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청소년의 위험요인 및 보호요인이 학업중단의식에 미치는 영향: 자아존중감 및 행복감의 매개효과
이경민, 양경화, 이난 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 28 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 5 105-132 (28 pages)
본 연구는 청소년의 위험요인(개인위험요인, 가족위험요인, 또래위험요인, 학교위험요인, 사회위험요인) 및 보호요인(개인보호요인, 가족보호요인, 또래보호요인, 학교보호요인, 사회보호요인)과 자아존중감, 행복감이 학업중단의식에 미치는 영향과 각 요인들 중에서 청소년의 학업중단의식에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 무엇인지 밝히고, 청소년의 위험요인 및 보호요인과 학업중단의식의 관계에서 자아존중감과 행복감이 매개효과를 가지고 있는지 알아보았다. 연구대상자는 중고생 562명(중학생 183, 인문계 고등학생... -
대학생의 자아관련 변인과 대인관계와의 관계에서 자기개방의 조절효과
하수경 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 24 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 1 1-24 (24 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 자아관련변인과 대인관계와의 관계에서 자기개방이 조절효과가 있는지 알아보는 데 있다. 본 연구를 위해 대학생을 대상으로 자아개념, 외현적 자기애, 자아존중감, 자기개방 및 대인관계 척도를 사용하여 설문조사하였고 324명으로부터 수집된 자료를 분석하였다. 자료 분석은 변인 간 관계를 확인하기 위해 상관분석을 실시하였고 자아관련 변인과 대인관계와의 관계에서 자기개방이 조절효과가 있는지 알아보기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의... -
농인의 입원경험에 관한 현상학적 분석 및 지원방안 모색
최은주, 이혜숙 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 15 353-379 (27 pages)
본 연구는 농인들이 입원을 통해 무엇을 경험하고 느끼고 있으며, 어떻게 그것을 해석하고 있는지 그 주관적 경험에 관한 인식을 현상학적인 분석을 통하여, 장애로 인한 의사소통과 정보 전달의 단 절이 농인들의 입원 경험의 본질적 현상임을 인식하고, 농인들이 병원에 입원하는 동안 느끼는 소외 감과 위축감을 극복할 수 있는 지원 방안을 제시함을 본 연구의 목적으로 한다. 연구 참여자는 수화 를 주 언어로 사용하는 농인 중에서 입원경험이 있는 사람을 선정 하였고, 자료 수집은 반 구조화된 질문지를 바탕으로 심층 인터뷰를... -
유아특수교사의 역할에 대한 예비 유아특수교사의 메타포 분석
김경민 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 29 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 14 323-351 (29 pages)
본 연구는 유아특수교사의 올바른 가치관과 전문적 자질 함양을 증진시키는데 도움을 줄 수 있는 교사 양성 프로그램 개발을 위한 선행 작업으로서 예비 유아특수교사들은 유아특수교사의 역할을 어 떻게 이해하고 있는지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 전국 6개 대학의 유아특수교육과 에 재학 중인 대학생 중 연구 참여에 동의한 184명에게 유아특수교사의 역할에 대한 메타포 작성과 메타포 선정의 이유를 설명하는 형식으로 구성된 질문지를 완성하게 하였다. 수집된 질문지 중 분석 기준을 충족하는 151명의 질문지가... -
저소득층 노인의 우울증 해소를 위한 원예치료프로그램의 효과
임흥수 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 18 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 11 265-282 (18 pages)
M시에 위치한 종합사회복지관의 노인교실에서 교육 중인 노인 들 중 우울증을 겪고 있는 실험대상 8명을 선정하였다. 수집된 자료의 통계처리는 SPSS(Statistical Package for Social Science) v.15.0 통계패키지프로그램을 활용하여 분석하였다. 본 연구결과를 통하여 원 예활동을 통한 원예치료프로그램이 다음과 같이 긍정적인 효과가 있음을 확인할 수 있었다. 첫째, 다 양한 원예치료프로그램이 저소득층 노인의 우울증과 스트레스 해소에 긍정적 효과가 있음을 확인하 였다. 둘째, 원예치료가 경제적 상실감을 겪는 저소득층 노인의... -
부모애착이 아동의 행복에 미치는 영향: 또래관계의 매개효과를 중심으로
서종수 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 21 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 6 145-165 (21 pages)
본 연구는 부모애착 및 또래관계와 행복의 관계를 살펴보고, 부모애착이 또래관계를 매개하여 행 복에 미치는 영향에 대해 살펴보는 것을 그 목적으로 하였다. 이를 위해 대구광역시 달서구 지역의 초등학생 272명을 대상으로 부모애착, 또래관계, 행복에 대해 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 20.0 프로그램을 사용하여 빈도분석, 기술통계, 다중회귀분석을 통해 통계처리 하였으며, 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 부모애착과 또래관계는 행복에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모애착과 행복의... -
코다이 교수법 기반 집단음악활동이 유아의 창의성과 사회성에 미치는 효과
김선정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 2호 5 91-117 (27 pages)
본 연구는 코다이 접근의 교수법을 통한 집단음악활동이 7세 유아의 창의성과 사회성 발달 증진에 어떤 영향을 미치는지 그 교육적 효과를 알아보는데 목적이 있다. 본 연구에서 표집 된 유아들은 A 시의 D유치원 7세반 유아 61명과 H유치원 7세반 유아 60명으로 부모가 연구에 참여하기로 동의한 유아들만을 대상으로 2014년 12월 30일부터 2015년 2월 28일까지 주 2회씩 8주간 총 16회기의 30분 수업으로 음악활동 프로그램이 진행되었다. 프로그램의 내용은 노래 부르기, 악기연주, 즉흥연주, 노 랫말 만들기, 음악 감상, 음악과... -
대학생의 동아리활동이 학교생활적응유연성에 미치는 영향
고수현, 이지영 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 17 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2013, 제 2권 제 1호 3 35-51 (17 pages)
본 연구는 일반대학생의 학교생활적응유연성에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것을 목적으로 한 다. 이를 위해 일반대학생의 동아리 활동이 학교생활적응유연성에 미치는 영향력과 이 과정에서 사 회적지지 변인의 매개효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 충남 및 대전 지역 소재의 4년제 대학 재학생 216명이며, 사용된 측정도구는 동아리활동, 학교생활 적응유연성, 사회적 지지의 세 가지의 척도이다. 자료 분석을 위한 통계기법은 SPSS Windows 18.0 프로그램을 활용해 빈도분석 등의 기술통 계를 실시한 후, 독립변인과... -
정서적 단절을 경험하는 중년기 부부에 대한 정서중심부부상담 성과연구
유숙인, 서미아 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 14 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2015, 제 5권 1호 4 61-74 (14 pages)
본 연구는 정서적 단절을 경험하는 중년기 부부에게 정서중심부부상담(Emotion Focused Couple Therapy)을 실시한 후 상담의 성과로서 부부애착, 긍정정서 및 부정정서, 결혼만족도의 변화를 규명하는데 그 목적이 있다. 상담은 총 10회기에서 14회기까지 약 90분 동안 진행되 었으며 상담전후의 성과를 비교하기 위하여 부부애착, 긍정정서 및 부정정서, 결혼만족도의 사전-사후 측정을 시행하였고, 수집된 자료는 SPSS 21.0 버전을 사용하여 분석하였다. 변인 들의 사전-사후 비교를 위하여 Wilcoxon Signed Ranks Test를 활용하였고... -
여성 상담자들이 경험하는 직업적 자기효능감에 대한 현상학적 연구
김정현 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 23 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2014, 제 4권 1호 4 59-81 (23 pages)
84개로 요약하였으며, 다시 16개의 하위 구성요소로 묶은 다음, 최종적으로 여성상담자들이 경험하는 직업적 자기효능감의 본질적 의미로 간주되는 7 개의 구성요소를 도출해 내었다. 7개의 구성요소는 ‘동료의 지지’, ‘자기통찰기능의 성장’, ‘과 거 부모와의 애착관계’, ‘경제적 보상’, ‘회복탄력성’, ‘상담을 통해 얻는 내적성취감’, ‘가족지 지’이다. 이와 같은 7개의 구성요소는 현 한국사회에서 상담자라는 직업에 대한 미흡한 금전 적 보상과 사회적 지위에도 불구하고 상담자라는 직업에 대한 만족도는 높은 면에...
