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6421.

전통적인 수학 수업과 진보적인 수학 수업의 비교,분석을 위한 사례 연구

박경미 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2005, 43권 2호 4 83-113 (31 pages)

박경미 저
...
- 6,000원
본 연구는 우리나라의 전형적인 특징을 지닌 일반 중학교의 전통적인 수학 수업과 서구 교육사상의 영향을 받은 대안학교의 진보적인 수학 수업을 분석하였다. 학교당 동일 교사에 의해 진행되는 10차시의 중학교 2학년 수업을 녹화하고 교사 인터뷰 자료를 이용하여 비교한 결과, 교사의 설명을 위주로 진행되는 전통적인 수학 수업은 ‘결과적 지식’의 평면적인 전달에 치중하는 반면, 탐구와 토론을 학생들의 참여를 유도하는 진보적인 수학 수업은 ‘지식의 생성 과정’에 주안하는 것으로 나타났다. 더불어 전통적인 수업에서는...
6422.

노래중심 음악치료활동이 다문화 결혼이주여성의 문화적응 스트레스 및 사회적 상호작용 불안에 미치는 효과

오선화, 김은영, 정진아, 전정민, 남민 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.1 3 61-85 (25 pages)

오선화, 김은영, 정진아, 전정민, 남민 저
...
- 5,400원
이 연구는 노래중심 음악치료활동이 다문화 결혼 이주여성의 문화적응 스트레스 및 사회적 상호작용 불안에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이었다. 대상은 서울에 위치한 E외국인 근로자센터의 다문화 결혼이주여성들로 선정되었다. 실험은 2015년 3월부터 주 1회, 매 회 기 약 50분 길이로 총 12회기에 걸쳐 시행되었고, 총 33명의 다문화 결혼 이주여성 중 실 험집단 18명은 노래중심 음악치료활동, 15명의 통제집단은 어떠한 처치도 하지 않았다 실 험을 실시하기 일주일 전(사전)과 실험 종료 일주일후(사후)의 문화적응 스트레스...
6423.

자연물을 이용한 오감활동의 통합적 운영 : 만3세 유아를 중심으로

이희정 대한어린이교육협회 어린이교육 33 Pages

대한어린이교육협회 어린이교육 2009, 제 11집 5 117-149 (33 pages)

이희정 저
...
- 6,200원
1998년 뉴욕 타임즈는 신생아에 대한 놀랍고도 흥미로운 보도를 하였다. 바로 유아의 발달에서 신체접촉이 얼마나 중요한가를 보여주는 내용은 다음과 같다. “신체 접촉 없이 키운 아이들은 아무리 잘 먹이고 잘 보살펴도 심리적 발달 지체를 일으킨다. 하루 3번 15분씩 안마를 받은 조산아들은 인큐베이터에서 그냥 방치한 아기들보다 체중 증가속도가 47% 더 빨랐다. 또 신경계가 더욱 빠른 성장을 보였으며 활동적이었다. 빠른 움직임과 반응을 보였으며 평균 6일 빨리 퇴원할 수 있었고 8개월 뒤 정신적 능력과 운동능력의...
6424.

동양적 심리치료 접근

성승연 한국동서정신과학회 동서정신과학 8 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2013, 제 16권 제 1호 (통권 29호) 6 103-110 (8 pages)

성승연 저
- 3,000원
최근 동양적 심리치료 접근에 대한 관심이 증가하고 있다. 이 글에서는 현재까지 진행되어 온 동양적 심리치료에 관한 연구를 개관하면서 동양적 접근의 필요성을 고찰하였다. 심리상담의 역사, 동양적 심리치료 접근의 의미, 문화적 맥락에서의 동양적 접근에 관한 주장들을 정리하였다. 또한 동양사상에 기반을 둔 한국적 심리치료로 창안된 도 정신치료, 통합 상담, 온마음 상담, 현실역동 상담, 유교와 심리치료, 동사섭을 간략히 소개하였다. 끝으로, 동양적 심리치료의 현안과 의의에 관해 논하였다.
6425.

학교장의 교육리더십, 학습조직문화, 교사효능감 및 교사의 학습 몰입 변인 간의 구조적 관계

유선주, 최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.2 6 147-173 (27 pages)

유선주, 최은수 저
- 5,600원
없었으나 학습조직문화와 교사효능감을 매개로 교사의 학습 몰입에 긍정적 간접효과가 있었다. 넷째, 학습조직문화와 교사효능감은 교 사의 학습 몰입에 긍정적인 직, 간접적 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과로, 학교장의 교육리더십, 학습조직문화, 교사효능감, 교사의 학습 몰입 변인 간의 정적 상관이 입증되었다. 그 중, 교사효능감은 교사의 학습 몰입에 가장 영향력 있는 변인으로 나타났다. 이로써, 교사의 학습 몰입을 위해서는 학교장이 직접 리더십을 발휘하려고 하기보다는 성인학습자로서의 자발성을 존중하여...
6426.

전문직으로서의 교직 정체성 찾기 : 시장화에서 공공성의 정치학으로

오정란 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.4 5 129-161 (33 pages)

오정란 저
...
- 6,200원
이 연구의 목적은 교직의 전문화(professionalization)에 대한 1990년대 이후의 논의나 관 점의 흐름을 비판적으로 분석하고 교직의 직업 정체성 확립을 위한 새로운 대안을 탐색하 는 것이다. 먼저 교직 전문화 이슈의 등장배경과 특징에 대한 검토에서 시작하여 교직 전 문화 전략들에 내재되어 있는 주요 쟁점과 문제에 대하여 분석하였다. 교직 전문화 전략과 관련하여 가장 비판을 받고 있는 점은 교직의 공적 책무성에 대한 논의가 거의 무시되고 있다는 것이며, 그 결과 교직이 전문직으로서의 사회적 공공성과 신뢰를 얻는 데...
6427.

과학교과에서 인성교육에 대한 초중등교사의 인식

강유진, 전란영, 김희화, 조혜숙, 박종석, 손정우, 남정희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 4호 5 320-334 (15 pages)

강유진, 전란영, 김희화, 조혜숙, 박종석, 손정우, 남정희 저
...
- 4,400원
교사의 인식과 과학교과에서 인성교육에 대한 인식을 알아보았다. 교사들은 인성교육의 필요성을 인식하고 있었고 실행 결과에 대해 비교적 만족하였다. 과학교과에서 인성교육 실시방법으로 조별활동 협력학습을 가장 많이 사용하고, 별도의 인성교육 프로그램을 사용하는 경우는 거의 없었다. 인성교육에 적합한 단원으로는 과학내용보다는 과학적 방법, 본성, SSI 관련 단원을 제시하였다. 인성교육이 성공하기 위해서 가정과의 연계 및 학부모의 인성교육 지지를 가장 중요하다고 인식하였고, 인성교육의 어려움으로 시간부족과...
6428.

예비 영어교사의 영어교재 및 지도법 관련 관심 주제 분석: 성찰문 과제를 통해 본 사례 연구

이보경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 5호 2 382-394 (13 pages)

이보경 저
...
- 4,200원
본 연구는 ‘외국어교과교재 연구 및 지도법’을 수강하는 예비영어교사들의 교재 및 지도법에 관한 관심 주제를 알아 보기 위해, 해당 교과목의 다양한 주제별 내용을 주(부)교재를 통해 읽고, 각자의 흥미에 따라 선택하여 작성한 성찰문 150편 을 분석하였다. 주교재에서 제시한 분류 기준(교재 자체 영역, 언어기능 지도 영역, 교실 적용 영역)에 따라 성찰문의 내용을 분류한 결과, ‘외국어교과교재 연구 및 지도법’ 수업을 듣는 예비교사들은 교실 적용 영역에 속한 주제들에 가장 관심이 많았 으며, 통합 기능을 중심으로 한...
6429.

소규모학교 체육 활성화 방안 연구

정현철, 고전규, 곡효파 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 20 1281-1304 (24 pages)

정현철, 고전규, 곡효파 저
...
- 5,300원
본 연구는 소규모학교 체육의 현 주소를 이해하고 소규모학교 체육 활성화를 위한 구체적 실천 내용과 그 의미를 살펴보는데 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 농촌지역 소규모학교에서 3년 이상 근무한 경력이 있으며 2013년 J도교육청특색사업인 소규모학교 ‘건강체력 UP-Program’ 개발에 참여한 교사 6명과 교사들이 속해 있는학교 학생 중 체육활동에 열정을 가지고 참여하는 대표학생 6명을 대상으로 연구를 진행하였다. 참여관찰, 심층면담,수업일지 등을 통해자료를 수집한 뒤 단계적 코딩을 거쳐 귀납적...
6430.

뉴스포츠에 대한 남녀학생의 인식차이 탐색

김낭규, 김영범 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 2호 4 343-363 (21 pages)

김낭규, 김영범 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 뉴스포츠의 적용을 통해 학생들의 인식 정도를 심층적으로 이해하고 탐색하여 뉴스포츠의 적용이 현실화되고 활성화되는 데 정보를 제공하는 데 있다. 이를 위해 최근 학교현장에 많이 적용되고 있는 4개의종목 (플로어볼, 대나무춤, 스내그 골프, 킨볼) 을 적용하였으며, 연구 참여자는 경남 소재의 S중학교 2학년 남녀 각4명 (운동실천능력 상위자 남녀 각 2명, 운동실천능력 하위자 남녀 각 2명) 을 대상으로 하였다. 자료수집은 참여관찰과 심층면담, 체육일기를 통해 이루어졌으며, 자료의 분석은 사례분석과...

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