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611.

전문적 학습 공동체의 지속성에 대한 질적 사례 연구

정바울 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.2 6 127-151 (25 pages)

정바울 저
...
- 5,400원
갈등이 종종 빚어질 수 있 다는 것을 확인할 수 있었다. 본 연구가 교육정치학 연구에 주는 시사점에 대해서는 전문적 학습 공동체 실천 및 지속 과정에서 흔히 발생하는 갈등과 딜레마를 미시정치 학적 차원에서 체계적으로 분석하고 해결책을 구안하기 위한 연구가 요청된다고 제안 하였다. 한편, 전문적 학습 공동체 연구 관련 시사점으로는 전문적 학습 공동체의 개념 을 단순히 기능적 차원에서 교수-학습 개선을 위한 교사들의 공동의 노력과 연수라는 차원에서 접근하려는 기존의 인식과 실천의 틀에서 탈피하여, 학교 체제와 문화...
612.

손자녀를 양육하는 조부모의 부담과 보상감

김오남 한국노년학연구회 한국노년학연구 26 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2007, 제 16권 4 59-84 (26 pages)

김오남 저
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- 5,500원
조부모의 부담들로는 건강이나 경제 문제, 가족관계의 악 화, 양육의 어려움, 심리적 문제, 사회적 지지의 부족 등이 있었던 반면, 보상감의 경험들도 신체적, 경제적, 및 사회적 차원에서 다양 하게 존재했다. 현재 충분하지는 않더라도 조손가족을 위한 사회복 지서비스로 생계급여, 주거급여, 교육급여, 의료급여, 위기가정서비 스, 빈곤가정위기지원사업과 결식아동급식지원 사업 등이 제공되고 있지만, 조손가족을 위한 정책과제로 조부모의 신체적 건강증진이나 양육스트레스감소를 목적으로 한 프로그램 개발 및 제공, 조손가정 의...
613.

시스템의 혁신과 업무프로세스 개선을 통한 담임교사 행정업무 제로화 실현

김동래 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 11 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제7회 교원정책포럼 2 17-27 (11 pages)

김동래 저
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- 4,000원
614.

학교경영 혁신의 가능성: SWOT 분석에 의한 탐색

김동석 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제48차 학술대회 1 1-28 (28 pages)

김동석 저
...
- 5,700원
615.

초등학교 교사 문화의 특징

류방란 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제47차 학술대회 3 33-60 (28 pages)

류방란 저
...
- 5,700원
616.

‘국제무역론’의 문제중심학습 설계 및 운영 사례

김기영, 이지은 한국교육방법학회 교육방법연구 26 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 2호 1 251-276 (26 pages)

김기영, 이지은 저
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- 5,500원
본 연구는 서울소재 A 대학의 국제통상학과 3학년을 대상으로 개설되는 ‘국제무역론’ 과목을 문제중심학습(PBL) 모형으로 재설계하고 운영한 과정을 기술하고, 그 결과로 나타난 학습자의 태도와 행동의 변화, 학업성취도, 그리고 교수자의 변화가 어떠한지 알아보고자 하였다. 학습자의 태도와 행동의 변화는 교수자의 관찰과 성찰일지, 수업평가 데이터를 중심으로 분석하였다. 학습자의 학업성취도는 결과 포스터 발표 및 PBL 보고서의 질로 분석하였다. 운영의 결과 동일과목의 기존 강의식 수업과 비교할 때 PBL수업은 학습자의...
617.

국가보훈과 국민통합

유영옥 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 65 Pages

한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2009 춘계 1 4-68 (65 pages)

유영옥 저
...
- 9,400원
618.

북한이탈청소년 대안학교 교사의 소진에 대한 질적 연구

윤석주 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 2호 12 315-344 (30 pages)

윤석주 저
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- 5,900원
소진을 겪고 있었으며, 교사 소진이 교육에 미치는 부정적 영향에 대해 인식하고 있었다. 교사들의 소진은 일에 있어서 투입(input)과 산출(output)의 불균형에 기인 한 것으로, 이들은 북한이탈청소년 대안학교에서 과중한 업무를 헌신적으로 수행하고 있었으 나 이에 대한 경제적 보수는 매우 열악하였으며, 사회적·제도적으로도 교직 전문성을 인정받 지 못하고 있었다. 또한, 교사들은 학교에서 행정가나 동료교사와 교육관의 갈등을 겪기도 하 였으며, 학생들에게서 상처를 받기도 하였다. 덧붙여, 교사들은 이러한 어려움을 해소할...
619.

기숙형 공립고 교직원 운영체제 합리화 방안 탐구

김병찬, 정일환 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 3호 4 59-86 (28 pages)

김병찬, 정일환 저
...
- 5,700원
기숙형 공립고’제도는 농산어촌의 교육여건을 개선하고 교육적 수월성을 추구하기 위한 이명박정부 교육개혁 정책 중의 하나이다. 본 연구는 새롭게 시행되는 기숙형 공립고의 성공적 정착을 위한 합리적인 교직원 운영체제 방안을 구안하는 연구이다. 이를 위해 이미 선정된 82개 기숙형 공립고 관계자들을 대상으로 교직원 운영과 관련된 요구분석을 실시하였다. 이를 바탕으로 기숙형 공립고 교직원 운영체제 합리화 방안을 제안하였다. 본 연구 결과, 기숙형 공립고의 합리적인 교직원 운영을 위해서는 우선, 교장은 초빙형을...
620.

승진가산점을 위해 벽지학교 전보를 희망하는 교사들의 교직생활에 관한 사례 연구

성준우, 허병기 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 12 293-321 (29 pages)

성준우, 허병기 저
...
- 5,800원
다. 사례학교 교사들의 교직생활은 네 가지의 특징적 주제로 표현할 수 있었는데, 그것은 ‘한 해 농사는 2월부터: 좋은 자리 선점하기’, ‘불편한 동거: 견제 혹은 질투’, ‘연구도 보상 보고 하는 것: 가산점 획득이 최우선’, ‘협력은 조건이 맞아야: 누이 좋고 매부 좋다면’이 그것이다. 사례학교 교사들의 교직생활에는 부정적인 성격의 것들이 많았다. 그러한 교직생활의 모습을 관련 제도가 갖는 명분과 한계, 그리고 교사들이 주요 변수가 되는 교육공동체 형성 및 학교 발전의 지속가능성 문제와 관련지어 논의하였다.

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