자료유형
발행기관
- 한국교원교육학회(16)
- 한국교육학회(11)
- 한국교육행정학회(11)
- 한국미술치료학회(11)
- 한국음악치료학회(9)
- 한국인간발달학회(5)
- 환태평양유아교육연구학회(5)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 경인교육대학교 교육연구원(3)
- 인문사회과학기술융합학회(3)
- 한국가족치료학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국성인교육학회(3)
- 한국예술심리치료학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한군상담학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 은행법학회(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국교육사회학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국도서관정보학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국식물병리학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(14)
- 교육행정학연구(11)
- 미술치료연구(11)
- 교육학연구(10)
- 한국음악치료학회지(9)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(5)
- 교육방법연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 인간발달연구(4)
- 가족과 가족치료(3)
- 교육논총(3)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 복지행정논총(2)
- 아동과 권리(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- WORLD ECONOMY BRIEF(1)
- 가족과 상담(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 수산해양교육연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 은행법연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
전체 선택해제
총 135건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Ongoing Process of the Integration of Kindergarten and Childcare of Korea
Won-young Rhee, Myung-ha Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 1 1-20 (20 pages)
The integrating effort, which has been tried in Korea, by the governments of four presidents from 1998 to 2017 has been described in this study. The integration of this study means uniting kindergartens and child care centers under one Ministry. The purpose is to clarify what kinds of problems the divided system could cause young children and what has been done. The analysis of documents such as records of the Blue House (president’s office), the Prime Minister’s Office, Ministries, and... -
Motivation, Responsibility and Anxiety: Parenting Dispositions of Chinese Mothers
Karen Guo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 1 1-19 (19 pages)
a synchronous online text chat. In the process of consulting the early childhood teachers, the parents expressed many concerns, questions and views of childrearing and early childhood education, thereby providing evidence about their thinking and behaviour. Drawing on the concept of ‘disposition’, the study provides insights into the common thinking threads that characterized Chinese parenting and the ways those threads were woven into their disposed approaches to child rearing and early... -
Educator Decision Making about Outdoor Learning Spaces in Early Childhood Education and Care Services
Annie O’Sullivan 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 11 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.2 6 93-103 (11 pages)
In Australia, the Early Years Learning Framework (EYLF) invites educators in Early Childhood Education and Care (ECEC) services to view children as learners who are confident and involved (Australian Government Department of Education, Employment and Workplace Relations, 2009) while the National Quality Standard (NQS) contends that the “educational program and practice of educators are child-centred, stimulating and maximise opportunities for enhancing and extending each child’s learning and... -
Communal Agency and Social Development: Examples from First Grade Classrooms Serving Children of Immigrants
Jennifer Keys Adair, Kiyomi S?nchez-Suzuki Colegrove 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2014, Vol.8 No.2 5 69-91 (23 pages)
This article explores how children of Latino immigrants responded to a learning environment where they could influence how and what they learned. Using ethnographic data from the much larger Agency and Young Children project in the United States, this article describes how a particular six year old classroom serving mostly children of Latino immigrants responded in ways that not only increased content knowledge in subjects such as science and literacy but also increased the amount of shared or... -
초심놀이치료자 셀프 수퍼비전 모형 개발을 위한 기초연구: 포커스 그룹 인터뷰를 활용한 셀프 수퍼비전 경험 및 요구분석
차지은, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 32 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2021, 제 16권 제 1호 7 129-160 (32 pages)
-
사회불안 구인들과 관련된 부모양육들에 대한 고찰 : 민감한 부모양육 척도의 개발을 향하여
김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 36 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 2호 3 39-74 (36 pages)
연구자들은 부모양육을 사회불안 발달의 환경적 위험요소들 중 하나로 간주하고 사회불안에 기여 하는 특정 부모양육 차원이나 행동들을 찾으려 노력해왔다. 기존의 부모양육 척도들은 이러한 차원이 나 행동들을 찾는데 공헌하여 왔지만 문항들이 사회불안 구인들만을 위해 특수하게 제작된 것이 아 니었기 때문에 사회불안 위험군을 탐지하는 데는 제한적인 유용성을 가졌었다. 본 연구는 이러한 실 정을 고려해 사회불안의 다양한 정의, 차원, 요소들을 고찰하고 이들 사회불안 구인들에 공헌할 수 있는 부모양육 요인들을 검토하여... -
통합교육 지원 컨설팅에 대한 초등학교 통합학급 교사들의 인식 및 요구
한국통합교육학회 통합교육연구 2014, 제 9권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
광주지역 초등학교에 근무하는 일반교사 282명을 대상으로 통합교육 지원 컨설팅에 대한 설문조사를 실시하였다. 설문지는 통합교육 지원 컨설팅에 대한 인식과 요구와 관련된 34문항 으로 구성되었다. 연구결과를 살펴보면, 장애학생을 포함한 통합학급 수업에 대한 일반교사의 수업만족도는 5점 기준에 평균 3.51이었으며, 수업개선 희망도는 평균 4.0이었다. 통합학급 교사의 약 59%가 ‘개인 연수활동’을 통해 수업개선을 위해 노력하고 있었으며, 수업 개선 방 법의 가장 주된 문제점은 ‘체계화되지 못한 방법으로 인한 방향감... -
만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 ‘안전교육’활동의 내용 비교 분석
조숙영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 6호 10 177-198 (22 pages)
본 연구는 만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아‘안전교육’관련 내용을 분석준거에 의해 활동유형 및 활동형태별, 생활주제별로 비교 분석하는데 목적이 있다. 분석결과 첫째, 만3세 유 아‘안전교육’내용은 총 136개였으며 그 가운데 대?소집단활동에서 71개(52.2%)를 나타내었고 만4세 는 총 124개를 보인 가운데 대?소집단 활동에서 58개(46.8%)를 나타내었다. 둘째, 만3세는‘생활도구’ 에서 25개의 활동을 포함하고 있었으며 그 중‘물건, 도구, 기구에 대한 안전’의 내용에서 21개의 활동 을 포함하고 있는... -
산 · 학 · 관 협력 어린이집 장학프로그램의 개발 및 적용
남미경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 25 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 6호 9 193-217 (25 pages)
본 연구는 어린이집 교직원의 전문성 신장을 위한 장학프로그램을 산·학·관 협력으로 계 획, 운영하는 프로그램을 개발하고 적용과정을 분석함으로써 어린이집 장학의 활성화 방안 을 모색하는데 자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 전문성 평가기준에 따라 선정된 분야 별 관련 전문가를 대상으로 한 델파이 조사와 어린이집의 보육교직원을 대상으로 한 적절 성 인식조사를 실시하여 프로그램 시안을 개발한 후, 중소도시에 위치한 A어린이집 원장 과 교사를 대상으로 장학을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 산·학·관 협력 어린이집... -
델파이 방법을 활용한 산․학․관 협력 어린이집 장학프로그램에 대한 전문가 인식 조사
남미경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 4호 8 159-182 (24 pages)
본 연구는 보육교사의 전문성 신장을 위한 장학프로그램을 산․학․관 협력으로 계획, 운영하는 것에 대한 관련 전문가들의 의견을 조사, 분석함으로써 산․학․관 협력 어린이집 장학프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 전문성 평가기준에 따라 20명의 분야별 관련 전문가를 선정하여 산․학․관 협력 어린이집 장학프로그램에 대한 반구조화 된 설문지와 4점 척도형 설문지 등을 통해 3차에 걸친 델파이 조사를 실시하였다. 1차 델파이 조사에서 관련 문헌 및 프로그램...
