주제분류
- 교육학(298)
- 심리학(80)
- 사회과학(66)
- 사회복지학(51)
- 유아교육학(28)
- 인문학(26)
- 종교(15)
- 특수교육학(12)
- 예체능(11)
- 기타(6)
- 보건학(4)
- 의약학(4)
- 복합학(1)
- 자연과학(1)
자료유형
발행기관
- 한국교원교육학회(47)
- 한국교육행정학회(34)
- 한국성인교육학회(34)
- 한국교육학회(31)
- 한국가족치료학회(30)
- 한국조형교육학회(20)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(17)
- 경인교육대학교 교육연구원(16)
- 한국기업교육학회(15)
- 한국보육지원학회(15)
- 인문사회과학기술융합학회(14)
- 한국미술치료학회(14)
- 한국교육방법학회(13)
- 한국교육정치학회(12)
- 한국교육사회학회(11)
- 한국어린이미디어학회(11)
- 한국인간발달학회(10)
- 한국종교교육학회(10)
- 한국초등체육학회(10)
- 21세기사회복지학회(8)
- 한국광고PR실학회(8)
- 한국장애인복지학회(8)
- 서강대학교 철학연구소(7)
- 한국복지행정학회(7)
- 한국중국문화학회(7)
- 부산대학교 교육발전연구소(6)
- 한국구비문학회(6)
- 한국여가문화학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 한국경호경비학회(5)
- 한국교류분석상담학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국사회과수업학회(5)
- 한국사회복지교육협의회(5)
- 한국아동권리학회(5)
- 대한어린이교육협회(4)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국예술심리치료학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 한국특수교육교과교육학회(4)
- 한국학습장애학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 대한신경정신의학회(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 우리말학회(3)
- 한국관광서비스학회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 한국카운슬러협회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 한국교류분석학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 은행법학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국유통학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(40)
- ANDRAGOGY TODAY(34)
- 교육행정학연구(34)
- 가족과 가족치료(30)
- 교육학연구(28)
- 조형교육(20)
- 교육논총(18)
- 교과교육학연구(17)
- 기업교육과 인재연구(14)
- 미술치료연구(14)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(14)
- 교육방법연구(13)
- 한국보육지원학회지(13)
- 교육정치학연구(11)
- 종교교육학연구(10)
- 한국초등체육학회지(10)
- 교육사회학연구(9)
- 어린이미디어연구(9)
- 인간발달연구(9)
- 21세기사회복지연구(8)
- 광고PR실학연구(8)
- 한국장애인복지학(8)
- 복지행정논총(7)
- 중국학논총(7)
- 철학논집(7)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(7)
- 구비문학연구(6)
- 여가학연구(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 교육혁신연구(5)
- 시큐리티연구(5)
- 아동과 권리(5)
- 창의력교육연구(5)
- 한국사회복지교육(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 교류분석상담연구(4)
- 어린이교육(4)
- 음악교육연구(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- 학습장애연구(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- 가족과 상담(3)
- 교육원리연구(3)
- 박물관학보(3)
- 상담과지도(3)
- 시각장애연구(3)
- 신경정신의학(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 우리말연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 청소년행동연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 학부모연구(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 고문화(2)
- 관광서비스연구(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교류분석연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교육연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 유통연구(1)
- 은행법연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 603건 검색
본문검색 결과만 보기
-
초등 예비교사의 교육실습 경험에서 드러난 체육교육의 간극과 해소 전략
고문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 3호 2 17-33 (17 pages)
본 연구는 초등 예비교사가 경험한 교육대학에서의 수업내용과 현장의 교육실습을 통한 체육수업의 간극과 이를 좁히기 위한 해소 전략을 탐색하는데 그 목적을 두었다. 연구참여자는 수도권 소재의 초등 예비교사 9명이다. 이 들은 모두 2011년 10월 말과 11월 초에 수도권 지역에서 2주간의 교육실습을 경험한 S교육대학교 3학년 학생들 이다. 이 연구에서는 연구참여자들이 교육실습 기간 동안 체육수업과 관련하여 일어나는 사건이나 자신의 생각을 자유롭게 기술한 체육수업일지를 연구 자료로 수집하였다. 수집된 자료는... -
음악 줄넘기 체험을 통한 초등학교 체육수업 기피 학생의 인식 변화
성기훈, 김영옥 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 1 1-14 (14 pages)
초등학교에서의 체육수업은 방과 후나 졸업 후의 체육 활동에도 큰 영향을 끼친다. Fox(1991)와 Sallis & Mckenzie(1991)는 아동기의 체육수업 시간에 긍정적인 경험을 많이 한 학생들은 방과 후나 학교를 졸업한 후에도 체육 활동에 많이 참가하나, 부정적인 경험을 많이 한 학생은 체육 활동에 소극적인 태도를 갖게 된다고 하였다. -
초등 체육교육에서의 뉴스포츠 운영 사례 연구
김영범 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 1 1-13 (13 pages)
1954년 1차 교육과정에서 ‘보건’이라는 교과로 시작된 초등학교 체육 교육과정은 신체활동을 통하여 학생들의 심동적, 인지적, 정의적인 고른 성장을 도모하려는 원대한 목표아래 전인교육의 중핵으로 자리매김하고 있다. 반면 위에서 기술된 하숭겸과의 면담에서처럼 이러한 목표를 달성하여 체육교육의 본질을 추구하려는 현실은 어떠한가에 대한 반성과 성찰이 필요한 때이다. 다양성과 개성을 중시하는 사회적인 변화에 발맞춰 교육의 패러다임이 새롭게 창출되고 이에 보다 발전 -
보육교사의 직무특성 인식 프로그램 개발 및 효과 연구
서정연, 정옥분, 김경은 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 4호 9 189-212 (24 pages)
본 연구는 보육교사의 직무특성 인식을 돕는 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램이 보육교사의 직무특성 인식 및 직무동기 증진에 효과가 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 본 프로그램에서는 Hackman과 Oldham(1975)의 직무특성모형에 근거하여 보육교사가 자신의 직무에서 기술 다양성, 업무 정체성, 업무 중요성, 자율성, 피드백을 인식할 수 있도록 프로그램을 구성하였다. 본 프로그램은 8회기의 활동으로 구성되어 있고, 보육교사의 적극적인 참여와 흥미를 유발하기 위해 매회기 다양한 활동유형과 매체를... -
결혼이주여성의 학교활동 참여와 부모효능감 및 중학생 자녀의 학교생활적응 간 종단적 상호 영향 분석
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 1 1-27 (27 pages)
보였다. 둘째, 외국인 어머니의 학교활동 참여와 부모효능감 간의 관계에 있어, 이전 시점의 외국인 어머니의 학교활동 참여가 다음 시점의 부모효능감에 영향을 미치는 경로만 의미 있게 나타났다. 셋째, 외국인 어머니의 부모효능감과 자녀의 학교생활적응은 시간이 경과하면서 상호 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 외국인 어머니의 학교활동 참여와 자녀의 학교생활적응 간의 관계에 있어, 이전 시점의 자녀의 학교생활적응이 다음 시점의 외국인 어머니의 학교활동 참여에 영향을 미치는 경로만 의미 있게 나타났다. 마지막으... -
초등학생 어머니의 의사소통이 인터넷 게임에 영향을 미치는 경로탐색
박소영, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 2호 6 109-124 (16 pages)
인터넷 게임중독 간의 관계를 알아본 결과, 어머니의 개방적 의사소통은 인터넷 게임중독과 부적인 상관관계가 있는 것으로 나타났으나, 어머니의 문제형 의사소통은 인터넷 게임중독과 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한, 매개변인인 자아존중감과 또래관계는 인터넷 게임중독 간의 부적인 상관관계가 나타났다. 둘째, 어머니의 의사소통이 인터넷 게임중독 간의 관계에서 자아존중감 및 또래관계가 어떤 매개역할을 하는가를 알아본 결과 어머니의 의사소통은 인터넷 게임중독에 직접적인 효과를 미치는 것으로 나타났으며,... -
인간발달연구를 위한 새로운 패러다임의 모색
한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 1호 3 43-62 (20 pages)
열역학, 자기조직화 이론, 파국이론 그리고 카오스 이론 등을 집합적으로 지칭하는 명칭으로 공간적으로 단순하면서도 복잡한 체계의 시간적 행동을 이해하려고 시도하는 새로운 이론적 조망이다. 카오스, 비선형적 역동 및 자기조직화 개념을 중심으로 이 새로운 패러다임의 특성을 설명하였다. 이와함께 복잡성 과학과 심리학 그리고 발달심리학의 관계는 물론 복잡성 과학에 기초한 발달적 변화를 측정하는 방법도 함께 고찰하였다. 결론적으로 복잡성 과학은, 구체적인 방법론의 적용에 어려움이 있기는 하지만, 정상적 발달은 물론... -
관계의 파악이 다른 음소문자보다 용이하고 자모의 시각적, 음운적 특성이 자소-음소 대응규칙의 터득에 영향을 준다는 것을 알 수 있었다. 그리고 자소와 음소의 대응과정에서 삼성음절(C1VC2)의 글자가 \'초성+중성\'(C1V)의 음절체과 종성부분(C2)으로 먼저 분해되고 이에 각각 소리가 대응되는 특성을 보였다. 이것은 같은 음소문자인 영어권의 아동들에서는 초성(C1)+각운(VC2)으로 분해되는 것과는 대조적인 결과였다. 이는 문자 학습 초기의 철자-발음의 대응과정에서 음절과 음소의 중간 크기에 해당하는 단위인 각운(VC2)이나...
-
자폐 스펙트럼장애 아동과의 미술치료에서 치료사의 경험 이야기
이효진, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 2호 (통권 101호) 6 347-369 (23 pages)
‘기다릴 수 있어야 한다’, ‘내담자에게 돌봄을 받다’로 도출되었다. 본 연구에서의 함의는 다음과 같다. 장애아동 미술치료에서 치료적 관점은 치료사 혹은 그들의 부모가 아닌 온전히 그들에게 맞춰져야 한다. 또 자폐 스펙트럼장애 아동에게 있어서 미술작업은 자신과 타인을 소통하게 하는 도구일 뿐 아니라 모두에게 알아차림을 제공한다. 이는 치료사에게는 치료관계에 대한 깨달음을, 부모에게는 미술치료에 대한 이해를 제공한다. 마지막으로 장애 아동의 미술치료에서는 특히 미술치료사에게 영향을 주는 부모와의 관계를... -
미술치료 사례개념화에 대한 치료사의 인식: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
하신혜, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 4 949-967 (19 pages)
미술치료는 치료자, 내담자, 미술작품의 삼자관계로 이루어져 있으므로 그 독특성으로 인해 사례개념화도 상 담 및 심리치료와는 차별화되는 부분이 있을 것이라는 전제를 가진다. 본 연구는 미술치료의 사례개념화에 대 한 치료사의 인식을 알아보는 데 목적이 있다. 연구 참여자는 현재 미술치료사로 활동 중인 13명의 전문가 그 룹을 모집하고 2개의 집단으로 나누어 포커스그룹 인터뷰를 진행하였다. 결과는 첫째, 사례개념화는 치료 진행 을 위한 필수요소라는 점과 발표와 제출을 위한 형식 틀이라는 반응이 나타났다. 둘째,...
