다. 본 연구는 2008년 3월 8일부터 9월 14일까지 실시하였으며,... -
유뇨증 및 위축증 아동의 가족미술치료 사례연구
최외선, 채민아 한국미술치료학회 미술치료연구 35 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2000, 제 7권 제 2호 (통권 12호) 2 29-63 (35 pages)
불안(anxiety)이란 성격발달에 있어서 가장 중요한 또 하나의 개념이다. 남아나 여아나 자아개념이 확립되지 않으면 불안해하는 시간이 많고 남들처럼 할 수 없다는 느낌을 가진다. 어린이가 무엇이 옳고 무엇이 그른지에 대해 발달시켜 온 내적인 기준에 맞지 않을 때에는 불안과 죄의식이 따르는 경우가 있다. 불안이나 갈등과 좌절은 인간 조건이며 아동기의 모든 어린이가 어느 때든 어느 정도의 심리적 문제를 겪게 된다. 그러나 이러한 심리적 문제들이 특정 연령에 많이 발생한다는 증거가 나와 있다. 예를 들어 정신과와... -
모의 양육태도 개선과 아동의 불안감소를 위한 모-자 미술치료 사례연구
김효숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 5호 (통권 50호) 1 1097-1124 (28 pages)
본 연구는 모-자 미술치료가 모의 양육태도에 미치는 영향과 아동의 불안 감소에 미치는 효과를 알아보는데 목적을 두었다. 연구대상은 P시 소재 초등학교 5학년(만 10세)으로 불안 증세를 보인 남자 아동과 그 어머니(36세)이며, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15회기는 대상아동의 동생 초등학교 3학년(만 8세)도 함께 참여했다. 회기진행은 비구조화로 주 1회 회기 당 2시간으로 아동은 1시간동안 자유롭게 놀이를 하도록 했으며, 모는 개인상담을 하였다. 나머지 1시간은 모-자 미술치료를 실시하였으며 총 27회기를... -
만다라 집단미술치료가 유치원교사의 직무스트레스에 미치는 효과
백윤정, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 4호 (통권 49호) 10 953-974 (22 pages)
본 연구는 만다라 집단미술치료가 유치원교사의 직무스트레스에 미치는 효과를 알아보기 위한 것을 목적으로 하였다. G시 10개 사립 유치원교사 100명을 대상으로 질문지 사전 조사를 하였으며, 직무스트레스 원점수 90점(평균점수) 이상인 교사 중 만다라 집단미술치료 프로그램 참가를 희망하는 자로 실험집단 7명, 통제집단 7명, 총 14명을 연구대상으로 설정하였다. 2009년 3월 10일부터 2009년 5월 29일까지 주 2회, 회기 당 120분씩, 총 20회기의 만다라 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구도구는 질문지 검사인...
