주제분류
- 교육학(2,650)
- 사회과학(717)
- 사회복지학(697)
- 심리학(671)
- 특수교육학(287)
- 유아교육학(219)
- 보건학(157)
- 인문학(130)
- 의약학(125)
- 기타(94)
- 예체능(94)
- 종교(91)
- 공학(6)
- 복합학(1)
발행기관
- 한국교원교육학회(409)
- 한국교육행정학회(247)
- 인문사회과학기술융합학회(227)
- 한국교육학회(209)
- 한국성인교육학회(162)
- 한국보육지원학회(156)
- 한국교육사회학회(155)
- 경인교육대학교 교육연구원(149)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(143)
- 한국미술치료학회(137)
- 한국장애인복지학회(131)
- 한국교육방법학회(123)
- 한국조형교육학회(123)
- 한국기업교육학회(121)
- 한국교육정치학회(120)
- 한국가족치료학회(102)
- 한국인간발달학회(101)
- 한국경호경비학회(98)
- 한국사회복지교육협의회(97)
- 한국학습장애학회(82)
- 한국카운슬러협회(78)
- 한국어린이미디어학회(73)
- 한국특수교육교과교육학회(67)
- 부산대학교 교육발전연구소(65)
- 한국예술심리치료학회(65)
- 한국시각장애교육재활학회(63)
- 한국음악교육공학회(63)
- 한국종교교육학회(63)
- 대한신경정신의학회(62)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(57)
- 한국초등체육학회(57)
- 한국군사회복지학회(55)
- 한국통합교육학회(55)
- 한국의학교육학회(54)
- 한국임상사회사업학회(54)
- 한국교류분석상담학회(51)
- 한국창의력교육학회(51)
- 한국보훈학회(49)
- 한국일본교육학회(48)
- 한국음악교육학회(46)
- 한국기초간호학회(45)
- 한국아동권리학회(44)
- 우리말학회(43)
- 한국사회과수업학회(43)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(42)
- 인지발달중재학회(40)
- 21세기사회복지학회(38)
- 한국학부모학회(38)
- 한국교육원리학회(35)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(34)
- 한국노인간호학회(34)
- 한국교육치료학회(33)
- 한국박물관학회(33)
- 한국청각-언어장애교육학회(31)
- 한국구비문학회(30)
- 한국여가문화학회(30)
- 한국복지상담교육학회(29)
- 한국사회복지지원학회(29)
- 한국부모교육학회(28)
- 한국핵심역량교육학회(27)
- 한국복지행정학회(25)
- 한국사회복지실천연구학회(24)
- 한국광고PR실학회(23)
- 한국중국문화학회(23)
- 한국국제이해교육학회(22)
- 한국아동심리치료학회(22)
- 한국음악치료학회(22)
- 한국동서정신과학회(21)
- 한국아동보육실천학회(21)
- 한국연극예술치료학회(21)
- 한국발달지원학회(19)
- 한국보건기초의학회(19)
- 서강대학교 철학연구소(18)
- 한국농촌간호학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국장애인평생교육복지학회(18)
- 한국관광서비스학회(17)
- 한국문화예술교육학회(17)
- 한국아동중심실천학회(17)
- 한국노년학연구회(16)
- 한국사례관리학회(16)
- 한국시민청소년학회(16)
- 한국청각언어재활학회(16)
- 한국행동분석학회(15)
- 한국심리치료학회(14)
- 한국웰니스학회(14)
- 개혁주의교회성장학회(13)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(13)
- 전국대학교학생상담센터협의회(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국미술교과교육학회(13)
- 한국사회서비스학회(13)
- 한국청소년상담학회(13)
- 대한고령친화산업학회(12)
- 대한신경계작업치료학회(12)
- 에너지기후변화교육학회(12)
- 한국교류분석협회(12)
- 한국독서교육학연구회(11)
- 한국무용동작심리치료학회(11)
- MEFOT창의인성학회(10)
- 은행법학회(10)
- 한국고고학회(10)
- 한국교류분석학회(10)
- 한국박물관교육학회(10)
- 한국복지상담학회(10)
- 한국불교상담학회(10)
- 한국장애아동인권학회(10)
- 고령자치매작업치료학회(9)
- 대한어린이교육협회(9)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(8)
- 한국대학박물관협회(8)
- 한국푸드아트테라피학회(8)
- 국제사회복지학회(7)
- 대한군상담학회(7)
- 대한음악치료학회(7)
- 복지대학교 장애인능력개발원(7)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(7)
- 한국모래놀이치료학회(7)
- 다문화건강학회(6)
- 한국근거기반간호학회(6)
- 대한문학치료학회(5)
- 동국역사문화연구소(5)
- 영성과 보건복지학회(5)
- 한국보조공학회(5)
- 한국상담평가학회(5)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(4)
- 영남퇴계학연구원(4)
- 한국독서교육연구학회(4)
- 한국명상학회(4)
- 한국모래상자치료학회(4)
- 한국상담심리치료학회(4)
- 구성주의유아교육학회(3)
- 국민연금연구원(3)
- 국제여성연구소(3)
- 글로벌청소년학회(3)
- 대한구순구개열학회(3)
- 디지털스토리텔링학회(3)
- 한국교육개발원(3)
- 한국문헌정보학회(3)
- 한국인터넷정보학회(3)
- 한국컴퓨터정보학회(3)
- 한국콘텐츠학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 대한간호협회(2)
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- 한국건설관리학회(2)
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- 한국부모놀이치료학회(2)
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- 한국현실치료상담학회(2)
- 간호행정학회(1)
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- 대한가정학회(1)
- 대한물리치료과학회(1)
- 대한방사선과학회(1)
- 대한안전경영과학회(1)
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- 한국BIM학회(1)
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- 한국간호교육학회(1)
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- 한국보건간호학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
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- 한국융합보안학회(1)
- 한국인지과학회(1)
- 한국인터넷방송통신학회(1)
- 한국정보관리학회(1)
- 한국정신신체의학회(1)
- 한국조리학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국항해항만학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(312)
- 교육행정학연구(247)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(227)
- 교육논총(206)
- 교육학연구(181)
- ANDRAGOGY TODAY(161)
- 한국보육지원학회지(146)
- 교과교육학연구(143)
- 미술치료연구(137)
- 한국장애인복지학(131)
- 교육방법연구(123)
- 조형교육(121)
- 기업교육과 인재연구(110)
- 교육사회학연구(106)
- 가족과 가족치료(102)
- 시큐리티연구(98)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(97)
- 한국사회복지교육(97)
- 교육정치학연구(89)
- 인간발달연구(85)
- 학습장애연구(80)
- 상담과지도(71)
- 어린이미디어연구(68)
- 특수교육교과교육연구(67)
- 시각장애연구(63)
- 음악교육공학(63)
- 종교교육학연구(63)
- 신경정신의학(62)
- 한국초등체육학회지(57)
- 통합교육연구(55)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(54)
- 예술심리치료연구(54)
- 임상사회사업연구(53)
- 교육혁신연구(51)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(49)
- 한국군사회복지학(49)
- 교류분석상담연구(46)
- 음악교육연구(46)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(45)
- 아동과 권리(44)
- 창의력교육연구(43)
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- 박물관학보(33)
- 한국보훈논총(32)
- 한국교육정치학회 학술대회지(31)
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- 여가학연구(30)
- 한국청각-언어장애교육연구(30)
- 복지상담교육연구(29)
- 사회복지지원학회지(29)
- 부모교육연구(28)
- 한국교육학회 학술대회논문집(28)
- 복지행정논총(25)
- 광고PR실학연구(23)
- 중국학논총(23)
- 국제이해교육연구(22)
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- 한국음악치료학회지(22)
- 동서정신과학(21)
- 아동보육연구(21)
- 발달지원연구(19)
- 한국보건기초의학회지(19)
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- 아동미술교육(18)
- 장애인평생교육복지연구(18)
- 철학논집(18)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(18)
- 모드니예술(17)
- 아동중심실천연구(17)
- 한국보훈학회 학술대회지(17)
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- 시민청소년학연구(16)
- 한국노년학연구(16)
- 연극예술치료연구(15)
- 한국인간발달학회 학술대회지(15)
- 행동분석-지원연구(15)
- 교육연구(14)
- 한국심리치료학회지(14)
- 한국웰니스학회지(14)
- 한국일본교육학회 학술대회(14)
- 가족과 상담(13)
- 개혁주의교회성장(13)
- 관광서비스연구(13)
- 사향미술교육논총(13)
- 사회서비스연구(13)
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- 한국사회과수업학회 학술대회지(13)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(12)
- 대학생활연구(12)
- 대한고령친화산업학회지(12)
- 에너지기후변화교육(12)
- 재활치료과학(12)
- 독서교육연구(11)
- 무용동작치료논문집(11)
- 사례관리연구(11)
- 예술심리치료학회 학술대회지(11)
- 한국청소년상담학회지(11)
- MEFOT 창의인성연구(10)
- 교류분석연구(10)
- 박물관교육연구(10)
- 복지상담학연구(10)
- 불교상담학연구(10)
- 은행법연구(10)
- 장애아동인권연구(10)
- 한국기업교육학회 학술대회(10)
- 한국농촌간호학회지(10)
- 한국보육지원학회 학술대회지(10)
- 고령자-치매작업치료학회지(9)
- 어린이교육(9)
- 핵심역량교육연구(9)
- 푸드아트테라피(8)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- 국제사회복지학(7)
- 대한군상담학회지(7)
- 모래놀이상담연구(7)
- 사회교육과학연구(7)
- 장애인고등교육연구(7)
- 학교상담전문가 자격연수(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(6)
- 고문화(6)
- 근거와 간호(6)
- 다문화건강학회지(6)
- 한국고고학보(6)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(6)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(6)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(6)
- 대한문학치료연구(5)
- 동국사학(5)
- 보조공학저널(5)
- 상담평가연구(5)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(5)
- 한국사례관리학회 학술대회지(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
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- 한국관광서비스학회 학술대회(4)
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- 한국명상학회지(4)
- 한국상담심리치료학회지(4)
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의대생과 간호대생의 의사소통, 대인관계의 이해, 문제해결에서의 적극성, 팀효능감 간의 관계
윤소정, 이은영, 박귀화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 37 369-378 (10 pages)
의사와 간호사가 될 의대생과 간호대생의 팀 효능감에 영향을 미치는 변인은 무엇이며, 어떠한 차 이가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 인천과 부산에 위치한 의학전문대학원 1학년 161명과 울산에 위치한 간호대학 3학년 63명과 4학년 56명이었다. 의과대학생과 간호대학생 간에 의사소통, 대인관계의 이해, 문제해결에서의 적극성, 그리고 팀효능감의 차이를 분석하고, 팀효능감에 미치는 변 인에는 어떠한 차이가 있는지를 분석하였다. 분석결과, 의대생이 간호대생보다 의사소통, 대인관계의 이해, 문제해결에서의 적극성,... -
초등학교 교감의 의사소통유형이 교사의 직무만족도에 미치는 영향 분석
윤창희, 김왕준 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 3호 11 265-288 (24 pages)
이 연구는 교사들의 인식을 통해 초등학교 교감의 의사소통유형이 교사의 직무만족도에 미 치는 영향을 분석한다. 연구결과 초등학교 교감의 의사소통 유형은 독단성은 낮고 사교성은 높은 지원형이 가장 많은 것으로 나타났다. 초등학교 교감의 의사소통 유형 인식은 학교규모 에 따라 독단성과 사교성 영역 모두에서 의미 있는 차이가 나타났다. 교사의 직무만족도를 측정한 결과, 교사의 직무만족도는 전체적으로 높게 나타났다. 의사소통성향의 하위영역인 독 단성과 사교성간에는 부적 상관이 나타났으며 의사소통 영역과 직무만족도... -
중국 중학생의 사교육스트레스와 주관적 안녕감의 관계 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과
진선신, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 2호 3 47-69 (23 pages)
사교육스트레스와 주관적 안녕감의 관계를 살펴보고, 부모-자녀 의사소통방식이 그 관계를 어떻게 조절하는지를 검증하고자 수행되었다. 연구대상은 중국 저장성 온주시 중학교 재학생 293명이었으며, 사교육스트레스와 주관적 안녕감의 관계 및 부모-자녀간의 의사소통의 조절효과를 검증하기 위해 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 사교육스트레스와 주관적 안녕감의 하위요인 효능안녕, 정서안녕, 관계안녕은 모두 통계적으로 유의한 부적 관련성을 나타내었다. 둘째, 부모-자녀 의사소통의 조절효과 분석에서 부모... -
교장의 체면행동이 교장-교사 간 의사소통에 미치는 영향
정은선, Cheong Eun-Seon, 양성관, Yang Sung-Kwan, 정바울, Chung Paul 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 13 309-335 (27 pages)
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교사 간 의사소통이 학교 개혁에 대한 교사의 태도에 미치는 영향 다층 분석
김효정, Kim Hyo-Jeong 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 3호 6 155-179 (25 pages)
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대학생의 의사소통능력 및 종합적 사고력에 영향을 주는 학습과정 요인 분석
유현숙, Yu Hyun Sook, 고장완, Ko Jang Wan, 임후남, Lim Hu Nam 한국교육행정학회 교육행정학연구 19 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 4호 14 319-337 (19 pages)
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교원평가에 대한 하버마스의 의사소통행위이론의 적용 가능성 탐색
한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 2호 4 77-100 (24 pages)
이 연구에서는 하버마스의 의사소통행위의 관점에서 교원평가의 쟁점을 분석해보고, 의사소통행 위의 합리성을 충족시키기 위해 교원평가가 어떻게 바뀌어야 하는지를 논의해보고자 하였다. 현 교 원평가제는 의사소통적 합리성을 무시함으로써 무엇보다 교원평가의 아킬레스건이라 할 수 있는 평 가정보의 타당성 문제를 해결하지 못하였다. 그리하여 현 교원평가제는 평가의 타당성의 문제에 계 속적으로 직면할 수밖에 없게 되어 있다. 그리고 수업행위의 개선에 있어 교사의 ‘합리적 동기’를 자극하고 교사와 학생간의 상호이해와... -
미술교육에서 교육적 의사소통에 관한 연구: 고등학교 미술 수업의 대화 분석을 중심으로
박세인, 김선아 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2018, 제 66집 7 143-166 (24 pages)
현대 교육의 목적은 자율적이고 비판적인 인간을 육성하는 것이다. 이를 위한 교육방법으로 학생들이 자기 생각을 말하고 질문하며 서로 이야기를 듣고 생각하는 상호적 대화가 강조되고 있다. 미술교육에서도 자율성과 비판적 사고를 촉진하기 위해 대화를 이용한 감상 교육방법이 도입되었다. 그러나 실제 교육 현장은 크게 변하지 않았다. 본 연구의 목적은 수업 현장의 교사와 학생들의 대화를 분석하여 그 상태를 질적으로 이해하는 것이다. 면밀한 이해가 개선의 발판이라고 보기 때문이다. 먼저 문헌연구를 통해 교육적 대화와... -
푸코와 하버마스 - 기술 지배적 합리화에서 의사소통권력으로 -
심재원 서강대학교 철학연구소 철학논집 30 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2015, 제 40집 7 171-200 (30 pages)
‘의사소통 권력론’을 상호 보완하여 구성적 ‘의사소통 권력론’을 정립한다. 공중의 정치적 영향력은 현실 정치 체계 구성원의 신념과 행위에 영향을 줄 때야 정치적 권력으로 전환된다. 그리고 의견·의지 형성의 공론장에서 ‘자신의 이성을 공 적으로 사용하는’ 모든 시민들의 거침없는 의사소통적 자유를 통해 의사소통 권력 이 생겨난다. 권력을 발생시키는 것은 공론장에서 일어나는 합의형성 과정들이다. 그런데, 공론장에서의 이러한 의견·합의·의지 형성의 절차로서의 국민 주권 원리는 미시적으로 푸코의 ‘통치’로서의... -
보육교사의 부모와의 의사소통과 교사효능감과의 관계
유현정, 안지혜 한국아동보육실천학회 아동보육연구 15 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 2호 3 39-53 (15 pages)
본 연구의 목적은 보육교사들이 부모와 나누는 의사소통은 어떠하며 이것이 그 들의 효능감 형성과 관련이 있는지를 고찰해 보는데 있다. 이러한 목적을 위해 서울 · 경기 지역 보육시설에 근무 중인 교사 191명을 대상으로 수집된 자료를 Pearson 상관분석과 regression analysis을 실시하였다. 본 연구의 결과는 보육교 사의 부모와의 의사소통태도는 교사 자신의 효능감에 영향을 미쳤고, 의사소통태 도 중 양육/유아발달과 가족정보에 대한 논의, 의사소통 가치에 대한 인식의 하위 요인이 교사효능감에 영향력을 미치는 것으로...
