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3981.

대구광역시청소년통합지원체계(CYS-Net)현황 및 문제점

진혜전 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 18 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2007, 12호 6 (18 pages)

진혜전 저
...
- 4,700원
국가청소년위원회에서는 청소년 기본법 제 46조 및 46조 2항의 규정에 의하여 지난 2006년부터 전국16개 시도에 설치 운영되고 있는 청소년종합상담실을 청소년상담지원센터로 확대 개편하여 운영하였다. 청소년상담지원센터의 기능은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데 첫째, 청소년 상담과 문제예방을 위한 상담사업 운영과 둘째, 위기청소년의 조기발굴을 위한 긴급구조와 구조된 청소년의 보호 및 치료와 자활을 돕는 통합지원체계의 운영에 있다. 이는 청소년을 위한 상담 , 긴급구조 및 일시보호, 치료, 자활, 교육을 지원하며...
3982.

사회 변화와 청소년 보호정책

주동범 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 13 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2006, 11호 9 (13 pages)

주동범 저
...
- 4,200원
최근 몇 년 사이 청소년 문제가 과거와는 달리 그 내용과 성격, 사건의 밀도 면에서 근본적인 차이가 발견된다. 이것은 단순한 차이라기보다는 문제의 심화, 혹은 문제 사안에 대한 사회적 이해와 해석의 근본적인 구별 짓기가 필요함을 의미한다. 청소년 문제의 심각성은 그래서 사회적 모순들의 표출로 나타나거나 국가를 구성하는 기본적인 장치들의 위기를 야기 시킨다. 청소년에게 유해한 매체, 업소, 약물, 행위 및 착취로부터 고통 받는 청소년들을 구출해 내고, 청소년들의 기본적 인권이 보장되는 사회를 만들기 위해서는 이제...
3983.

청소년 방과후 아카데미 사업의 현황과 개선 방향 : 2005년도 청소년 방과후 아카데미 시범운영 실태 중심

길은배 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 14 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2006, 11호 1 (14 pages)

길은배 저
...
- 4,300원
청소년들의 대부분은 학교수업이 끝나면 자유로운 활동이 가능한 시간을 갖게 된다. 방과후 청소년들이 학교에서 벗어나 자유로운 시간을 갖는 것은 그들의 적응을 증진시킬 수 있는 기회이기도 하지만(Larson, 1997), 일탈행동 위험의 가능성 또한 내재되어 있다. 청소년 일탈행동의 대부분은 학교수업이 끝난 방과후에 발생하기 때문이다. 특히 맞벌이 부부가 늘어나고 편부모·저소득층 부모들이 경제활동에 참여함으로써 청소년들은 방과후 귀가시 적절한 활동이나 보호자 없이 방치될 가능성이 점차 높아지고 있다. 방과후에...
3984.

중앙정부와 지방정부의 청소년정책 연계방안에 관한 고찰

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 14 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2005, 10호 8 (14 pages)

한상철 저
...
- 4,300원
그동안은 청소년이란 동일 대상을 ‘육성’과 ‘보호’라는 이분법적 구도 속에서 통일된 정책과 일관성있는 지원을 제공하지 못한 채 정책의 중복과 혼란, 상호갈등으로 정책다운 정책을 전개하지 못하고 오히려 청소년 분야의 발전을 억제하고 왜곡해 왔다고 볼 수 있다. 2004년도에 본격적인 논의와 준비가 시작된 이래 2005년 5월 2일 새롭게 탄생된 ‘청소년위원회’는 청소년분야의 해묵은 시빗거리들을 청산하고, 통합된 체제 하에서 미래 지향적이고 역동적인 정책을 펼칠 수 있을 것이라는 기대를 받고 있다. 이와 같은 변화...
3985.

청소년기본법 개정에 따른 청소년시설의 발전방향에 관한 제안

유진이 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 20 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2004, 9호 5 (20 pages)

유진이 저
...
- 4,900원
그동안의 청소년시설 건립정책은 청소년수련활동에 초점을 두고 그 세부기준이 규정되어 최근의 새로운 사회의 변화와 청소년의 욕구에 부응하지 못한 상태로 운영되고 있다. 이와 같은 기존의 청소년시설로서는 청소년들의 급변하는 활동행태에 도움을 주기에는 현실적인 어려움이 많으므로 새로운 유형의 청소년시설 모형개발이 필요하다. 특히 최근 학교주5일수업제 또는 주5일 근무제가 실시되는 미래의 사회체제 변화와 여가시간의 증가에 대비하여 청소년육성을 위한 시설의 지역적 안배와 시설확충을 통하여 균형있는 청소년시설의...
3986.

청소년수련시설의 경영분석 : 서울지역 사례

김영한 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 13 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2003, 8호 1 (13 pages)

김영한 저
...
- 4,200원
청소년수련시설은 국가적 차원에서 청소년육성 정책을 추진하는 하나의 하부 체계가 됨과 동에 지역사회 유익환경으로서 청소년조직을 통하여 청소년들에게 유익한 경험을 가질 수 있도록 함으로써 다양한 경험을 통한 청소년발달을 도와주는 역할을 수행한다. 그러나 청소년수련시설이 지역사회내 청소년을 위한 수련활동서비스를 제공하기 위한 공익적 목적으로 설립되었지만 현재 청소년수련시설의 운영 현황을 보면 청소년수련시설을 이용자 중 청소년이용율이 60%에도 미치지 못하는 실정으로 본래의 목적과는 상당한 괴리가...
3987.

매장문화재 조사비용의 국가 부담 확대 필요성과 방안

최민정(Choi, Minjeong) 한국고고학회 한국고고학보 22 Pages

한국고고학회 한국고고학보 2017, 제 105집 5 154-175 (22 pages)

최민정(Choi, Minjeong) 저
...
- 5,100원
우리나라는 매장문화재의 원형유지 및 발굴조사 금지를 기본원칙으로 하고 있다. 그러나 경제·사회의 발전을 위해 개발 또한 피할 수 없는 것이 현실이기 때문에 토목이나 건설공사 등을 위하여 부득이한 경 우 매장문화재 조사를 실시하고, 그에 따른 소요비용은 개발사업 시행자가 전액 부담하도록 하고 있다. 매장문화재 조사비용을 개발사업 시행자가 전액 부담하도록 한 것은 개발사업으로 인한 매장문화재의 훼손·파괴에 대한 보상(원인자부담)과 개발이익의 사회환수(수혜자부담)라는 유네스코(UNESCO) 권 고사항을 반영한...
3988.

한국 정부의 미술치료 지원 정책에 대한 고찰

임성윤(SungRyun Rim), 김수경(SooKyung Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 48 503-512 (10 pages)

임성윤(SungRyun Rim), 김수경(SooKyung Kim) 저
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- 3,000원
이 연구는 예술치료의 명목으로 추진되는 문화체육관광부 지원 프로그램들을 대상으로 한국 정부의 미술치료 지원 정책을 분석한 것이다. 한국의 예술치료는 80년대에 도입되어서 90년대에 이르러 단일형태의 예술치료 학회 및 기관이 등장하였고 90년대 후반에 이르러 통합적인 접근이 시도되기 시작하여 교육, 복지, 다문화등 여러 분야에서 활용되고 있으나, 상대적으로 짧은 역사를 갖을 뿐 아니라 정부의 지원 또한 다양한 형태와 목적에 따라 무분별하게 이루어지고 있다. 이로 인해 한국의 예술치료의 세부 분야 간의 갈등은 점점...
3989.

日本における乳?保育政策に?連する?究の動向

金英熺 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2014, 제 18권 제 2호 4 61-79 (19 pages)

金英熺 저
...
- 4,800원
本?究は，乳?保育（3?未??保育）においては，すでに半世紀に及ぶ長い?史を持ち，また，質の高い保育が行われているといわれる日本の乳?保育政策に?する?究の動向を保育政策,　保育?容,　保育の質に分けて調べてみた。その結果は次のとおりである。保育政策は,日本??の?展と保育要求の高まりを背景としながら，1970年の後半以後，日本の３?未??保育は量的にめざましく?展してきた。日本において子育てが社?問題化し，政策課題として認知されたのは1990年代に入ってからのことである。その要因としては，1...
3990.

학교 비정규직 종사자 실태 및 쟁점 분석

최준호 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 28 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2004 추계학술대회 5 97-124 (28 pages)

최준호 저
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- 5,700원
본 연구는 학교 비정규직 종사자의 고용실태 및 쟁점에 대한 파악을 기본 목적으로 하 고, 이를 위하여 학교 비정규직 종사자에 대한 개념을 정의한 후, 학교 비정규직 종사자 의 실태 및 쟁점을 일반적인 산업별 노동시장의 비정규직 종사자의 실태 및 쟁점과 비교 하여 어떠한 공통점과 차이점을 지니는지를 살펴보았다. 또한, 학교 비정규직의 쟁점 해 결을 위한 적절한 해결 방안을 중심으로 탐색하였다.

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