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571.

‘나 실현’을 위한 진로상담

김봉환 한국카운슬러협회 상담과지도 35 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 3 41-75 (35 pages)

김봉환 저
...
- 6,400원
나를 실현한다는 말은 곧 ‘자아실현’과 같은 말이다. 자아실현이란 개인이 가지고 태어난 잠재적 능력을 최대한 발휘하는 것을 의미 한다. 진로상담이 한 개인으로 하여금 남은 인생을 어떻게 살 것인지 성찰하게 하고, 합리적인 진로를 결정하도록 돕고, 결정을 실천에 잘 옮기도록 조력하고, 적응을 잘하도록 전문적으로 조력하는 활동이라고 가정한다면 자아실현과 진로상담은 매우 밀접한 관계에 있음을 알 수 있다. 좀 더 넓게 본다면 자아실현이란 하나의 가능성으로 잠재되어 있던 자아의 본질을 완전히 실현하는 일이기 때문에...
572.

고전교육을 통한 융합인재 인성 배양

황효순 한국카운슬러협회 상담과지도 11 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2014, 제 49호 7 105-115 (11 pages)

황효순 저
...
- 4,000원
세상은 변합니다. 문명의 이기가 변화의 속에 영향을 주어 사회가 발전하고 과학문명 이 새로운 성과들을 쏟아낼수록 변화의 속도는 증가합니다. 예로부터 현자들은 ‘해아래 새 것이 없으니 하나도 없다’라고 말해왔습니다. 지상에 존재하는 것은 물론 저 미지의 우주도 시간의 경과에 따라 변화합니다. 불과 한 세대 전에 우리가 ‘공상과학’이라고 명명한 것들이 지금 우리의 세계에서 너무나 자연스럽고 당연하다는 듯이 누리고 있는 것들입니다. 어쩌면 지금도 우리에게 아주 먼 미래의 공상과학의 세계로 소개되는 것들 을 우리의...
573.

한국 중등교사 양성교육 연구 경향 분석

박수정 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2014, 52권 3호 1 1-28 (28 pages)

박수정 저
...
- 5,700원
이 연구는 한국 중등교사 양성교육의 연구 경향을 분석하기 위하여 최근 10년간(2003년～2012년) 중등교사를 양성하는 교육과 관련된 연구물 중 한국연구재단에 등재(후보)된 학술지 발표 논문 314편 을 선정하고 네트워크 텍스트 분석 방법을 적용하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 중등교사교육 연구는 평균적으로 연간 30편 정도 학술지에 발표되었고, 2006년, 2008년, 2011년에는 높은 빈도로 발표되었다. 둘째, 중등교사교육 연구는 교과와 공통, 단독과 공동 논문의 비율이 각각 6:4 정도로 나타났다. 셋째,...
574.

사이버 안보에 대한 국가정보기구의 책무와 방향성에 대한 고찰

한희원 한국경호경비학회 시큐리티연구 35 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 39호 12 319-353 (35 pages)

한희원 저
...
- 6,400원
2001년 9/11 테러공격 이후에 미국은 사이버 안보를 가장 위중한 국가안보 문제로 인식 한다. 미국 국방부는 2013년 처음으로 사이버 전쟁이 물리적인 테러보다 더 큰 국가안보 위협임을 확인했다. 단적으로 윌리암 린(William J. Lynn) 국방부 차관의 지적처럼 오늘날 사이버 공간은 육지, 바다, 하늘, 우주 다음의 ‘제5의 전장(the fifth domain of warfare)’이라 고 함에 의문이 없다. 인터넷의 활용과 급속한 보급은 사이버 공간에서의 상상하지 못했던 역기능을 창출한 것이다. 이에 사이버 정보와 사이버 네트워크 보호까지를...
575.

자원기반 이론과 AHP 방법을 활용한 민간 경호경비 기업의 전략 연구

김흥기, 이종원 한국경호경비학회 시큐리티연구 22 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 36호 7 179-200 (22 pages)

김흥기, 이종원 저
...
- 5,100원
빈부 격차가 커지는 고도 산업사회의 진입에 따라 인간의 안전에 대한 요구와 욕구는 양적인 급속한 팽창과 함께 다양화 되고 고급화 되고 있다. 따라서 민간 경호경비 산업 분야의 시장 전망은 매우 밝을 것으로 예상된다. 그러나 우리나라 민간 경호경비업체는 영세할 뿐만 아니라 경영 전략적 사고의 부족으로 새로운 시장기회를 확보하기 위한 전략적 방향성을 찾는 것에 어려움을 겪고 있다. 따라서 우리는 경영전략 이론을 바탕으로 구조화 된 의사결정 방법인 AHP 방법을 활용하여 우리나라 민간경호 산업의 발전 방향을 제시하...
576.

구술성/기록성에 대한 미국의 최근 연구동향

나수호 한국구비문학회 구비문학연구 50 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2015, 제 40집 1 1-50 (50 pages)

나수호 저
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- 7,900원
본고는 최근 미국 학계를 위주로 활동하는 학자를 중심으로 구술성과 기록성의 관계에 대한 주장과 이론을 살펴보았다. 구술성과 기록성에 대한 새로운 인식부터 검토했는데 ‘literacy’는 더 이상 ‘기록성’이라는 뜻으로 사용되지 않는다는 것을 알 수 있었다. 어떤 속성 을 가리키기보다는 능력을 의미하는데 그것도 단순히 문자와 관련된 것도 아니다. ‘Orality’는 여전히 ‘구술성’이라는 뜻으로 사용되기는 하지만 토착문화 연구에 국한된 용어다. 물론 기록성과 구술성의 관계를 언급하는 학자들도 있지만 소위...
577.

중국 산업클러스터의 현황 및 발전에 관한 연구

조대원, 박세환 한국중국문화학회 중국학논총 20 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2007, Vol.24 12 233-252 (20 pages)

조대원, 박세환 저
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- 4,900원
1978년 중국이 개혁개방정책을 천명한 이후 발생한 중국 사회의 가장 큰 변환은 계획경제체제에서 사회주의시장경제로의 경제체제 전환을 들 수 있다. 경제체제의 전환 속에 중국 경제는 수출과 FDI라는 양대 축을 바탕으로 약 9% 수준의 고성장을 지속하여 왔다. 중국 경제의 개혁개방의 역사가 곧 30년을 맞이하는 시점에서 회고해보면 현 경제의 성장은 몇 가지 특징을 나타내고 있다. 첫 째는 발전 초기에 외자에 상당부분을 의존하였던 점을 들 수 있다. 그 결과 현재 외자기업은 중국 내 전체 공업생산의 30%를 상외하며 중국 전체...
578.

4차 산업혁명시대 음악교육방향에 관한 현장의 인식 고찰

안현지, 정은영, 손민정 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 2호 8 153-173 (21 pages)

안현지, 정은영, 손민정 저
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- 5,000원
4차 산업혁명시대 과학기술의 급격한 발달은 인간의 생활방식과 사유방식, 행동방식을 바꾸어 놓음으로써 사회문화 전반에 걸쳐 광범위한 영향을 미치고 있을 뿐 아니라 인간의 전유물이라 여겨지던 예술에 대한 근본적인 인식 변화까지 야기하고 있다. 본 연구는 이러한 예술 패러다임의 변화 속에서 음악교육이 나아가야 할 방향을 교육현장의 인식을 바탕으로 고찰하였다. 수업참관 및 전문가 9명의 심층인터뷰를 통해 수집한 자료는 질적 연구 소프트웨어 프로그램인 를 활용하여 정리･분석하였으며, ‘신기술의 교육적...
579.

4차 산업사회의 영어 교육에 대한 초등교사 및 교사교육자 인식

김영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 3호 6 123-150 (28 pages)

김영숙 저
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- 5,700원
본 연구는 인공지능 기반 4차 산업사회의 영어 교육에 대한 초등교사와 교사교육자들의 인식을 조사하였다.연구 문제는 4차 산업혁명이 영어교육에 미치는 영향,인공지능 기반 신경망 번역의 강?약점,4차 산업사회에서 영어교육 및 영어교사 교육이 지향할 방향에 대한 초등교사와 교사교 육자의 인식은 어떠한가였다.문제의 답을 얻기 위해 설문 조사가 실시되었고,교사교육자들에게는 개방형 설문지가,초등교사들에게는 교사교육자들의 응답을 기반으로 개발된 반구조화 설문지가 투입되었다.조사 결과 교사교육자와 초등교사들은 연구...
580.

아두이노를 활용한 프로그래밍 교육방안

손경호, 손원성 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 9 159-179 (21 pages)

손경호, 손원성 저
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- 5,000원
통합 피지컬 컴퓨터 플랫폼인 아두이노는 소프트웨어 및 하드웨어 지식을 함양하기 위한 최적의 환 경을 제공해주며 다양한 분야에서 응용되고 있다. 본 연구는 초등정보교육현장에서 아두이노를 활 용한 프로그래밍 교육 방안에 대해 탐구하고, 이를 토대로 아두이노 모형과 실제 현장에서 활용 가 능한 교수 학습 과정안을 개발한 후 초등학교 고학년 학생에게 이를 적용하여 그 효과를 검증하였 다. 본 논문에서 제안한 방안을 통하여 학생들에게 형성된 창의성, 학습태도, 문제해결력, 학습흥미, 학습 몰입도와 관련하여 학습태도,...

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