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3621.

성인교육 프로그램 개발의 관계론적 탐색

유기웅 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.3 4 87-109 (23 pages)

유기웅 저
...
- 5,200원
본 연구에서는 성인교육 프로그램 개발 활동을 탐색하는 데 있어 관계론적 관점이라 는 새로운 이론적 틀을 제시하여 프로그램 개발의 이론적 논의를 확대하고자 한다. 지 금까지 프로그램 개발과 관련하여 적지 않은 연구가 있어 왔지만 최근 10여 년 동안 별다른 이론적 발전을 이루지는 못했던 것으로 파악된다. 프로그램 개발과 관련된 연 구는 주로 기존의 이론과 모델을 ‘이론적 틀’로써 적용하는 수준에 그치고 있으며, 프로 그램 개발 이론 및 모델 자체에 관한 새로운 연구 활동이 활발하지 못하다는 것이다. 이 글에서는 우선...
3622.

보험설계사 교육을 위한 조직몰입 관련 변인 연구

이종훈, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.3 4 81-109 (29 pages)

이종훈, 최은수 저
...
- 5,800원
본 연구는 손해보험회사의 보험설계사 교육을 위한 조직몰입 관련 변인들에 있어 영업소장의 리더십 및 교육역량, 보험설계사의 자기효능감과 직무만족이 보험설계사의 조직몰입에영향을 미치는가에 대한 연구모델을 구축하고 구조방정식을 이용하여 구조관계를 분석하는데 있다. 본 연구의 주요 결과는 첫째, 영업소장의 리더십과 교육역량은 보험설계사의 자기효능감에 모두 직접효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 영업소장의 리더십과 교육역량은 모두 보험설계사의 직무만족에 직․간접효과가 있고, 보험설계사의 자기효능감은...
3623.

학습공동체 운영사례 연구

김인수 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.3 1 1-32 (32 pages)

김인수 저
...
- 6,100원
본 연구의 목적은 학습공동체의 운영 사례로 대학 동료 튜터링 제도의 경험적 사례를 제공하는 것이다. 학습공동체는 개인 중심의 학습형태를 넘어서 구성원 모두의 학습을 촉진하고 서로간의 상호작용을 증가시키는 것을 핵심가치로 한다. 변화하는 세계에 대응하는 학습능력을 갖춘 인력을 양성하기 위해 대학에서는 다양한 형태의 학습공동체를 운영하고 있다. 본 연구에서는 K대학교의 운영사례를 기술하고, 동료 튜터링이 학업성취도에 미치는 효과와 동료 튜터링 프로그램에 대한 튜터와 튜티의 인식을 조사하였다. 연구 결과는 두...
3624.

다문화가정을 위한 평생교육 프로그램개발 기초연구

김성길, 한진상 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.2 2 31-50 (20 pages)

김성길, 한진상 저
...
- 4,900원
이 연구는 다문화교육의 주체와 그들의 활동 장소를 평생교육적 관점에서 고찰 분석함으로써 다문화가정을 위한 평생교육 프로그램 개발의 학문적 기초를 점검한 연구다. 그동안 한국인들은 다문화교육이 이주민들만의 교육이라고 곡해해왔다. 그나마 다문화가정 구성원들이 다문화교육의 주체가 되지도 못했다. 합법적으로 환영받았던 결혼이주민과 그 자녀들만이 다문화교육의 주체로 제한되었던 것이 현실이다. 실상 결혼이주민과 자녀들의 교육도 학교라는 공식적이고 권력지향적인 장소에 서 이루어지는 문제를 안고 있다. 그로...
3625.

평생교육을 위한 긍정심리학의 시사점: 행복, 진정성, 심리자본에 대한 탐구

장환영 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 6 141-169 (29 pages)

장환영 저
...
- 5,800원
전통적 심리학이 인간의 부정적 측면 또는 마음의 질병을 어떻게 치료하는 가에 관심을 두었다면 긍정심리학은 오히려 인간의 긍정적 측면, 즉 강점에 초점을 두고 보통 사람들이 보다 더 가치 있고 행복하게 살 수 있는 방법을 모색한다. 본 연구의 목적은 긍정심리학이 평생교육학의 제 분야에 어떠한 시사점을 줄 수 있는 지를 탐색하는 데에 있다. 문헌연구를 통하여 본 연구는 긍정심리학이 평생학습 역량을 증진하는 데에 있어서 다양한 심리적 이론들을 제공하고 있으며, 또한 평생학습자, 평생교육자, 그리고 평생교육경영자의...
3626.

성인학습자의 교육참여 및 학습동기 연구동향분석

김영석 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 2 31-62 (32 pages)

김영석 저
...
- 6,100원
본 연구는 성인학습자의 교육참여 및 학습동기에 관한 국내 연구의 최근 동향 분석 을 통해서 성인학습자의 동기에 대한 종합적 이해와 향후 연구의 방향을 제공하는 것 을 목적으로 한다. 이를 위하여 2000년부터 2011년까지 학술진흥재단의 등재지에 발표 된 성인을 대상으로 한 교육참여 및 학습동기에 관한 총 102편의 연구를 수집하여 분 석하였다. 분석 결과, 첫째 성인학습자를 대상으로 진행된 교육참여 및 학습동기에 관 한 연구는 일반교육학, HRD 및 평생교육학, 어학, 간호학, 심리학, 언론/홍보학, 경영학 등 다양한 곳에서...
3627.

농촌 지역아동센터의 아동 행복 위협에 관한 질적 연구 및 부모교육의 필요성

박성희 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2012, Vol.15 No.1 1 1-30 (30 pages)

박성희 저
...
- 5,900원
본 연구의 목적은 농촌의 지역아동센터를 이용하는 아동의 행복이 위협되는 맥락을 파악하고 위협의 내용을 분석하여 아동의 행복 보호를 위하여 아동지원뿐만 아니라 부 모 교육의 필요성을 밝히는데 있다. 연구 자료는 농촌 지역아동센터를 이용하는 12명의 아동과 가정생활을 면담하고 추가로 이들의 일상생활에 관한 추가 정보를 실무자로 부 터 수집하였다. 수집된 자료는 근거이론에 의하여 분석하였으며, 아동이 방임되는 것과 양육권의 남용 그리고 부모의 무지에 의한 양육부재라는 결과를 도출하였다. 이것은 가정이 해체되고...
3628.

북한이탈주민의 안정적 직업생활을 위한 교육요구

박상옥, 최늘샘 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.2 5 107-135 (29 pages)

박상옥, 최늘샘 저
...
- 5,800원
남한사회에 거주하고 있는 북한이탈주민의 수가 2010년에 2만 명을 넘어섰다. 그 동 안 정부에서는 북한이탈주민의 자립을 돕고 노동시장으로의 진입을 촉진하기 위해 다양 한 취업 지원 정책, 특히 직업교육을 실시해 왔다. 그러나 여전히 많은 북한이탈주민이 높은 이직률과 불안정한 고용 상태에 놓여 있어, 그들의 안정적 직업생활을 위한 직업 교육의 보완이 요구되고 있다. 이에 본 연구에서는 북한이탈주민의 남한 정착과정과 직 장에서의 경험과, 기존의 직업교육을 바탕으로 그들에게 어떤 교육요구가 있는지, 특히...
3629.

사회복귀시설 이용 정신장애인의 직업재활을 위한 취업 전 교육프로그램의 효과성 연구

정은진 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 28 Pages

한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2011, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 5 113-140 (28 pages)

정은진 저
...
- 5,700원
본 연구는 취업 전 교육프로그램을 통해 정신장애인의 취업동기, 구직활동 적극성, 진로정체감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 프로그램을 실시하여 효과성을 검증하고자 하였다. 이를 위한 연구 설계는 유사실험 조사이고, 연구대상자는 부산광역시 소재 사회복귀시설을 이용하고 있는 정신장애인을 대상으로 실험집단 14명, 통제집단 14명으로 총 28명이었다. 프로그램은 총 12회기로 구성되었으며 프로그램 시작 전 두 집단에 사전조사를 실시하고 프로그램 종료 후 사후조사를 실시하였다. 프로그램 실험 전 실험집단과 통제집단은...
3630.

아동양육시설 시설생활자의 원가족 접촉에 따른 문제행동 특성의 연구

이화명 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 28 Pages

한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2011, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 4 85-112 (28 pages)

이화명 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 원가족 유무 및 원가족과의 접촉에 따라 아동양육시설 아동의 문제행동에 차이가 있는지를 알아보고, 이를 통해 아동양육시설 아동에게 있어 원가족이 갖는 의미를 발견하고 사회복지실천을 통한 방안을 모색하고자 한다. 본 연구는 부산의 아동양육시설 중 14개 시설의 초등학교 3학년에서 중학교 3학년까지를 대상으로 하였고, 조사기간은 2010년 4월 12일~4월 30일까지였으며 총 172부를 발송하여 156부를 회수하였으나 문항의 응답 중 무응답과 무성의한 응답을 제외한 142부를 최종분석에 사용하였다. 원가족의...

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