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61.

사교육비 지출 결정 변인 구조 분석

김현진 한국교육행정학회 교육행정학연구 19 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 2 27-45 (19 pages)

김현진 저
...
- 4,800원
62.

학교규칙 제·개정과정에 청소년참여 활성화 방안에 관한 연구

김민선 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 2호 1 71-91 (21 pages)

김민선 저
...
- 5,000원
본 연구는 학교규칙 제?개정과정의 실태와 문제점을 분석하고, 학교규칙에 대한 청소년의 인식과, 참여요구, 청소년참여에 대한 관점을 분석하여 학교규칙 제?개정에 구체적인 청소년 참여 활성화 방안을 모색하는데 있다. 이러한 연구목적을 위해 청소년참여활동을 하고 있는 중?고등학교의 청소년 156명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 SPSS WIN 12.0 통계 프 로그램을 통해 빈도분석과 χ²을 실시한 결과 다음과 같은 결과를 도출하였다. 청소년들의 참 여에 대한 인식과 욕구는 높은 반면 참여는 미비한 실정이었다....
63.

전문계 고등학교 다양화?특성화 정책의 영향 : 취업률과 진학률을 통해 본 전문계 고등학교의 분화

박성호, 황지원 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 27 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2015 춘계학술대회 5 59-85 (27 pages)

박성호, 황지원 저
...
- 5,600원
최근 수년 동안 전문계 고등학교1)는 지속적으로 감소하고 있다. 1999년 762개 교(전체 고등학교의 39.2%)였던 전문계 고등학교는 2012년 기준 679개교(전체 고등 학교의 29.5%)로 감소하였다. 학급수로는 1999년 전체 고등학교 학급의 39.2%에서 2012년 26.0%로 감소하였으며, 학생수로는 1999년 전체 고등학생의 37.8%에서 2012년 22.2%로 감소하였다. 이러한 양적 감소 이외에도 전문계 고등학교의 취업 률과 진학률에서도 변화가 나타나고 있다. 전문계 고등학교의 취업률은 1999년 51.0%에서 2009년 16.7%까지 하락하는 등 전문계...
64.

학교다양화 정책에 대한 비판적 고찰

성기선 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 32 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2011 하계학술대회 8 151-182 (32 pages)

성기선 저
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- 6,100원
65.

마이스터고의 노동주체 형성기제에 대한 질적 사례연구

김미숙 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2015, 제 25권 제 1호 3 51-77 (27 pages)

김미숙 저
...
- 5,600원
이 연구는 수도권 대도시에 위치한 한라 마이스터고에 대한 질적 사례연구이다. 연구자는 푸코의 훈육과 권력의 개념을 사용하여 한라 마이스터고가 어떻게 학생들을 훈육시키고 학 생들은 학교의 훈육에 대하여 어떻게 반응하는지를 분석하였다. 한라 마이스터고는 학생들 을 취업이 잘되는 노동주체로 만들기 위해서 학생들의 몸, 행동, 지식을 특정한 방식으로 훈 육했다. 학생들은 더 나은 취업경쟁력을 확보하기 위해서 성적 경쟁을 하고 학교의 생활규 정과 지배문화에 복속했다. 학생들의 몸과 마음은 분류되고 위계화되었으며,...
66.

21세기 여성상 및 여성교육의 방향

신군자 한국교육사회학회 교육사회학연구 23 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2001, 제 11권 제 1호 5 97-119 (23 pages)

신군자 저
...
- 5,200원
데 목적이 있다. 인구고령화로 인한 노인 여성의 복지문제, 여성 고학력화에 따른 대졸여성의 취업과 탈양육 기의 여성 재취업 문제, 모성보호 문제, 정책결정 과정에서의 여성 소외 등 교육적 과제를 모 색하였다. 보다 구체적으로 이 논문은, 학교 교육과정에서 성평등이 강화되어야 하며, 여성의 전문직업능력 개발을 위한 교육지원이 확대되어야 하고, 여성 사회교육의 내실화를 기해야 한 다고 주장한다. 21세기의 여성들은 전통적 여성상에서 탈피하여 급속한 사회변화를 주도할 수 있어야 한다. 그리고 이를 위해서 활동적인...
67.

외고 입시체제와 교육과정의 문제점과 개선 방안

김성천, 남미자 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 3호 3 51-77 (27 pages)

김성천, 남미자 저
...
- 5,600원
본 논문은 특수목적고등학교로 분류되고 있는 외국어고등학교의 입시 체제와 교육과정의 문제점 을 밝혀내고, 개선방안을 제안하기 위한 목적을 가진다. 본 연구의 목적달성을 위해서 외고생 대상 설문조사, 입시 요강?교육과정?학교운영계획서 분석, 외고 교사?학생?학부모 면담을 실시하였다. 외고 입시 요강을 분석한 결과, 외고 정상화와 사교육 경감을 표방하는 정부의 의도에도 불구하고 문제 점이 완전히 해결된 것은 아니었으며, 사교육 유발 요인이 여전히 존재하는 것으로 나타났다. 외고가 문제 가 되는 입시 요강을 계속...
68.

한국의 학교선택, 어떻게 이해할 것인가

오정란 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 2호 5 89-113 (25 pages)

오정란 저
...
- 5,400원
이 연구는 ‘교육기회의 공정성이나 교육의 평등에 미치는 효과와 관련하여 학교선택은 현존하는 불평등을 완화하기보다는 오히려 불평등을 확대시킬 수 있다’는 최근 논쟁이 되고 있는 학교선택 이슈에 대하여 ‘우리의 학교선택은 어떻게 이해할 수 있는가’라는 질문에서 출발하였다. 먼저, 최근 학교선택이 강조되는 맥락을 사회적, 정치적 변화와 관련하여 두 이론적 관점 ―시장이론, 불평등 재생산론― 에서 살펴보고, 학교선택에 관련된 기존의 연구결과들을 바탕으로 학교선택에 내재되어 있는 사회적 이슈와 쟁점들에 대하여...
69.

전문계 고등학교 미술 교재 분석 연구

이주연, 유장열, 장경아, 김동욱 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2011, 제 39집 7 151-179 (29 pages)

이주연, 유장열, 장경아, 김동욱 저
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- 5,800원
우리나라의 현행 고등학교 교육과정에는 ‘적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질 함양’이라는 교육 목표가 제시되어 있다. 그러나 실제 제공되는 국가 교육과정 및 선택 교육과정은 사회 및 학생들의 다양한 수요를 반영하는 데 한계를 지니고 있으며, 여기에서 야기되는 다양한 사회적 문제점의 중심에 특수 목적 고등학교의 높은 경쟁률과 일반계 고등학교 학생들의 대학 입시를 위한 지나친 사교육비가 있다. 이러한 문제점을 해결하고 본래의 교육 목표를 달성하기 위한 정책의 하나로 교육과학기술부는 일반...
70.

고교학점제 실행을 위한 고등학교 교육과정 개발 연구

우옥희, 김대영 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 17 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 2018년호 43 39-55 (17 pages)

우옥희, 김대영 저
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- 4,600원

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