주제분류
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발행기관
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- 한국아동보육실천학회(37)
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- 한국행동분석학회(37)
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- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
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- 한국웰니스학회(23)
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- 한국장애아동인권학회(21)
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- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
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- 한국중국문화학회(17)
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- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
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- 한국무용동작심리치료학회(9)
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- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
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- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
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- 국제여성연구소(2)
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- 육아정책연구소(2)
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- 한국박물관교육학회(2)
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- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
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간행물
- 미술치료연구(455)
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- 한국보육지원학회지(400)
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- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
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- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
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- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
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- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
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- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
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- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
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- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
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- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
장애아동을 대상으로 한 전동휠체어 적용 지침 및 성과
김미정, 김서은, 마현정 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 16 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2015, 제 4권 2호 2 17-32 (16 pages)
및 부모의 특성, 환경적 지원 등을 규정하면서 지침에 따라 성공적인 전동휠체어 적용을 권고하였다. 또한 각 문헌에서 장애아동을 대상으로 한 전동휠체어 적용성과를 표현하기 위해 사용된 도구 와 변수를 ICF의 각 요소로 분류한 결과 참여 수준의 성과를 주로 다루고 있었다. 결론 : 독립적 이동이 제한된 장애아동에게 전동휠체어는 유용한 이동 수단이며 전동휠체어의 조기 적용은 정상적인 발달과 참여를 위해 중요한 전략이다. 따라서 장애아동 뿐 아니라 아동 주변의 사람과 환경을 포함한 맥락적 접근 이 필요하며 법·제도적,... -
감각통합치료가 학습부진아의 학습 능력을 향상시킬 수 있을까?
조선영 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 6 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2013, 제 2권 1호 10 92-97 (6 pages)
최근 학습 부진아에 대한 관심이 높아지고 있다. 2011년 서울시 교육청은 ‘맞춤형 학습 부진 탈출 프 로그램’계획안을 발표하면서 학습 부진아 학생을 위 한 전담 교사를 전국 학교에 확대 배치할 계획이라고 밝혔다. 하지만, 국내에서의 학습 부진아에 대한 정 확한 원인 및 효과적인 개선 방법은 갖추어지지 않은 실정이다. 학습 부진아란 정상적인 학습을 할 수 있는 잠재 능력이 있으면서도 선수학습 요소의 결손으로 인하여 설정된 교육 목표에 비추어 볼 때 수락할 수 있는 최 저 학업 성취 수준에 도달하지 못한 자로 정의하고... -
융의 원형 개념으로 본 청소년의 심리 양상
이헌용 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 31 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2020, 제 12호 3 60-90 (31 pages)
다루어 보고자 한다. 우선 부모원형에 의한 콤플렉스를 이해하기 위해 아니마와 아니무스에 대한 간단한 정의와 그것이 어떻게 부모원형 상과 연결되고 표현되는지 알아보았다. 두 번째로 부성 콤플렉스와 모성 콤플렉스에 관해서 남성 청소년의 부정적·긍정적, 여성 청소년의 부정적·긍정적으로 세분화하여 특징들을 살펴보았다. 이를 표로 만들어 한눈에 비교해서 볼 수 있게 하였다. 세 개의 사례 중 첫 번째 사례는 주변을 믿지 못하고 피해의식에 사로잡힌 부정적 모성 콤플렉스에 지배당하는 남성 청소년에 관한 사례이며, 두... -
사이코드라마 기법을 통한 자기인식 사례 분석
박미리 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 47 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2019, 제 11호 6 190-236 (47 pages)
이 연구는 사이코드라마 기법을 활용한 작업이 주인공으로 하여금 어떻게 자신을 인식하도록 돕는지 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 연구자는 2019년 1학기 Y대학원 연극치료학과에서 진행한 수업을 사례로 분석하였다. 18명의 대학원생 가운데 유사한 꿈을 계속 꾸는 참여자, 데이트폭력 피해자, 여자 친구와 갈등을 겪는 참여자, 별 문제 없는 비자발적인 참여자, 자기노출이 두려운 참여자 등 총 5명의 주인공에 대해 살펴보았다. 여기에서는 사이코드라마 기법 가운데 잉여현실과 분신 그리고 역할교대를 기본으로 사용하고... -
중국 맹아학교아동을 위한 예비 통합예술치료
서봉평 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 42 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2019, 제 10호 2 26-67 (42 pages)
우한시의 맹아 초등학교 5학년 재학생 6명과 맹아 5명의 엄마 집단이다(한 맹아 학부모는 개인 사정으로 참여하지 않음). 6명 중 2명은 선천전맹, 2명은 후천전맹, 2명은 저시력으로 시각장애 2급 판정을 받았다. 본 연구 작업은 2018년 10월부터 2019년 4월까지 단계를 전기, 중기, 후기로 나누었다. 전기에는 담임교사와 상담하고 아동과 어머니들을 만나 기본적인 정보를 수집하였고, 중기에는 아동을 위한 통합예술치료 6회기, 어머니들을 위한 예술치료 5회기로 구성하였고, 후기에는 피드백을 통해 본 작업 설계를 실시하였다. 전체... -
성매매피해 청소년을 위한 연극치료 사례 고찰
조경진 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 36 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2018, 제 8호 2 31-66 (36 pages)
본 연구는 정서적인 치료가 시급한 성매매 피해 여자 청소년을 대상으로 관계패턴과 욕구의 이득을 분석하는 작업 방식이 참여자의 자기 인식과 사회적응에 어떠한 변화를 주는지 알아보고 대상에 맞춘 특화된 프로그램으로서의 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 연구 대상은 서울시에 있는 성매매 피해 청소년 보호시설의 여자 청소년 4명을 대상으로 2017년 10월 14일-2017년 12월 16일까지 매주 1회 2시간씩 총 12회기 동안 진행하였다. 성매매 피해 청소년은 단순하게 돈을 벌고자 하는 욕구와 더불어 지나치게 감각적이면서도... -
2014~2016 청소년 자살예방을 위한 연극치료 사업 분석 및 제언- 생명보험사회공헌 지원사업 자살예방 연극치료 프로그램을 중심으로
류미정(Ryu, Mi Jeong) 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 56 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2017, 제 7호 3 71-126 (56 pages)
위한 자살예방 연극치료 프로그램은 정서적인 문제-우울감과 무망감, 자기조절능력, 문제 해결력, 자존감 향상(긍정적인 자아상 탐색, 긍정적 감정과 경험에 접근하기)을 다루어야 하며, 이를 위해서 ‘가정 문제, 교우 관계, 학업 스트레스’에 관한 사건 및 감정을 살피고, 이 과정에서 ‘사회적 지지’와 ‘정서적 친밀 및 의사소통’을 경험하며 자신의 문제를 변형하고 삶의 의미를 발견해나가는 과정으로 이루어져야 한다. 즉, 이 프로그램을 통하여 ‘정서적 안정, 자기조절 및 문제 해결력 향상, 자존감 향상, 삶의 의미 발견,... -
연극치료에 나타나는 ADHD 아동들의 공격성과 창조성의 관계 - 위니캇(Winnicott)의 공격성 개념을 중심으로-
이태승, 나유진 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 34 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2015, 제 5호 5 133-166 (34 pages)
본 연구의 목적은 ADHD 아동을 대상으로 한 연극치료 개입에서 Winnicott 이론의 반응들을 점검함으로써 연극치료에서 나타나는 공격성과 창조성의 관계들을 탐구하는 것이다. Winnicott의 이론에는 안아주기와 다루기, 대상제공을 논하고 있고 연극치료의 사례연구에서는 은유와 극적 몸, 역할극을 적용하고 있다. 여기에서 공격성을 창조성으로 이해함으로써 연극치료사의 역할은 확장될 것이며 공격적 참여자를 도와줄 수 있을 것인가의 질문을 던질 수 있을 것이다. 본 연구에서 Winnicott의 창조성을 이용한 연극치료 개입들을... -
정신분열병 환자를 대상으로 여섯조각이야기를 활용한 사례연구
김미희 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 41 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2012, 제 2호 5 153-193 (41 pages)
이 논문의 목적은 정신분열병 환자를 대상으로 연극치료가 얼마나 효과 적인지 알아보고자 하는 데 있다. 이를 위해 주요 기법으로 이야기를 활용 했는데 이야기는 자신을 반영하는 하나의 투사 도구로서 편안하고 쉽게 접 근할 수 있다는 이점이 있다. 특히 물리 라하드의 6조각이야기를 전체 작업 의 중심에 두고 진단 도구 뿐 만 아니라 치료 과정 자체로도 활용하였다. 우선 6조각이야기를 실시하여 참여자를 진단하였고, 이를 토대로 스토리메 이킹을 진행하면서 주제에 맞는 이야기를 선정하였고, 그것을 연극 작업으 로... -
삶의 의미를 찾기 위한 자살 위험군 청소년 연극치료 사례 연구
현미자 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 32 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2012, 제 2호 4 121-152 (32 pages)
결과가 청소년에게 긍정적인 영향을 주었음을 PIL 사전 사후 검사에 비추어 밝히는 것을 목적으로 한다. 캠프의 공연과 조별작업은 삶의 의미 찾기라는 부제 하에 진행되었고 그 것을 위해 연극치료 작업 안에서 죽음이라는 주제가 전면에 부각되었다. 죽 음은 삶을 돌아보게 해주고 자신의 인생을 보다 책임 있게 바라볼 수 있도 록 돕는다. 사전 사후 검사도 인생의 의미와 삶의 만족을 묻는 삶의 의미 척도 검사(PIL)를 진행하였다. 본론에서는 PIL 검사 항목과 연극치료 작업 에서 보여준 참여자의 변화를 상세히 서술하고 캠프에서...


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