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미취학 자녀를 둔 워킹맘에 대한 이야기치료 사례 연구
조옥진, 최지원 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 4호 9 745-773 (29 pages)
본 연구는 일과 양육을 병행하며 미취학 자녀를 둔 워킹맘을 대상으로 이야기치료를 적용한 사례연구이다. 연구의 목적을 위해 워킹맘의 어머니 역할에 대한 지배적인 사회 담론을 해체하고 이야기 은유를 사용하여 정체성 이야기를 재구성하고자 한다. 상담의 후반에는 외부증인 작업을 통한 대안적 이야기의 확장 및 심리사회적 결속력을 구축하였고 치료 전 과정을 녹취, 전 과정을 질적으로 분석하였다. 연구결과 워킹맘이 경험하는 어머니 역할에 대한 부정적 정서와 심리적 갈등은 그들이 가지고 있는 모호하고 빈약한 이야기로... -
청소년의 부모폭행에 대한 사례 연구
임아리, 박태영 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 1호 2 27-52 (26 pages)
본 연구의 목적은 청소년 자녀의 부모 폭행의 ‘발생 요인’과 가족치료 과정에서 나타난 ‘감소 요인’을 발견하는 데 있다. 본 연구는 실제 가족치료 사례를 중심으로 분석되었고, 연구의 대상은 아버지, 어머니, 아들, 딸 4인으로 구성된 가족이며, 아들은 보호관찰중에 있었다. 가족치료는 2015년 5월부터 12월까지 총 21회기가 진행되었으며, MRI 모델을 바탕으로 진행되었다. 연구자는 상담 축어록과 치료자와 관찰자가 기록한 상담일지를 중심으로 도출된 개념들의 비교를 통하여 위의 두 가지 요인들을 탐색하였고, 본 연구결과는... -
대인관계 갈등을 경험하고 있는 여고생에 대한 가족치료 사례연구
박태영, 신원정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 33 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 3호 10 233-265 (33 pages)
시켰으며, 이러한 범주들은 Miles와 Huberman(1994)이 제안한 매트릭스와 네트워크를 통 해 제시하였다. 분석결과 내담자는 가족, 또래, 교사와의 관계에서 어려움을 겪고 있었으며, 이러한 대 인관계 갈등에 영향을 미친 요인으로는 가족 내 부정적 감정들, 역기능적 의사소통, 부정적 양육태도, 부모의 원가족 배경 등으로 나타났다. 치료자의 개입으로는 치료적 동맹, 새로운 의사소통 방식의 지 도, 부모의 양육태도 변화요구, 반복되는 패턴의 조명, 비유법 등을 사용하였으며, 이러한 과정을 통해 가족들은 지금까지 시도되지 않았... -
고부갈등을 겪고 있는 부부들을 위한 가족치료 사례연구 : 남편들의 자아분화를 중심으로
박태영, 박진영, 하태선 한국가족치료학회 가족과 가족치료 29 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 1호 2 23-51 (29 pages)
본 연구는 고부갈등을 겪고 있는 부부들을 위한 가족치료 사례연구로서 남편의 자아분화를 중점적으로 개입하여 치료가 진행되었다. 본 연구에 활용된 사례는 총 2가족으로 고부갈등으로 인하여 상담이 의뢰되었으며 MRI 모델과 Murray Bowen의 가족체계 이론을 적용하여 가족치료가 진행되었다. 본 연구는 근거이론을 활용하여 분석하였으며 고부갈등에 대처하는 남편들의 태도 유형과 남편들이 경험하는 자아분화 단계, 자아분화 과정 속에서 겪는 남편들의 어려움과 그에 따른 가족치료자의 개입방법을 밝히고자 하였다. 또한 Miles와... -
명말청초 강남 문인사회의《서상기》 출판과 후원
한국중국문화학회 중국학논총 2007, Vol.24 23 441-456 (16 pages)
北京 紫禁城 內庭의 두 번째 건물인 交泰殿은 황제가 있는 ‘明堂’으로서 자금성의 면모를 잘 보여준다. 황제의 상징인 황금빛 용이 거대한 진주를 입에 물고 있는 천장은 하늘을 상징하고, 네모진 바닥은 땅을 상징한다. ‘王’이란 글자는 하늘과 땅을 연결하는 중계자란 의미를 내포한다. 이 건물의 구조는 이러한 상징성을 충실히 반영하고 있다. 교태전의 현판에 쓴 커다란 두 글자가 유난히 눈에 들어온다. ‘無爲.’ 도교의 정치적 이상을 요약해 주고 있다. 자연과 사회의 흐름을 쓸데없는 행동으로 방해하지 말라는 뜻이다.... -
저시력 학생의 ‘지도 이해’ 수업에 대한 질적 사례연구
이용진, 한동일, 김동복 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 2호 4 71-92 (22 pages)
저시력 학생들은 시력과 시기능에 있어 다양한 개인차를 보이고 있어 시각 의존도가 높은 지도 이해에 어려움을 보인다. 또한 지도에 표시된 다양한 기호, 방위, 축척, 등고선 등은 지도의 제시 목적과 성격에 맞추어 그 내용을 간략화 하거나 대비의 강조 및 부분 확대 등을 통해 저시력 학생들에게 제공되어야 하고, 보행 훈련과 사회과 지도 이해 수업을 교과 통합적으로 운영할 필요성이 있으며, 각종 정보 매체 활용을 통해 지도의 시각적 정보 제공뿐만이 아니라 청각과 촉각을 병용한 기기들이 개발되어야 할 것으로 보여진다. -
미술관교육에서의 시니어교육 도입 필요성과 전개방향: 국립현대미술관 사례를 중심으로
안지언, 김향미 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 3호 12 169-184 (16 pages)
급속한 고령화와 사회 전반에 걸친 다양한 변화 속에서, 평균수명 연장에 따른 여가시간의 증가와 노년기 삶의 질 향상에 대한 노인들의 관심 및 자아실현 욕구의 증대, 신노년상의 출현 등으로, 다양한 정보와 교육의 필요성이 대두되고 있다. 이에, 본 연구는 문화예술교육 공급망으로서 미술관의 사회교육적 역할에 착안하여, 미술관교육에서의 시니어교육 도입 필요성에 대해 고찰하고 그 전개 방향을 탐색함으로써 체계화된 시니어 대상 미술관교육 시스템을 구축하는 데 기여할 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 시니어 미술관교육... -
초등학생 유튜브 경험 및 인식에 대한 탐색적 연구
김아미 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 16 341-358 (18 pages)
한다. 특히 표현, 소통, 네트워크를 가능하게 하는 플랫폼인 유튜브에서 초등학생이 어떠한 소통의 양식을 익히고 있는지 알아봄으로써, 초등학생의 실생활에 큰 영향을 미치고 있는 미디어 문화에 대한 교육적 대응은 어떠해야 할지 시사점을 도출하고자 한다. 이를 위해 경기도 관내 5-6학년 초등학생을 대상으로 초점그룹면담을 진행하였고, 초등학생들의 미디어 사용 맥락을 이해하기 위하여 교사와 전문가 면담을 진행하였다. 연구 결과 초등학생들은 유튜브를 감정을 주고받는 공간이자, 비공식적 학습의 공간, 정체성 구현 및... -
4차 산업혁명시대 음악교육방향에 관한 현장의 인식 고찰
안현지, 정은영, 손민정 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 2호 8 153-173 (21 pages)
4차 산업혁명시대 과학기술의 급격한 발달은 인간의 생활방식과 사유방식, 행동방식을 바꾸어 놓음으로써 사회문화 전반에 걸쳐 광범위한 영향을 미치고 있을 뿐 아니라 인간의 전유물이라 여겨지던 예술에 대한 근본적인 인식 변화까지 야기하고 있다. 본 연구는 이러한 예술 패러다임의 변화 속에서 음악교육이 나아가야 할 방향을 교육현장의 인식을 바탕으로 고찰하였다. 수업참관 및 전문가 9명의 심층인터뷰를 통해 수집한 자료는 질적 연구 소프트웨어 프로그램인 를 활용하여 정리・분석하였으며, ‘신기술의 교육적... -
캄보디아의 환경분야 개발협력 방안 연구:SDGs 연계성을 고려한 환경적 지속가능성 제고
김호석, 박준현, 박준희 대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 209 Pages
대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 2019년호 25 1-209 (209 pages)
있는지를 살펴보았다. 그리고 이를 종합적으로 보여주는 목표들 간의 네트워크를 시각화하여 나타내고, 목표와 세부목표들 간의 상호작용에서 나타나는 잠재적인 시너지와 상충성을 분석하였다. SDGs 상호연계성 분석 결과를 바탕으로 마지막 절에서 각 환경 도전의 협력사업이 어떻게 개선 및 진행되어야 할 것인지에 대한 시사점을 제시하였다. 제4장에서는 한ㆍ캄보디아 개발협력 현황과 환경분야 지원 현황을 정리하였다. 우선 제2차 국제개발협력 기본계획(2016~2020)과 제1차 국제개발협력 기본계획(2011~2015)을 살펴보았다. 이...


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