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교원 현직연수 연구동향 분석:연구 영역, 주제 및 연구방법을 중심으로
신현석, 오찬숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 32 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 18 431-462 (32 pages)
23편(25%), 정보화관련 연수 19편(20%), 비교과관련 연수 8편(9%) 순으로 나타났다. 셋째, 연구 주제는 ?현직연수의 평가와 효과 분석? 27편(29%), ?프로그램 구 성 및 연수모형 개발·적용? 26편(28%), ?교원 현직연수제도 및 체제 개선? 25편(27%), ?교원 현직연수 참여 실태 및 요구 분석? 15편(16%) 순으로 연구된 것으로 나타나 전체적으로는 각 주제별로 큰 차이가 없는 것으로 나타났다. 넷째, 활용된 연구방법은 문헌연구가 42편(45%), 양적연구 36편(39%)으로 주류를 이룬 가운데, 혼합연구는 8편(9%), 질적연구는 7편(7%)으로... -
학급경영에 대한 국내 연구동향 분석(2000~2016)
신나라, 박수정 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 4 85-110 (26 pages)
이 연구는 2000년 이후 국내에서 발표된 학급경영에 대한 학술논문과 학위논문을 수집? 선별하여 분석 준거에 따라 학급경영 관련 연구의 동향을 살펴보고, 분석 결과를 토대로 앞 으로의 학급경영 연구에 시사점을 제시하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년 이후부 터 2016년까지 발표된 학급경영 관련 연구 166편을 분석 대상으로 선정한 후, 연구연도, 연구 주제, 연구방법, 연구대상, 연구자 특성에 대한 동향을 분석하였다. 연구동향 분석 결과, 최근 17년간 학급경영 관련 연구는 감소하는 추세를 보였고, 학급경영에 대한... -
한국 방과후학교 정책의 추진 과정과 특성 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 6 125-145 (21 pages)
대응성, 경제적 효율성, 문화적 적합성 그리고 교육적 효과성 차원에서 성찰하였다. 방과후학교 정책의 특성을 다음과 같은 네 가지로 분석, 제시하였다. 첫째, 방과후학교에 대한 사회적 필요와 정치적 요구가 다양하고 지대하며, 이에 정부는 신속하게 대응하고 하향 식으로 추진하여 가시적인 성과를 나타내고 있다. 둘째, 방과후학교 정책은 법적 근거 없이 행정계획이나 지침을 통해 추진되어 왔다. 셋째, 방과후학교의 가치에 대하여 이해당사자인 교사는 소극적이고, 학부모는 유보적이다. 넷째, 방과후학교 정책은 교육목표와... -
초등학교장의 서번트 리더십이 교사의 교직헌신을 매개로 교사의 직무만족에 미치는 구조적인 영향
이용호, Lee Yong-Ho, 김상돈, Kim Sang-Don, 김현진, Kim Hyun-Jin 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 4호 20 477-503 (27 pages)
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중등교원의 업무 부담이 학업성취에 미치는 효과
양정호, Yang Jung-Ho 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 25 627-651 (25 pages)
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초등학교 교사들의 의사결정 참여 과정에 관한 질적 연구
고연숙, Youn-sookKo, 김병찬, Byeong-chanKim 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 19 457-487 (31 pages)
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초등학교에서의 학급 홈페이지의 운영에 대한 질적 사례 연구
장원규, Jang Won-gyu 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 3호 9 211-232 (22 pages)
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교사의 직무스트레스와 직무만족 및 조직몰입의 관계에서 사회적 지원의 조절효과
손경애, Son Kyung Ae, 고종욱, Ko Jong-Wook 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 4 73-94 (22 pages)
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학교장의 감성리더십과 교사의 학교조직몰입과의 관계 연구
강경석, Kang Kyung-seok, 김철구, Kim Cheol-goo 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 1 1-24 (24 pages)
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학교장의 변혁적 리더십, 교사 팔로워십 및 학교조직효과성 간의 관계 연구
강경석, Kang Kyung-seok, 강경수, Kang Kyung-soo 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 4호 11 239-261 (23 pages)
