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교사의 팀학습 활동 분석과 학습조직의 관계 연구
이석열, Lee Suk Yeol 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 5 95-115 (21 pages)
-
정책혁신가와 학교선택제
강보길, Bogil Kang 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 3호 3 57-83 (27 pages)
-
대학입학정책 변화요인의 역사적 신제도주의적 분석
노명순, Noh Myeong-Soon 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 3호 11 241-264 (24 pages)
-
사학재정정책의 쟁점과 과제
김보엽, Kim Bo-yup 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 3호 8 165-191 (27 pages)
-
카오스 이론에 의한 학교 혁신 과정 분석
이재훈, Lee Jae Hoon 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
-
컨설팅 장학의 개념 탐색
진동섭, Jin Dong Seop, 김도기, Kim Do Ki 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
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초등학교에서 지식관리 실태 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 14 295-318 (24 pages)
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학습공동체 구축을 위한 이론적 모델 탐색
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 8 157-177 (21 pages)
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어머니 스마트폰중독경향성이 유아 스마트기기 몰입경향성에 미치는 영향 : 어머니 놀이참여도의 매개효과
마은실, 정윤경 한국발달지원학회 발달지원연구 16 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 1호 6 85-100 (16 pages)
라 통계적으로 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 스마트폰 중독경향성이 병적몰입이 높을수록 유아의 스마트기기 몰입경향성 수준이 높아지며, 어머니의 스마트폰 중독경향성과 유아의 스마트기기 몰입경향성의 관계에서 어머니의 놀이참여도가 부분매개 하였다. 본 연구는 어머니의 스마트기기 중독경향성을 낮추는 것이 유아의 스마트기기 몰입경향성을 낮출 수 있다는 대안을 제시하고 변인들 간의 관계를 규명함으로 인해 향후 어머니의 스마트폰 사용교육에 대한 의식 전환 교육에서의 활용을 기대할 수 있다. -
혁신학교 학부모 동아리 참여와 의미 탐색: 부천시 초등학교 학부모회를 중심으로
최윤진 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 31 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 9 172-202 (31 pages)
‘교육주체로 거듭나기’로 확인되 었다. 먼저, 학부모는 교사와의 관계에서 후원자와 동반자로 역할을 수행하였고, 학생들의 특성과 관계를 잘 이해할 수 있었으며 학부모들과 유대감이 깊어지고 학교와 지역사회 구성 원으로서 소속감과 자부심을 갖게 되었다. 다음으로 개인적 차원에서 학부모들은 ‘보람’과 ‘성장’을 통해 제2의 삶을 설계하는 기회를 갖게 되었다. 또한 교육관을 정립하고 ‘공익’을 실천하는 학교참여의 필요성과 의미를 깨닫게 되었으며 가정에서도 자녀들에게 모범을 보이 는 부모로서 모델링을 실천하고...
