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641.

난독증 선별 체크리스트를 이용한 난독증 위험학생, 읽기기초부진학생 및 읽기보통이상 성취학생의 읽기 특성 연구

강옥려, 김윤옥, 우정한, 변찬석 한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 23 Pages

한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 2014년 추계 4 35-57 (23 pages)

강옥려, 김윤옥, 우정한, 변찬석 저
...
- 5,200원
아동들과 아직 진단을 받지 않은 특수 교육대상자들이 포함되어 있다. 이렇게 다양한 학습부진학생들을 구제하기 위해서 학습의 욕 고취를 위한 동기 프로그램, 강점기반 교육, 정서-행동검사를 통한 지원 등 다각적인 노 력을 해왔으나(강옥려, 2013) 읽기학습부진 학생들이 지속적으로 존재하고 있어 최근에는 난독증에 대한 관심이 고조되고 있다. 난독증(dyslexia)은 읽기장애의 한 부류이며 읽기에 대해 독특한 어려움을 가지고 있는 것 을 의미하는데, 국제난독증협회(International Dyslexia Association, 2002)에서 제시한 정의는...
642.

현실치료를 적용한 행복증진 집단상담 프로그램이 조현병 환자의 내부-외부 통제성, 대인관계, 행복에 미치는 효과

박혜진, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 18 Pages

한국현실치료상담학회 현실치료연구 2015, 제 4권 제 1호 3 27-44 (18 pages)

박혜진, 박재황 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 현실치료 행복증진 집단상담 프로그램이 조현병 환자의 내부-외부 통제성, 대인 관계, 행복에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 D시에 소재한 정신요양시설에 10년 이상 입소된 조현병 환자 16명이었으며 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 무선 배치하였다. 측정도구는 내부-외부 통제성 척도, 대인관계 척도, 단축형 행복 척도를 사용하였다. 자료 분석 방법은 t검정과 공분산 분석을 사용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 현실치료 행복증진 집단상담 프로그 램에 참가한 실험집단의 내부...
643.

유동적 근대사회에서 사회복지실천의 본질과 성찰성

최명민 한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 29 Pages

한국사회복지실천연구학회 한국사회복지실천연구학회 학술대회지 정기학술대회 9 189-217 (29 pages)

최명민 저
...
- 5,800원
여 기에는 이론과 실천 간, 그리고 학교와 현장 간의 괴리, 서구 사회복지실천 이론의 토착화 부족, 교육의 부실화와 자격증 남발, 성과와 실적 위주의 일률적 평가가 가져오는 부작용, 증가하고 있는 사회복지 영역별 세분화, 타 학문분야와의 경계갈등, 근절되지 않는 비윤리 적 행태, 그리고 이로 인한 사회복지직의 정체성의 혼란 등이 포함될 것이다. 그 간 일견 모순되고 양가적으로 보이는 이러한 문제들은 개별적인 쟁점으로 산발적으로 제기되어 온 경향이 있으며, 그 결과 대안들 역시 기준 확립, 자격이나 규제강화와 같은 피...
644.

음악매체와 심신치료

이주연 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 25 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 3 37-61 (25 pages)

이주연 저
...
- 5,400원
바로 그러한 이유에서 철학 은 매체에 대해서 냉대하였다. 매체에 대한 철학적 언급이 있었다면 대중 매체가 사람들의 사고를 피상적으로 만들 뿐이며, 획일적인 여론의 형성 에 기여할 뿐이라는 비판적인 시각이 대부분이었다. 그러나 오늘날 과학 기술의 발달과 함께 계속해서 새로운 매체가 출현하고, 매체가 삶의 편의 에 기여하는 단순한 기술적인 발명품이 아니라 인간의 인식 패턴과 의사 소통의 구조 나아가서 사회 구조 전반의 성격을 결정짓는 영향력을 지닌 것으로 새롭게 사고할 수 있는 토대가 형성되면서, 매체를 단순한...
645.

미술매체와 심신치료

원희랑 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 19 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 2 17-35 (19 pages)

원희랑 저
...
- 4,800원
관련 연구도 급속하게 증가하였다. 최근에는 미 술치료 관련 학과가 40여개에 이르며, 관련 단체와 기관, 자격증 등이 폭 발적으로 증가하여, 미술치료의 양적 팽창에 따른 질적인 발전에 대해 진 지하게 고민해야하는 국면에 접어들었다. 미국의 경우도 1970년대에 이러 한 ‘홍수의 위기’를 경험하였으며 대학과 대학원 등 정규교육 과정의 활용 과 슈퍼비전의 강화로 ‘범람의 위기’를 극복하고 심신치료영역에서 미술치 료의 전문성을 공고히 하였다. 이러한 시점에서 예술매체와 심신치료에 대한 학술적 탐구와 담론은 미술치료사의...
646.

게슈탈트와 심신통합 예술치료

임용자 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 24 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 춘계 2 37-60 (24 pages)

임용자 저
- 5,300원
서양 문화의 지적 전통과 과학/기계론적 패러다임의 영향으로 인해 지 금까지의 상담 및 심리치료의 주요 흐름 역시 전통적으로 언어를 위주로 하는 대화치료(Talk therapy)에서 정신적인 면을 강조함으로써 살아있는 신체를 외면해 왔다. 이러한 심신 이원론적 사고는 게슈탈트 치료에서 유 일한 치료 목표이며, 치료과정 자체이며, 필요한 모든 것이라고 칭하는 자 각(알아차림)에서 특히 신체 자각(알아차림)을 제한시키고 신체로부터 자 기소외를 일으키고 있다는 통찰을 가져왔다(유계식,2000).
647.

사회복지학 전공자의 자아분화가 공감에 미치는 영향: MBTI 선호경향의 조절효과

문유정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 6 139-161 (23 pages)

문유정 저
...
- 5,200원
있는 250명으로부터 수집된 자료를 사용하여 기술통계, 상관관계분석과 회귀분석, Two-Way ANOVA를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 자아분화와 공감은 유의미한 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 회귀분석 결과 자아분화는 공감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 조절효과를 검증한 결과 자아분화와 공감 관계에서 에너지방향(I/E)과 판단기능(T/F)이 조절효과를 지니는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 사회복지학 전공자들의 공감 능력을 높일 수 있는 실천적·교육적 개입방안을 제시하였다.
648.

정신건강상담의 통합 절충적 4단계 실천모형 모색: 상담 관점과 상담 목표를 중심으로

고수현 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 45 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 3 47-91 (45 pages)

고수현 저
...
- 7,400원
목표를 설정하는 것이 유용한 것으로 설정되었다. 세 번째, 실행수준단계에서는 인지-행동적 이론과 행동주의 이론을 배경으로 한 상담 관점과 상담 목표 설정이 유용한 것으로 설정되었다. 네 번째, 유지수준단계에서는 사회환경체계이론과 강점중심주의적 배경이론에서 상담 관점과 상담 목표를 설정하는 것이 유용한 것으로 제시하였다. 이러한 연구결과들은 기존의 통합 절충적 3단계 모형과는 차별성을 가진다. 따라서 본 연구는 통합 절충적인 정신건강상담의 새로운 모형으로서의 정신질환자는 물론 일반인들의 정신건강문제를...
649.

중학교 기초학력미달 학생으로 살아가기에 대한 현상학적 연구

전명남 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 33 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 1 1-33 (33 pages)

전명남 저
...
- 6,200원
현상학적 질적 연구로 탐색했다. 연구결과 기초학력미달 중학생의 경험의 구조는 최종적으로 8개의 범주와 25개의 주제모음으로 도출되었다: ‘무동기와 학습된 무기력의 되풀이’, ‘불 편한 또래?가족?사회와의 관계’, ‘학교에서의 부정적 정서 경험’, ‘어려운 학교공부, 멀고도 험한 길’, ‘도 움이 되지 않는 학습전략의 사용’, ‘막연한 진로신념과 계획’, ‘청소년 일탈과 비행으로 징계’, ‘생활에서의 자원과 강점의 재발견’이었다. 따라서 기초학력미달 중학생이 학교와 생활에서 겪는 경험은 ‘영유월령 천섭...
650.

융의 분석심리학적 심리치료 개관

이죽내 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 30 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2011, 제 1권 1호 3 41-70 (30 pages)

이죽내 저
...
- 5,900원
보는 인간의 본질은 정신의 全體性에 있다. 정신의 전체성은‘自己’ (das Selbst)의 개념으로 파악된다. 자기의 개념은 집단무의식의 개념에 그 근거를 두고 있다. 집단무의식은 인간의 가장 원초적인 행동유형인 원형(archetype)들로 구성된다. 모든 원형은 자기원형과 관계하고 자기원형의 기능은 보상기능과 초월기능으로 나타난다. 그리고 분석심리학에서 보는 정신병리 현상은 정신의 전체성에서 벗어난 상태 또는 그 결과를 말한다. 정신의 전체성을 의식 또는 자각하는 과정을 융은 개성화 과정(Individuationsprozess) 이라...

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