주제분류
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- 한국복지행정학회(29)
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- 한국군사회복지학회(21)
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- 한국보훈학회(19)
- 한국부모교육학회(19)
- 한국사례관리학회(19)
- 한국청각-언어장애교육학회(19)
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- 한국교류분석상담학회(18)
- 한국교육방법학회(18)
- 한국장애인평생교육복지학회(18)
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- 한국음악치료학회(15)
- 국제사회복지학회(13)
- 한국행동분석학회(13)
- 복지대학교 장애인능력개발원(12)
- 한국교육치료학회(12)
- 한국창의력교육학회(12)
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- 한국음악교육학회(10)
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- 글로벌청소년학회(9)
- 서강대학교 철학연구소(9)
- 한국동서정신과학회(9)
- 한국청소년상담학회(9)
- 동국역사문화연구소(8)
- 한국교류분석협회(8)
- 한국노년학연구회(8)
- 한국문화예술교육학회(8)
- 한국심리치료학회(8)
- 한국연극예술치료학회(8)
- 한국푸드아트테라피학회(8)
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- 한국교육원리학회(7)
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- 숭실대학교 부부가족상담연구소(6)
- MEFOT창의인성학회(5)
- 다문화건강학회(5)
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- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(5)
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- 한국기초간호학회(5)
- 한국현실치료상담학회(5)
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- 구성주의유아교육학회(4)
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- 육아정책연구소(4)
- 한국독서교육학연구회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 고령자치매작업치료학회(3)
- 국민연금연구원(3)
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- 한국대학박물관협회(3)
- 한국독서교육연구학회(3)
- 한국모래놀이치료학회(3)
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- 한국복지상담학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
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- 대한문학치료학회(2)
- 대한성학회(2)
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- 한국기업교육학회(1)
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- 한국명상학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 아동과 권리(529)
- 한국장애인복지학(168)
- 한국보육지원학회지(147)
- 인간발달연구(84)
- 교육논총(83)
- 교육사회학연구(79)
- 미술치료연구(75)
- 교육학연구(71)
- 한국사회복지교육(71)
- 가족과 가족치료(70)
- 통합교육연구(59)
- 한국교원교육연구(54)
- 시각장애연구(53)
- 학부모연구(51)
- 어린이미디어연구(50)
- 교육행정학연구(48)
- 종교교육학연구(47)
- 임상사회사업연구(44)
- 특수교육교과교육연구(44)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(41)
- 예술심리치료연구(40)
- 21세기사회복지연구(39)
- 한국일본교육학연구(38)
- 조형교육(37)
- 청소년행동연구(36)
- ANDRAGOGY TODAY(35)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(34)
- 장애아동인권연구(33)
- 학습장애연구(33)
- 교육정치학연구(32)
- 신경정신의학(32)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(32)
- 사회복지지원학회지(30)
- 한국보육지원학회 학술대회지(30)
- 복지행정논총(29)
- 상담과지도(29)
- 인지발달중재학회지(29)
- 복지상담교육연구(28)
- 아동중심실천연구(27)
- 한국초등체육학회지(27)
- 아동보육연구(25)
- 교육혁신연구(24)
- 국제이해교육연구(24)
- 사회서비스연구(24)
- 시민청소년학연구(23)
- 시큐리티연구(23)
- 교과교육학연구(22)
- 발달지원연구(21)
- 한국아동심리치료학회지(21)
- 부모교육연구(19)
- 한국군사회복지학(19)
- 한국유아교육연구(19)
- 한국인간발달학회 학술대회지(19)
- 교육방법연구(18)
- 장애인평생교육복지연구(18)
- 한국청각-언어장애교육연구(18)
- 여가학연구(17)
- 교류분석상담연구(16)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육정치학회 학술대회지(16)
- 한국음악치료학회지(15)
- 국제사회복지학(13)
- 사회과수업연구(13)
- 행동분석-지원연구(13)
- 교육치료연구(12)
- 장애인고등교육연구(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(12)
- 한국일본교육학회 학술대회(12)
- 사례관리연구(11)
- 박물관학보(10)
- 음악교육연구(10)
- 중국학논총(10)
- 한국보훈논총(10)
- 글로벌청소년학연구(9)
- 동서정신과학(9)
- 창의력교육연구(9)
- 철학논집(9)
- 한국보훈학회 학술대회지(9)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(8)
- 동국사학(8)
- 모드니예술(8)
- 푸드아트테라피(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국사례관리학회 학술대회지(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 교육원리연구(7)
- 구비문학연구(7)
- 모래상자치료연구(7)
- 아동미술교육(7)
- 음악교육공학(7)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(7)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(7)
- 가족과 상담(6)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 교류분석연구(5)
- 다문화건강학회지(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 어린이교육(5)
- 영성과 보건복지(5)
- 학교상담전문가 자격연수(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 현실치료연구(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 구성주의유아교육연구(4)
- 독서교육연구(4)
- 연구논총(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 광고PR실학연구(3)
- 모래놀이상담연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 복지상담학연구(3)
- 음악문헌학(3)
- 청소년상담학회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 고문화(2)
- 교육연구(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 박물관교육연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지경영학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- KIEP 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 육아정책연구소 기본연구보고서(1)
- 육아정책연구소 육아정책BRIEF(1)
- 육아정책연구소 이슈페이퍼(1)
- 은행법연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
부모의 권리와 아동 최선의 이익(자녀의 복리)
한국아동권리학회 아동과 권리 2000, 제 4권 제 2호 2 25-55 (31 pages)
없는 아동의 장래를 위해서는 대신 그 아동 을 양육해 줄 수 있는 새로운 부모를 찾아서 입양을 시키는 것이 최선의 대안이지만, 이 점 과 관련해서도 아동의 복리를 실현시킬 수 잇는 제도적 장치는 매우 미흡하다. 현행법에 따 르면 입양은 당사자 사이에 사적인 계약에 지나지 않으므로, 법원 등 국가기관이 개입 할 여지가 없다. 입양이 국가기관의 사전심사나 사후 감독 없이 이루어지고 있으므로, 입양을 통해서 달성하고자 하는 원래의 목표-보호필요아동이 건전하게 성장할 수 있는 새로운 가 정을 마련해 주는 것-가 실현되기를... -
청소년 자원봉사 실태조사 : 아동 권리측면에서
하승민, 임현범 한국아동권리학회 아동과 권리 15 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2000, 제 4권 제 2호 9 155-169 (15 pages)
실태를 아동 권리측면에서 알아보고자 설문조사를 하였다. 조사결과, 자원봉사활동의 경험유무는 조사대상의 92.8%가 경험한 것으로 나타났다. 봉사활동의 필요이유는 어려운 이웃돕기(37.7%), 봉사정신함양(27.5%), 새 경험 통한 자신의 발전(13.2%) 순으로 응답했다. 봉사활동이 필요하지 않은 점은 형식적·겉치레 봉사는 진정한 봉사가 아니기 때문(65.2%)과, 대입내신성적 반영이 싫어서(20.2%)라고 하였다. 봉사활동 참여계기는 학교성적과 관련하여(84.2%), 서클단체를 통하여(40.1%), 친구를 통하여(38.6%) 주로 참여하게 되었고,... -
부모-아동 상호작용 프로그램 참여가 아동의 문제행동과 부모양육스트레스에 미치는 효과
박차숙 한국청소년상담학회 청소년상담학회지 18 Pages
한국청소년상담학회 청소년상담학회지 2020, 제 1권 제 2호 3 39-56 (18 pages)
대상으로 부모-아동 상호작용 프로그램이 아동의 문제행동과 부모의 양육스트레스에 미치는 프로그램 참여 효과를 살펴보았다. 부산지역사회서비스에서 심리치유 서비스프로그램에 참여하는 아동 중 문제행동을 보이는 아동 6명과 그들 부모 6명을을 대상으로 진행하였고, 사전-사후 검사를 통하여 아동의 문제행동 총점과 부모의 총 양육 스트레스 변화를 아동‧청소년문제행동척도검사(K-CBCL)을 이용하였다. 그 결과, 아동의 문제행동 척도가 낮게 나타나며 부모의 양육스트레스도 감소하였다. 즉 부모-아동 상호작용 프로그램은... -
日本에서 兒童의 安全・安心 保障을 위한 法的補完
공병호 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 5 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 춘계 4 40-44 (5 pages)
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자기낙담과 심리적 안녕감이 아동의 자기격려에 미치는 영향
이서연, 은혁기 한국교육치료학회 교육치료연구 15 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 5 157-171 (15 pages)
통해 분석되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자기낙담 전체는 아동의 자기격려에 부적 영향을 크게 미치는 것으로 나타났다. 그러나 아동의 자기격려에 미치는 영향은 자기낙담의 각 하위요인마 다 다르다. 인지적 자기낙담과 행동적 자기낙담은 아동의 자기격려에 부적인 유의한 영향력을 크게 미치지만, 정서적 자기낙담은 아동의 자기격려에 유의한 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 심리적 안녕감 전체는 아동의 자기격려에 정적인 영향을 크게 미치는 것으로 나타났다. 심리적 안 녕감의 하위요인 중 대인관계, 자아수... -
향유신념이 아동의 정서조절에 미치는 효과
김경희(Kyung-Hee Kim), 박소현(So-Hyun Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 65 645-653 (9 pages)
본 연구의 목적은 향유신념이 아동의 정서조절에 미치는 효과를 알아보고자 한다. 연구대상은 전북지역 J시 초등학교 4, 5, 6학년을 대상으로 2017년 9월 21일부터 10월 28일까지 설문지 400부를 배포하고 회수하여 최종 331부의 유효한 데이터를 수집하여 SPSS통계분석을 사용하여 분석하였다. 측정도구로는 정서조절을 측정하기 위해서 김소영, 김진숙(2011)[1]이 기존척도의 문항을 재구성하여 아동의 정서조절 척도를 향유신념을 측정하기 위하여 Bryant(2003)[2]가 개발한 자기 보고식 척도를 조현석(2010)[3]이 번안 및 타당화한... -
집단상담프로그램이 아동권리보호기관에 종사하는 사회복지사의 소진 회복에 미치는 영향
이인숙(Lee In Suk), 박재연(Park Jae Yeon) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 70 731-740 (10 pages)
연구는 아동권리보호기관에 종사하는 사회복지사를 대상으로 관계성향상 집단상담 프로그램을 실시하여 집단상담프로그램이 아동권리보호기관에 종사하는 사회복지사 소진 중 클라이언트에 대한 비인격화, 성취감 감소에 긍정적 영향을 주는 것을 경험하고 소진 회복에 미치는 영향을 알아보려는 연구이다. D시와 G시에 근무하고 있는 사회복지사 14명을 대상으로 실험집단 7명, 통제집단 7명으로 두집단으로 나누어서 실시하였다. 일주일에 1회기로 총 8회기로 진행하였으며 1회기의 시간은 90분으로 8주간 집단상담을 실시하였다. 자료... -
성폭력관련 재판에서 지적장애 아동의 진술에 대한 고찰
정수정, 박연주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 54 571-585 (15 pages)
한 성폭력관련 재판에서 지적장애 아동의 진술에 대해 고찰한 연구로 지적장애 아동의 진술이 판례에 어떤 영향을 주고 있는지를 장애복지측면에서의 쟁점사항에 비추어 살펴보았다. 특히 본 연구에서는 판례분석을 통해 시사점을 크게 지적장애 아동의 진술이 ‘피해자의 측면’, ‘가해자인 행위자의 측면’에서 어떤 영향을 주고 있는지 나누어 살펴보았다. 본 연구의 분석 결과 판결이 지적장애 아동의 진술과 관련해 증거능력의 신빙성(증명력)이 부정되어 일부 무죄의 판결이 선고 되면서 지적장애 아동의 진술에 대한 재판에서의... -
다중반응교수법(MEI)이 발달장애 아동의 자극 등가 관계 안에서 보이는 파생적 읽기 반응과 수 개념 반응에 미치는 영향에 관한 연구
유미현, 박혜숙 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 24 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2022, 제 9권 제 2호 3 51-74 (24 pages)
이 연구는 다중반응교수법(MEI)이 자극등가관계 안에서 파생적 읽기 반응과 수 개념 반응을 유도하는지 점검하였다. 참여자는 초등학교 일학년에 재학 중인 언어지연을 동반한 발달장애를 보이는 여아였다. 사물과 그림, 동작 이름을 400개 이상 택트 할 수 있고, 초기 인트라버벌 반응을 보였으며 초기 단계의 읽기 능력과 수 개념 기술을 보였다. 읽기 반응과 수 개념 반응을 목표로 다중반응교수법과 사전, 사후 프로브를 실시할 때 3가지 유형의 자극을 사용하였다. 읽기 반응을 목표로는 그림 카드, 그림 카드에 해당하는 글자 카드,... -
후진형 행동연쇄와 최대-최소 촉구가 발달장애 아동의 일상생활 기술 수행에 미치는 효과
강영모, 양문봉 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 24 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 2호 5 105-128 (24 pages)
연구는 후진형 행동연쇄와 최대-최소 촉구가 발달장애 아동의 일상생활 기술 수행에 미치는 효과를 살펴보았다. 연구 참여자는 특수학교 중학과정 2학년 아동 2명이다. 종속변인은 아동이 아침에 등교한 뒤 자신의 가방과 신발, 겉옷을 정리하는 일상생활 기술로 설정하였으며 독립변인으로 후진형 행동연쇄와 최대-최소 촉구를 중재로 제공하였다. 관찰 및 측정은 일상생활 기술을 아동에 따라 개별적인 6-10단계로 과제분석한 뒤 수행률의 변화를 살펴보았으며 이때 수행률은 아동이 수행한 과제분석 단계의 수를 전체 과제분석 단계의...


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