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41.

유두체를 떼어버린 개의 접근-회피반응, 스트레스에 대한 반응 및 체온 변동

김철(Kim, Chul), 박로순(Park, Rho-Soon) 대한생리학회 대한생리학회지 8 Pages

대한생리학회 대한생리학회지 1968, 제 2권 제 1호 1 1-8 (8 pages)

김철(Kim, Chul), 박로순(Park, Rho-Soon) 저
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- 3,000원
유두체의 기능을 탐색하기 위하여 외과 수술에 의하여 유두체를 떼어버린 개를 마련하고 수술전에서부터 수술후에 걸쳐 다음의 세가지 실험을 실시하여 그 성적을 비교하였다. 첫째 실험에서는 먹이 먹는 개의 혀에 전기 충격을 가한다음 이어서 동물이 다시 먹이 그릇에 접근하기까지의 시간을 측정하여 동물이 무서움을 타는정도를 짐작하였으며, 둘째 실험에서는 높은 소리 (12,000 cps, 100 db)를 한 시간 동안 동물에게 들려 스트레스로 삼고 혈액 호산구 수의 변동을 추적하여 스트레스에 대한 반응의 지표로 삼았다. 셋째...
42.

신경 손상 후 환측의 동작분석을 통한 충격파가 신경재생에 미치는 영향

이중호(Jung-Ho Lee), 최영덕(Yeong-Deok Choi), 성연범(Youn-Bum Sung) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 50 533-540 (8 pages)

이중호(Jung-Ho Lee), 최영덕(Yeong-Deok Choi), 성연범(Youn-Bum Sung) 저
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- 3,000원
본 연구는 체외 충격파 치료를 이용하여 신경 손상 흰쥐의 신경재생에 미치는 영향을 알아보았다. 본 연구에서는 체중이 230∼280g고 생후 6주의 Sprague-Dawley계 수컷 흰쥐 30마리를 사용하였다. 무작위 추출방법을 이용하여 좌골신경 손상 후 체외 충격파 치료를 받는 실험군(n=15)과 좌골신경 손상 후 체외 충격파 치료를 받지 않는 대조군(n=15)으로 나누어 실험을 실시하였다. 본 연구에서 체외 충격파 치료를 적용하기 위해서 체외 충격파 치료기(OPTIMUS, SALUS TALENT 3, Korea)를 이용하였으며 낮은 출력(low intensity)을...
43.

엉덩신경 압좌 손상 흰쥐의 억제유도치료가 보행에 미치는 영향

성연범, 남찬우, 이중호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 76 813-820 (8 pages)

성연범, 남찬우, 이중호 저
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- 3,000원
본 연구는 말초신경 손상에 억제유도치료가 보행에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시하였다. 연 구대상은 체중 250∼300g의 Sprague-Dawley계 수컷 흰쥐 30마리를 사용하였다. 무작위 분류방법을 통하여 엉덩신경 압좌 손상 후 억제유도치료를 적용하지 않고 보행훈련을 받은 대조군(n=15), 엉덩신 경 손상 후 억제유도치료를 적용하여 보행훈련을 받은 실험군(n=15)으로 나누어 실시하였다. 보행훈 련은 저강도로 주 5회씩 2주간 실시하였다. 엉덩신경 손상 후 회복에 따른 운동행동학적 동작분석을 위해서 치료적용 후 1일, 7일,...
44.

영어의 지역적 의미구성과 실천 -대학 영어회화 수업의 사례-

정나리 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 16 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 6 103-118 (16 pages)

정나리 저
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- 4,500원
English has long been a part of modern education in Korea. At the beginning of the 20t h century, along with Christianity, English represented a rising power(Kang, 2007:52), throu gh which people could access personal freedom, wealth, and a new kind of prestige.
45.

Wheel Model: A Conceptual Framework For The Construction of Learning Society

Jian Huang 한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 12 Pages

한국성인교육학회 한국성인교육학회 학술대회지 2005년호 3 25-36 (12 pages)

Jian Huang 저
- 4,100원
46.

Critical Pedagogy and Class Struggle in the Age of Neoliberal Globalization: Notes from History’s Underside

Peter Mc Laren 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 37 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 7 129-165 (37 pages)

Peter Mc Laren 저
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- 6,600원
47.

Microwave heating of carbon-based solid materials

Teawon Kim, Jaegeun Lee, Kun Hong Lee 한국탄소학회 Carbon Letters 10 Pages

한국탄소학회 Carbon Letters 2014, Vol.15 No.1 2 15-24 (10 pages)

Teawon Kim, Jaegeun Lee, Kun Hong Lee 저
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- 3,000원
As a part of the electromagnetic spectrum, microwaves heat materials fast and efficiently via direct energy transfer, while conventional heating methods rely on conduction and convection. To date, the use of microwave heating in the research of carbon-based materials has been mainly limited to liquid solutions. However, more rapid and efficient heating is possible in electron-rich solid materials, because the target materials absorb the energy of microwaves effectively and exclusively....
48.

유한차분법과 유한체적법을 이용한 1차원과 2차원 개수로 흐름해석

김만식, 이진희, 정찬, 박노혁 한국습지학회 한국습지학회지 13 Pages

한국습지학회 한국습지학회지 2008, Vol.10 No.2 5 67-79 (13 pages)

김만식, 이진희, 정찬, 박노혁 저
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- 4,200원
하천에서의 부정류 해석을 위해서 1차원 유한차분법(FDM)인 Abbott-Ionescu scheme과 2차원 유한체적법(FVM)인 근사의 Riemann solver(Osher scheme)에 대하여 살펴보았다. 두 모형은 직선 하도, 약간 굽어진 사행하도 및 사행하도에서의 흐름 문제들에 적용되었으며 결과의 비교는 균일한 직사각형 수로에 대하여 이루어졌다. 하천의 복잡한 형상의 표현하기 위해서는 이를 고려할 수 있는 유한체적법을 이용하였다. 유한차분법과 유한체적법 결과는 수위 및 유량 수문곡선에 대하여 매우 만족스러운 것으로 나타났다. 균일한 직선하도에...
49.

휠 모델 : 학습사회 건설을 위한 개념구성

WeiyuanZhang 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 6 165-185 (21 pages)

WeiyuanZhang 저
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- 5,000원
이 연구는 인간의 발달과 학습사회 건설에 요구되는 중요한 4가지 특성에 대하여 언급 하고 있다. 그 다음으로는 학습사회의 휠 모델에 대하여 제언하고 있다. 휠 모델에는 전 통적인 형식적교육기관, 많은 종류의 사회적 관계, 인터넷과 커뮤니케이션 기술, 정치적 지원, 매스미디어 등에 대하여 학습사회건설을 위한 휠 모델의 구성요소로 제시하고 있 으며 이들 간의 관계에 대하여 설명하고 있다. 마지막으로 휠 모델의 청사진에 따라 중 국 성인교육의 발달을 위한 제언으로 이루어져 있다.
50.

The History of the Korean Science Curriculum and the Introduction of the Present 2015 Science Curriculum

Ha Minsu 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 1 171-184 (14 pages)

Ha Minsu 저
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- 4,300원
The purpose of this study is to identify the history of the science curriculum in Korea and to review the science curriculum launched in 2015. Science has become an independent subject from the secondary curriculum for the purposes of developing Korean industry. The third curriculum was published by revising the second curriculum and adding an academic focus. The third curriculum was revised to create the fourth curriculum by introducing the notion of a human-centered curriculum, which is mainly...

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