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551.

여성 고위직 진출 촉진 및 장애요인 분석 연구: 은행권 여성임원 사례를 중심으로

오지현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 41 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 3호 4 87-127 (41 pages)

오지현 저
...
- 7,000원
본 연구의 목적은 여성의 고위직 승진에 영향을 미치는 원인을 토대로 유리천장이 여전히 높은 국내 외국계은행을 포함한 시중은행의 본부장급 이상 현직 여성임원 7명을 대상으로 일대일 심층인터뷰를 통해 개인, 조직, 정부차원의 은행권 여성임원 포함 여성고위직 비율 확대를 위한 정책적 시사점을 제시하는 것이다. 인터뷰를 통해 개인, 조직, 정부차원에 따른 연구주제를 도출하였다. 개인적 차원에서 임원이 되기까지 개인차원의 효과적인 경력개발 전 략, 여성임원이 갖춰야 할 핵심역량, 일?가정 양립을 위한 노력, 여성들이...
552.

인적자원개발과 평생교육의 개념적 관계에 대한 인적자원개발과 평생교육 연구자의 인식 유형과 상호지향성 분석

백평구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 2호 1 1-33 (33 pages)

백평구 저
...
- 6,200원
이 연구의 목적은 HRD와 평생교육 연구자가 인식하는 HRD와 평생교육의 개념적 관계를 상호지향성 모형과 결합된 Q방법론을 활용해 분석하는 것이다. 30개의 진술문을 Q표본으로 하고 HRD와 평생교육 분야의 연구자 총 18명의 P표본을 구성하여 분석한 결과를 다음과 같 이 종합하였다. 첫째, 평생교육 연구자가 HRD 연구자보다 상대 분야 연구자의 개념적 관계 에 대한 인식에 대해 더 높은 일치 정도를 보였지만, 평생교육 연구자 집단 내에서 일부 평 생교육 연구자의 HRD와 평생교육의 개념적 관계는 ‘같음’ 보다는 ‘다름’ 위에...
553.

한국대기업의 해외지역전문가 운영현황과 육성방안에 관한 사례연구

박성민 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 23 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 10 243-265 (23 pages)

박성민 저
...
- 5,200원
한국 기업들의 글로벌 진출 확대와 글로벌화 경쟁력 강화를 위해 글로벌 인적자원의 개발 이 강조되고 있다. 국내 대기업의 경우 1990년대 중반 이후 글로벌화를 위해 해외지역전문가 를 육성하기 시작하였으나 이에 대한 육성은 충분하지 못한 상황이다. 이에 본 연구는 국내 대기업의 글로벌화를 위한 해외지역전문가 육성현황을 살펴보고 육성방안에 대한 시사점을 도출하고자 하였다. 연구 대상은 국내 5개 대기업이며, 연구 방법은 면담을 통해 자료를 수 집하고 해외지역전문가의 운영현황과 이들을 육성하는 교육 프로그램의...
554.

플랜트산업 직장인의 자기지향 및 사회부과 완벽주의가 관계갈등에 미치는 영향에서 성취동기의 매개효과: 고용형태의 다집단 분석

이상택, 조한익 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 33 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 8 179-211 (33 pages)

이상택, 조한익 저
...
- 6,200원
본 연구는 복합공정 업무수행 부서원을 대상으로 자기지향 완벽주의 및 사회부과 완벽주의가 갈등에 미치는 영향을 살펴보고, 이들의 관계에서 성취동기의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 동 업무에 종사하는 대기업과 중소기업 직장인 651명을 대상으로 다차원적 완벽주의 척도, 성취동 기 척도, 갈등 척도로 설문을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자기지향 완벽주의는 갈 등과 부(-)적 관계를 보였으며 사회부과 완벽주의는 갈등과 정적(+)관계로 나타났다. 둘째, 자기지 향 완벽주의는 성취동기에 영향을 가지지만...
555.

경험을 통한 창업가의 학습 연구

박한림, 오헌석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 4 85-112 (28 pages)

박한림, 오헌석 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 창업가가 창업 이후 겪는 다양한 경험을 통하여 무엇을 배우는가에 주목하 고, 그 내용 및 특징에 관하여 탐구하였다. 이를 위해 창업한 지 3년 이상 된 창업가 16명을 대상으로 심층면담을 수행하고, 구술 자료를 바탕으로 질적 연구를 실시하였다. 연구의 결과 는 다음과 같다. 첫째, 창업가는 사업 목표와 관련하여 이윤과 가치의 중요성, 자아에 관하여 가능성과 한계 인식의 공존, 인간 관계에 관하여 친밀감과 적절한 거리두기, 그리고 경영과 관련하여 직관과 전문지식을 동시에 활용한 의사결정의 기술을 습득한다....
556.

중소제조기업 근로자의 교육훈련 미참여 영향요인 분석

이영민, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 4 81-106 (26 pages)

이영민, 임정연 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 국내 중소제조기업 근로자의 교육훈련 미참여에 영향을 미치는 요인을 파악하는데 있다. 분석을 위해 한국직업능력개발원의 인적자본기업패널(HCCP) 5차년도 자료 를 활용하였으며, 총 107개 기업, 2083명의 근로자 자료를 분석하였다. 근로자 개인변인과 근 로자가 소속된 기업변인의 다층구조를 반영한 통합적인 분석을 위하여 위계적 선형모형 분 석을 실시하였다. 1수준의 근로자변인으로는 성별, 연령, 결혼여부, 학력 등의 일반변인과 일 자리 변인, 그리고 기업의 교육훈련에 대한 인식을 투입하였으며 2수준의...
557.

기업 근로자의 교육훈련 시간 투자 결정요인 분석

이영민, 임정연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 6 129-154 (26 pages)

이영민, 임정연 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 인적자본기업패널(HCCP) 4차년도 자료를 활용하여 기업근로자의 교육훈 련 시간 투자에 영향을 미치는 결정요인들을 탐색하는 것이다. 총 474개 기업, 7,460명의 근 로자를 대상으로, 위계적 선형모형(Hierarchical Linear Model)의 개인수준(1수준)과 기업수준(2수 준)을 구분하여 분석을 실시하였다. 분석을 위해 SPSS 18.0과 HLM 7.0을 활용하였다. 분석에 사용된 개인수준의 변인들로는 성별, 혼인여부, 학력, 정규직 여부, 노동조합 가입여부, 일의 내용, 임금, 인간관계 만족도 등의 변인들을 활용하였으며,...
558.

학습전이 측정에 대한 국내 연구 분석 : 1996년~2011년에 발표된 조직맥락 실증연구를 대상으로

이지은, 박아람 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 1호 9 177-203 (27 pages)

이지은, 박아람 저
...
- 5,600원
학습전이는 조직의 인력자원개발 프로그램 효과성의 중요한 척도이다. 전이와 관련된 프로그램 차원, 조직문화차원, 그리고 개인차원 등 다양한 측면에서의 영향변인들을 파악하여 전이 증진을 위한 전략을 도출하려는 연구들이 국내외에서 많이 이루어졌다. 한편, 연구의 준거변인이 전이임 에도 불구하고, 전이예측변인의 측정에 오히려 더 많은 노력을 기울이고, 정작 전이 변인에 대해 서는 방법론적 철저함이 부족한 것이 아닌가하는 문제의식에서 본 연구가 시작되었다. 본 연구는 기존 전이관련 실증적 연구 중 지난 15년 간...
559.

TEE(Teaching English in English) 시행에 대한 초등교사의 인식에 관한 연구

정혜영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 3호 13 909-929 (21 pages)

정혜영 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 TEE 수업에 대한 초등교사들의 인식을 탐색하는 것으로, 개인 경험을 통한 TEE 수업에 대한 의견, 타 교사들이 진행하는 TEE 수업 관찰을 통한 의견, 그리고 본인의 TEE 수업에 대한 학생, 동료 교사, 학부모들의 반응에 대한 인식과 더불어 자기 평가를 살펴보고자 하였 다. 이를 위하여 TEE 수업 경험이 있으며 본 연구에 참여의사를 밝힌 초등교사 19명을 대상으로 개방형 설문을 실시하고, 응답을 주제별로 요약하였다. 연구결과, 본 연구에 참여한 교사들은 학생들의 능력을 고려하여 TEE를 사용한다고 하였으나,...
560.

‘교육과학기술부 u-러닝 연구학교’ 교원의 관심도 분석 : 관심중심수용모형(CBAM)을 통해 본 사례 연구

이경순 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 28 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 9 823-850 (28 pages)

이경순 저
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- 5,700원
보조적 으로 활용하였다. 연구결과에 따르면, 첫째 희망초는 변화의 초기에 나타나는 관심단계 분포도를 보였다. 둘째, 소망중은 변화의 중기와 후기에 해당되는 것으로 나타났다. 셋째, 희망초과 소망중 의 이러한 차이는 희망초가 올해 새로운 연구 과제를 시도했기 때문인 것으로 보인다. 넷째, 두 학교 모두 교원의 직위, 연구학교 관련 업무, 교육경력에 따라 다양한 관심단계 분포도를 나타냈 다. 마지막으로, 변화가 진전될수록 ‘정보’에 대한 관심이 줄어드는 것이 일반적인 현상이나, 두 학 교 모두 변화가 일정 수준 이상...

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