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대학졸업 여성 위한 진로교육 프로그램 개발 구성요인 도출과 타당성 검증 연구
이재은, 송영수 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.4 2 33-66 (34 pages)
본 연구는 여성 특화 진로교육프로그램 개발을 위한 구성요소를 도출하고자 하였다. 이를 위해 여 성 진로교육 전문가 20명을 전문가 패널로 구성하였으며 총 3회에 걸친 델파이 조사를 통해 프로 그램이 추구해야할 여성상, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등을 도출하였다. 그 결과 6개의 여성상, 7개의 교육목표, 5개의 교육방법 그리고 ‘자기이해’, ‘여성 경력개발 위한 젠더의식 강화’, ‘직업세계 의 이해 및 정보수집’, ‘진로선택 및 의사결정’, ‘진로계획 설계 및 진로행동 실행’, ‘여성 임파워먼 트’, ‘조직생활... -
과학영재 고등학생의 문제발견과정 개인차 유형 분석
조대기, 한기순 한국창의력교육학회 창의력교육연구 22 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.4 5 77-98 (22 pages)
본 연구는 과학영재 고등학생들의 문제발견과정에서 나타나는 차이를 이해하고 이를 기초 로 문제발견과정의 개인차 유형을 제시하는 것을 그 목적으로 한다. 이를 위해 과학고등학교 에 재학 중인 20명의 학생을 대상으로 2년에 걸쳐 인터뷰 및 참여관찰을 통해 자료를 수집하 였다. 수집된 자료는 질문하기와 비교하기를 통해 분석하였고, 이를 토대로 하여 4개의 문제 발견과정의 개인차 유형을 도출하였다. 문제발견과정의 개인차 유형은 소극적 문제발견유형, 가치로운 문제발견유형, 평범한 문제발견유형, 혼란한 문제발견유형으로... -
아동 중기 남아의 애착 유형에 따른 인지능력 차이: K-WISC IV를 중심으로
강수정, 이순형, 최은정 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 10 175-195 (21 pages)
결과를 바탕으로 안정 애착과 불안정 애착 집단을 구분하였다. 이들을 대상으로 한국 웩슬러 아동지능검사 4판(K-WISC-IV)을 시행해 인지능력의 차이가 나타나는지 확인하였다. 수집된 자료는 기술통계분석과 독립표본 t-test를 통해 분석되었다. 분석 결과, 안정 애착 남 아는 불안정 애착 남아보다 전체 검사 IQ, 언어이해, 지각추론, 작업기억에서 더 높은 수행 을 보였다. 처리속도는 두 집단 간의 유의미한 차이가 확인되지 않았다. 이 연구는 그동안 애착 연구에서 주목받지 못했던 아동 중기 아동을 대상으로 애착 유형과 인지... -
표현예술치료로서 그림책 창작과정이 가지는 의미
윤경미, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 10 801-821 (21 pages)
본 연구는 그림책의 그림과 글의 치료적 특성과 관계에 대해 살펴봄으로써 그림책 창작과정이 가지는 표현 예술치료적 의미를 찾아보고자 한다. 문헌연구에서 살펴본 그림책의 특성과 존재론적 탐구를 토대로 한 연구자 의 그림책 창작과정은 예술이나 미적 경험이 현재에서의 적극적인 내면의 변화와 치유를 일어나게 한다는 점 에서 가치가 있다. 그림책 창작과정은 안정감을 주며, 자신과 감정에 대한 이해, 통합된 삶의 이야기 재구성관 점에서 그 의미를 찾을 수 있다. 그림책 창작과정에서 나타난 치료적인 요인은 세 가지 함의를... -
체육 영재 프로그램 참여자의 운동 능력과 인지기능의 상관관계에 관한 연구
김선진, 정연정, 류제광 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 4 41-52 (12 pages)
처리과정에 미치는 영향을 규명하는데 많은 노력을 기울이고 있으며, 정기적인 운동참여는 인지기능의 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 보고하고 있다. 본 연구는 이러한 연구의 연장선상에서 운동능력과 인지기능의 관련성을 살펴보는 것을 목적으로 이루어졌다. 본 연구에서는 KOSTASS(Korea Sport Talent Search System)를 통해 체육영재프로그램에 참여중인 초등학생들의 체력 및 운동 능력을 측정하였으며 한국판 레이븐 검사 도구(K-Raven Progressive Matrices)를 활용하여 피험자들의 일반 인지 능력을 측정하였다. 측정 결과...
